может использовать различные формы академических периодов, включая их комбинации (например, квартально-семестровую форму организации учебного процесса) . 65. В течение одного академического периода при семестровой его организации студент очной формы обучения должен освоить 18-22 кредита, заочной формы обучения – 9-12 кредитов, вечерней формы обучения – 12-15 кредитов. Данное количество кредитов устанавливается независимо от предшествующего уровня образования студентов. При триместровой или квартальной формах академического периода для очной формы обучения количество осваиваемых кредитов соответственно пересчитывается. »
Особое значение в настоящее время приобретает предлагаемая
формулировка пункта 57 настоящих Правил. В вопросах организации
учебного процесса следует дать большую свободу вузам как в бакалавриате,
так и на последующих уровнях. Вузы, помимо классических академических
периодов (семестр, триместр, квартал), должны иметь возможность в течение
учебного года использовать сочетание различных академических периодов
(квартально-семестровый,
квартально-триместровый,
семестрово-
триместровый). В определенной степени это можно связать с внедрением
модульного принципа обучения и возможностью приглашения для
проведения занятий зарубежных ученых (которые, как правило, приезжают
на ограниченный срок). Итоговый контроль по дисциплинам в этом случае
должен осуществляться сразу по завершении теоретического курса, то есть за
пределами традиционных сессий (зимней и летней при семестровой
организации учебного процесса). Такой опыт имел АУЭС, который при
квартально-семестровой
организации
учебного
процесса
вводил
дополнительные сессии (осеннюю, весеннюю) продолжительностью 1 неделя
каждая.
