Монография Алматы 022 ббк 74. 58: 30. 1



Pdf көрінісі
бет100/118
Дата04.10.2024
өлшемі3,39 Mb.
#146829
түріМонография
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   118
Байланысты:
Сериков.Э.Система высшего образ 2022


раздела 2 (70, 75). 
8.
Следует обратить внимание на необходимость упрощения 
обсуждаемого документа. Свыше 60% пунктов раздела 2 ГОСТа ПВО (58 из 
92) полностью повторяют пункты раздела 1. В части из них достаточно 
заменить слова «магистрант» и докторант» на слово «обучающийся». Это 
позволит сократить документ по объему и сделать его легко 
воспринимаемым. В качестве решения этой проблемы эти пункты можно 
объединить в отдельном разделе под названием «Общие положения». 
При корректировке ГОСТа ПВО необходимо будет 
учесть 
предложения к новой редакции Закона Республики Казахстан «Об 
образовании» (Приложение 1). 
3.3.4
 
Правила организации учебного процесса по кредитной 
технологии обучения [35] 
 
Правила разработаны в целях реализации Закона Республики Казахстан 
«Об образовании». 
1.
В отличие от выше рассмотренных нормативных документов, 
настоящие 
Правила 
подтверждают 
ранее 
установленные 
формы 
академических периодов: семестр, триместр и квартал. 
2.
Содержание образовательных программ реализуется через учебные 
планы, разрабатываемых в трех формах: типовые (ТУПл), рабочие (РУПл) и 
индивидуальные (ИУП). 
Типовые 
учебные 
планы 
разрабатываются 
по 
конкретным 
специальностям и включают в себя дисциплины обязательного компонента и 
все виды учебной работы обучающихся, а компонент по выбору указывается 
общим количеством кредитов. В дополнение к ТУПл вузом разрабатывается 
каталог элективных дисциплин, который используется для составления 
индивидуального учебного плана обучающегося. В целях недопущения 
хаотичного выбора обучающимися элективных дисциплин (пункт 36) ГОСТ 
ВО разрешает вузам предоставлять обучающимся комплексные перечни 


175 
элективных дисциплин, образующих несколько образовательных траекторий, 
ориентированных на конкретную сферу деятельности. Данное положение 
позволяет решить проблему специализации подготовки специалистов с 
учетом специфики соответствующей отрасли. 
3.
Актуальными для настоящих Правил остаются предложения, 
сделанные в разделе 3.3.2 по ГОСТу высшего образования. В пункте 23 
Правил следует установить, что академический час всех видов аудиторной 
работы должен быть 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   118




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет