Методические рекомендации по формированию первоначальных навыков экологической культуры детей дошкольного возраста нҧр-Сҧлтан 2021
жүктеу/скачать 1,35 Mb. Pdf көрінісі
|
экология м ж д
| ҚОРЫТЫНДЫ
Мектепке дейінгі ҧйымда экологиялық тәрбие берудің ӛзектілігі мектеп жасына дейінгі балалардың тҧлғасын дамыту ҥшін олардың табиғат пен адамның ӛзара байланысы туралы тҥсініктерді меңгеруімен байланысты. Қоршаған ортамен практикалық тҧрғыда ӛзара әрекет тәсілдерін меңгеру, баланың дҥниетанымының қалыптасуын қамтамасыз етеді. Бҧл бағытта тәрбиеленушілердің ізденістік-танымдық әрекеті маңызды рӛл атқарады: ол ҧйымдастырылған оқу қызметі, эксперименттік әрекеттер, ойын, театрландырылған және сюжетті-рӛлдік ойындар, STEAM, инновациялық технологиялар барысында жҥзеге асырылады. Білімді меңгеру және табиғатта баланың ӛзін ҧстай білуінің ережесін дамыту жҥйелі жҧмыс нәтижесінде жҥзеге асырылады. Қойылатын талаптар Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының нормаларында және Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың ҥлгілік оқу бағдарламасының мазмҧнында айқындалған. Экологиялық мәдениеттің негіздерін қалыптастыру бойынша тәрбиелеу-білім беру процесі кіші топтан басталады. Экологиялық мәдениет-бҧл білім, практикалық дағдылар, табиғатқа деген дҧрыс кӛзқарас. Экологиялық тәрбие беруде дамытушы ортаны жабдықтаудың маңызы зор. Мектепке дейінгі ҧйымның тәрбиелеу - білім беру процесінде экологиялық орта балаға ӛзінің бақылауларына, тәжірибелеріне, заңдылықтарға және т. б. негізделген әлемнің бейнесін ӛз санасында модельдеуге мҥмкіндік береді. Бҧл мәселеде педагогтер мен ата-аналар маңызды рӛл атқарады, олар балалардың туған ӛлкесінің табиғатын сҥюге, қорғауға және сақтауға деген ынтасын оята алады. Экологиялық тәрбие балалар әрекетінің бір тҥрі ретінде педагогтен осы әрекетті сауатты жоспарлауды, атап айтқанда: танымдық материалды таңдауға, оны таңдалған мәселеге сәйкес жҥйелендіруге, балалармен қҧбылыстарды зерделеудің перспективалық жобасын әзірлеуді талап етеді. Бҧл тәсіл балаларды тірі және ӛлі табиғаттың белгілі бір қҧбылыстарымен біртіндеп, дәйекті тҥрде танысуға, қоршаған ортаға зиян келтірмеуге, ӛлкенің табиғи ресурстарын ҧқыпты пайдалануға, объектінің заттық әлеммен байланысын (адамдардың қолымен жасалған барлық нәрсені) кӛрсетуге мҥмкіндік береді. Табиғатта саналы мінез-қҧлықты қалыптастыру ҥшін балалардың қоршаған әлемді, табиғат қҧбылыстарын тануға деген қызығушылықтарын қолдау керек, кҥнделікті ӛмірде керемет, әдеттен тыс нәрселерді кӛруге, тіршілік иелеріне жанашырлық танытуға ҥйрету керек. Ол ҥшін балаларға тек білім беріп қана қоймай, сонымен қатар мектеп жасына дейінгі кезеңнен бастап табиғатта ӛзін қалай ҧстау керектігін ҥйрету қажет. жүктеу/скачать 1,35 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|