"Отын энергиясы" такырыптары бойынша 34 сағаттық жоспар. 11- сынып
№
Сабақты ң такырыбы
С агат саны
Кірісне
3
1
Кіріспе
1
2
Энергия түрлері
1
3
Отын энергиясынын түрлері
.
—1
1-гарау. Қарагіайым оты н энергиясы
4
Тезек. көңнен
бөлінетін энергия
1
5
П рактикалык сабактар
1
6
Ағаштан бөлінетін энергия
1
7
Ш ымтезек энергиясы
1
8
Есеп шығару
1
9
Қорытындылау. Тест алу
1
2-тарау. Көмір энергиясы
7
10
Көмірдің пайда болуы
1
11
Көмірден бөлінетін энергия
12
К емірді өндіретін орындар
1
13
Көмірді өндіру
1
14
Көмірдің құны
1
15
Көмірді колдану
1
16
Қорытындылау тесті
1
3-тарау. Көмір бағалы шикізат
10
17
Көмірдің кұрамы
1
18
Көмірден бөлінетін газдар
1
19
Көмірдің қасиеттері
1
20
Көмірдің физикальщ касиеті
21
Көмірдің химиялық касиеті
1
22
Көмір бағалы химиялы к шикізат
1
23
К емір өнімдері
1
24
Көмірді өндеу
25
Көмірді газға айналдыру жэне сұйылту
26
Қорытындылау. Тест алу
1
4-тарау. Көмір энергиясы н есептеу
27
Көмір энергиясының жұмысы
1
28
Көмір энергиясынын қуаты
1
29
Есеп шығару
1
30
Көмірді
кокстеу аркылы колдану
1
31
Экскурция
I
32
Есеп шыгару
1
33
Тест алу
1
34
Ж алпы корытынды сабак
1
Ә Д Е Б И Е Т Т Е Р :
1. О л кім? Бул не? энциклопедиясы. 2 томдық.
2. К,аэак совет энциклопедиясы 12 томдың,
3. Квант журналы. 1980-1985.
4. Энциклопедический словарь юного физика.
5. Күн сәулесінен куат алмак . "Ж ас алаш" газеті
6 .К . Ануаров. Мөлдір тастың ғаламаты. К,азакстан" баспасы
- 1979.
7. Атом өнеркэсібі. География жэне табиғат. № 5 , 2004.
Жамбыл облысы,
Жуалы ауданы.
32
Электроэнергетика жэне
электротехника негіздері
А.ТЕЛЕМИСОВА,
Жалгызағаш орта мектебінің мұғалімі
Түсінік хат
Қазіргі заман
талабына сай физика пәнін
окытудың жаңа әдістемелік жүйесін кұру жеке
окушыны жан-жакты дамыту жэне онын ой-
өрісін кенейту максатында жүргізіледі.
Б ағд ар л ам ад а т е о р и я л ы қ м атер и ал д ар ,
практикалык жұмыстар,
окушылардын курс
бойынша алған білімдерін текссру, бағалау
максатындағы бақылау тест жүмыстары кам-
тылған.
Максаты:
Қоғам талабына сай білім беруде төмендегі
максаттарды:
- физика пәні бойынша білім беруді жоға-
ры сапасын камтамасыз
ету бағдарлы окыту-
ды ұйымдастыру;
- пәнаралык байланысты(химия, матема
тика т.б.) нығайту, физиканы ң кажеттілігін,
маңыздылығын ұғындыру;
- алған теориялық білімдерін практикада
қолдана білуге үйрету;
- дүниенін қазіргі
заманғы ф и зи к ал ы к
бейнесі табиғаттың біртұтастығының физика
л ы к м ән ін ж еке тұ л ға н ы ң саналы түрде
түсінуін, интеллектуалды дамуын қалыптас-
тыруды басты бағытта ұстайды.
Окытудың басты м аксаттары нан төм ен-
дегідей міндеттер туындайды. Олар:
- окушылар теорияны толық менгеріп, есеп
шығарудың дағдылары мен мәдениетін калып-
тастыру;
- лабораториялык жүмысты орындау ба
рысында теориялык
білімдерін эксперименттік
түрде дәлелдей білу;
-
есеп шығаруда анықтамаларды, кесте-
лерді, сызбаларды,
косымша материалдарды
тиімді пайдалана білу.
Бағдарлама мектептің 11-ші сыныбына ар-
налған физика бағдарлы курсьінын "электро
динамика" тарауына негізделген.
Достарыңызбен бөлісу: