1.1.3.2 Оценка учебных достижений обучающихся [10, 11] В университетах США применяется система постоянного контроля и
оценки текущей работы обучающихся и выставления отметок за каждый
пройденный курс. Почти все, что обучающийся делает в аудитории и
выполняет самостоятельно за пределами расписания занятий, влияет на его
окончательную оценку. Экзамены и тесты, сочинения или письменные
задания, отчеты о исследованиях в лаборатории, лабораторная и студийная
работа, посещение занятий в классе и активность на них – все это может быть
использовано преподавателем для выведения итоговой оценки по
дисциплине. Это означает, что очень важно не только не отставать в объеме
усваиваемого материала, но и регулярно посещать занятия в классе и
своевременно выполнять задания по дисциплине.
Важную роль в обеспечении качества обучения при кредитной системе
играет балльно-рейтинговая система оценки знаний. Она позволяет
активизировать учебную работу обучающихся, у которых появляются
стимулы к управлению своей успеваемостью.
Успешность освоения отдельных дисциплин в кредитной системе США
оценивается суммой набранных баллов (из 100 возможных), а успеваемость
студента в целом по пройденной части учебной программы – по среднему
баллу успеваемости (Grade Point Average – GPA). Система балльной оценки
является основным инструментом оценки работы студента в процессе
изучения дисциплины и уровня ее усвоения на выходе, а средний балл
успеваемости – инструментом интегрированного оценивания его работы по
всем изученным дисциплинам академического периода и пройденного этапа
обучения. Текущее значение GPA определяет рейтинг студента.
Учебные достижения студентов по всем видам учебных занятий и
заданий и уровень знаний по дисциплине на экзамене оцениваются по
балльно-рейтинговой буквенной системе, широко используемой в США и в
международной практике (таблица 1.2). Буква «А» представляет градации
оценки «отлично» (как минимум, 3), буква «В» соответствует оценке
«хорошо» («хорошо с плюсом», «хорошо», «хорошо с минусом»), буква «С»
– оценке «удовлетворительно», буква «D» – оценке «посредственно», буква
«F» – оценке «неудовлетворительно». Если студент получил по дисциплине
оценку «F», зачетные единицы (кредиты) по этой дисциплине ему не
30
засчитываются, и студенту предстоит ее повторное изучение в следующих
семестрах.