рибесш зерттеу жэне жинактау. Мектепке дей1нг1 педагогиканыц кызметтер!

1?олданбалы (технологиялык) 
заманауи когамньщ талаптарына сай 
Kejiexin бш1м беру мен 
01
р>
1
тудыц, жуйелер мен технологиялардьщ жаца, озык 
багдарламалары мен эд1стер1н 
1
?арастырады.
Болжамдык 
- бш1м беру жуйес1н дамытудыц процестер! мен болашагын, 
тэрбиен! уйымдастыру мен педагогикалык шындыктыц дамуын болжайды.
Окыту жэне тэрбиелеу - б1л1м берудщ жаца тужырымдамаларын гылыми 
тургыда болжап, отбасында жэне мектепке дешнп уйымдарда балаларды 
тэрбиелеудщ теорияльщ непздер! мен технологияларын зерттейд!, эртурл! 
типтег! мектепке дей1нг1 уйымдардагы оку процес1н1ц ерекшел1ктер1н 
керсетед!.
1.2 М ектепке дейш п педагогиканьщ nerisri санаттары
Элеуметтену (лат. socialis - когамдык) - бул карым-катынас пен ic-эрекетте 
жузеге асырылатын жеке тулганьщ элеуметт1к тэж1рибес1н игеру процес! мен 
ОНЫЦ 
нэтижес!.
0леуметтенд1ру адамньщ когамньщ тольщ мушес! ретшде жумыс icxeyre 
мумюнд1к берет1н бшмн1ц, нормалардьщ жэне кундылыктардьщ белгш! 6ip 
жуйес1н мецгеру1н камтиды.
Тэрбиелеуге келес! аныктамаларды беруге болады:
1) жинакталган тэжipибeнi урпактан урпакка беру, (кец э л е у м етк
магынада);
2) адамга когамдык институттардьщ эсер! (отбасы, бМм беру мекемес!, 
букаралык акпарат куралдары, онер жэне т. б.)
3) арнайы уйымдастырылган, максатты жэне баскарылатын ужым эсер!, 
тэрбиешшер тэрбиеленуш!ге оган бер!лген касиетгер!н калыптастыру 
максатында (кец педагогикалык магынада);
4) тэрбиел!к мшдетгерд! шешуге багытталган накты тэрбие жумысыньщ 
пронес! жэне нэтижес! (тар педагогикалык магынада).
Даму - эртурл! факторлардьщ, оньщ !ш!нде тэрбиен!н эсер!нен болатын 
сандык жэне сапалык езгер!стер. Мектеп жасына дейшг! балалардьщ жас 
ерекшел!ктер!не сипаттама (дамудьщ ерекшел!ктер!), жеке даму (ез!нд!к 
ерекшелш, даму ерекшел!ктер!), жеке тулгальщ даму (даму, жеке касиеттерш 
дамыту, олардын ерекшел!ктер!).
Жас ерекшел
1
к даму - бул ерекшелктер! жэне даму зацдылыктарына тэн.
Жеке даму - эрб!р баланыц даралык ерекшел!ктер!.
Жеке тулгалы к даму - мектеп жасына дешнг! балалардьщ жеке тулгалык 
касиеттершщ пайда болуы.
1^алыптастыру - бул баланьщ бук!л тыныс-т!рш!л!г!н ескере отырып, 
арнайы уйымдастырылган баскару факторларыньщ жиынтьн-ы.
Окыту - бул акпарат беру, ендеу жэне жацасын жасау уш!н багытталган 
ересек (педагог, мугал!м, ата-аналар жэне т.б.) балалармен езара эрекетгесуд!н 
арнайы курылган процес!. Бул жагдайда балалар танымына карай акпаратпен 
жумыс !стеуде арнайы дагдылар мен епт!л!ктер!н калыптастыру, элеуметт!к 
жэне адамгерш!л!к м!нез-кулык эдеттер!н дамыту мацызды.

Бш1м - элеуметт1к тэж1рибен1 беруд1ц жетекш! тепп; жеке адамньщ жэне 
когамнын мудлес1нде жузеге асырылатын уйымдастырылган педаго}'икалык; 
процесс. BiaiMHin Kaaipri замангы xyciHiri адамзаттьщ элеуметг1к мацызы бар 
тэж1рибес1н мeнгepyдi, б]л1мге, дагдыга, шыгармашылык кызметке жэне элемге 
змоциялык кундылыкка багдарлауды камтиды.

жүктеу/скачать 8,97 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: