Дизайн эпидемиологических исследований
«Дизайн», «способы проведения и организации исследований»,
research structures, study design —
термины, которые служат синонимами
понятая «структура».
Под дизайном эпидемиологического исследования понимают все
особенности конкретного исследования, предусмотренные его планом
52
Глава 1. Общая эпидемиология
(от англ,
design
— план). Эти особенности выражаются многочислен
ными терминами, и только их сочетание позволяет отразить все харак
терные черты исследования. Многообразие видов и различия в органи
зации и проведении эпидемиологических исследований представлены
в табл. 1.3.
Таблица 1.3.
Классификация основных терминов, характеризующих отдельные
особенности эпидемиологических исследований
Классификационный признак
Название исследования в соответствии
с классификационным признаком
Цели исследования — описать заболева- Описательное,
емость или другое явление, относящееся аналитическое,
к предметной области эпидемиологии, объ- когортное
яснить обнаруженные проявления (заболе-
вае мости и др.):
— общенаучный метод;
— рандомизированное полевое
и клиническое;
— наблюдение;
— наблюдательное;
— эксперимент
— экспериментальное
Объем изучаемого явления:
— все явления (генеральная совокупность);
— сплошное;
— специально выбранная часть явления
- выборочное
Познавательная деятельность:
— научная (специальная);
— научное (специальное);
- обыденная
— рутинное
Изучаемые случаи болезни, смерти и др.:
— к началу исследования случаи уже состоя- — ретроспективное;
лись (произошли);
— предполагается появление случаев;
— проспективное;
— случаи состоялись, но также предполага-
— комбинированное
ется появление новых случаев
Время проведения исследования:
— какой-либо момент;
— одномоментное (поперечное);
— какой-либо период
— динамическое (продольное)
Место проведения исследования:
— в клинике и других лечебно-профилакти-
— клиническое;
ческих учреждениях (ЛПУ);
— вне клиники
— полевое
Применение метода наблюдений не предусматривает вмешательства
в естественный ход событий. Исследователь проводит нужные оценки,
не пытаясь изменить ситуацию. К этой подгруппе относят описатель
ные (оценочные) и аналитические исследования.
|