56
правило, сфокусированы на экономической отдаче от вложений в исследования и
разработки (рост производительности, диверсификация, сокращение издержек,
увеличение объемов экспорта и др.). Вместе с тем не менее релевантными и
значимыми, в частности для целей регулирования, представляются
аналитические оценки социальных эффектов. Речь идет о влиянии науки и
технологий
на
уровень
и
качество
жизни
населения
(здоровье,
продолжительность жизни, образовательный уровень, владение знаниями,
компетенциями, творческими навыками и др.), удовлетворение возрастающих и
меняющихся общественных потребностей. Население выступает не только
ключевым потребителем инновационной продукции, но и источником запроса на
новые знания и технологические решения. Иными словами, оно формирует
специфический сегмент спроса на достижения науки и технологий. Оценить
соответствующие эффекты можно путем изучения общественного мнения
о науке и технологиях [1].
В данной статье проанализируем общественное мнение о науке, а
конкретнее следующие аспекты: оценка населением рисков развития науки,
технологий и техники , оценка населением уровня осведомленности о научно-
технических достижениях, оценка населением влияния информационных
технологий на повседневную жизнь.
На
вопрос о том, делают ли наука и техника нашу жизнь более легкой,
комфортной и здоровой, в 1996 году положительный ответ дали 53%
респондентов, в 2006 – 73%, в 2016 – 91%. С утверждением, что сегодня люди
придают слишком большое значение достижениям науки и техники и слишком
мало духовной стороне жизни, в 1996 году согласны – 26% респондентов, в 2006
– 47%, в 2016 – 78%. Утверждение о том, что научно-технические достижения
слишком быстро меняют нашу жизнь, в 1996 году считали верным 44%
респондентов, в 2006 – 57%, в 2016 – 85% [1].
Во всех случаях мы наблюдаем последовательный рост количества
респондентов, согласных с данными утверждениями.
Данные отражают как положительные результаты развития науки и
техники, так и отрицательные последствия этого развития. В период с 1996 по
2016 количество людей, считающих, что наука и техника делают нашу жизнь
более легкой, комфортной и здоровой, увеличилось на 38% или в 1,7 раз. Но
увеличилось и количество людей, полагающих, что в условиях научно-
технического прогресса люди придают слишком большое значение достижениям
науки и техники и слишком мало духовной стороне жизни – в период с 1996 по
2016 их число увеличилось на 52% или ровно в 3 раза.
Кроме этого, на 41% или в 1,9 раз с 1996 по 2016 годы увеличилось
количество людей, считающих, что научно-технические достижения слишком
быстро меняют нашу жизнь. Эти показатели отражают рост масштабов
внедрения достижений научно-технического прогресса в повседневную жизнь
людей, увеличение влияния этих достижений на жизнь людей.
В целом данные, охватывающие промежуток в 20 лет с 1996 по 2016 годы,
ярко изображают интенсивный рост научно-технического прогресса, увеличение
масштаба внедрения продуктов научно-технического прогресса в повседневную
57
жизнь людей, а также и увеличение рисков, связанных с интенсивным развитием
науки и техники (например, как отметили респонденты, люди все меньше и
меньше заботятся о своих духовных потребностях).
Важным показателем является уровень осведомленности населения о
новейших научно-технических достижениях.
Анализ данных показывает, что в 2016 году большинство населения – 53% –
оценивали свой уровень осведомленности о новейших достижениях науки и
техники как довольно низкий (низкий – 24% и скорее низкий – 29%), 29 %
населения оценивали этот уровень как средний, 10% оценивали свой уровень как
скорее высокий и всего 3% населения имели высокий уровень осведомленности о
новейших достижениях науки и техники. 5% затруднились ответить. То есть в
2016 году только 13 % населения считали свой уровень осведомленности о
новейших достижениях науки и техники достаточно высоким.
Проанализировав данные показатели, можем сделать вывод, что уровень
научной коммуникации, то есть уровень распространения новейших научных
открытий в массовое сознание, в нашей стране довольно низкий. В качестве
одного из решений этой
проблемы можно предложить усиленную разработку
специальных каналов в Интернете, в которых будет рассказываться о науке
интересно и доступно.
С низким уровнем осведомленности населения о научных достижениях
нужно бороться путем популяризации науки, чтобы не допустить опасного
распространения различных научных мифов и заблуждений.
По данным видно, что в 2017 году большинство населения – 72% оценивали
влияние информационных технологий и информационно-коммуникационных
сетей на свою жизнь позитивно, 11% оценивали это влияние неоднозначно, 2% –
отрицательно и 7% населения посчитали, что, несмотря на интенсивное
внедрение информационных технологий в жизнь, в целом, ничего не изменилось.
8% затруднились ответить.
Данные свидетельствуют о том, что большинство населения считает, что
информационные технологии и информационно-коммуникационные сети
позитивно влияют на их жизнь, заметно облегчают ее и создают мощное
пространство
для
самореализации.
Действительно,
компьютеризация,
интенсивное
внедрение
в
нашу
жизнь
сетевых,
мультимедийных,
презентационных технологий значительно упрощает процесс накопления и
обработки различной информации, облегчает процесс обмена информацией,
увеличивает эффективность производства. Большую роль сейчас играют
информационные технологии в образовании.
Однако довольно значительная часть населения – 20% полагает, что
информационные технологии и информационно-коммуникационные сети
оказывают на жизнь неоднозначное, реже даже отрицательное влияние, или
почти не влияют на жизнь. Учитывая, что еще 8% не смогли дать определенного
ответа на этот вопрос, мы имеем следующую картину: почти треть населения
(28%), считают, что информационные технологии, в целом, не оказывают
положительного влияния на жизнь.
Действительно, в настоящее время наблюдается тенденция возрастания
58
некоторого недоверия к научно-техническому прогрессу, в частности к
активному внедрению в жизнь информационных технологий и информационно-
коммуникационных сетей. Это связано, например, с тем, что в результате
активного использование социальных сетей происходит сокращение доли
«живого» общения между людьми, формирование так называемого шаблонного
мышления [2].
Таким образом, проанализировав данные, отражающие тенденции в
общественном мнении о современной науке, можем сделать ряд общих выводов.
Колоссальный рост научно-технического прогресса и активное внедрение его
продуктов в повседневную жизнь отмечает большинство опрошенных, причем
отмечают как положительные, так и отрицательные стороны этого процесса.
Абсолютное
большинство
населения
позитивно
оценивает
влияние
информационных технологий и информационно-коммуникационных сетей на
свою жизнь. Тем не менее большинство населения отмечает, в целом, низкий
уровень своей осведомленности о новейших достижениях науки и техники.
Список использованной литературы:
1. Индикаторы науки: 2019 : статистический сборник / Л.М. Гохберг,
К.А. Дитковский, Е.Л. Дьяченко и др.; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа
экономики». – М.: НИУ ВШЭ, 2019. – С. 266-267, 272.
2. Романович
Н.А. Современный учёный в зеркале общественного
мнения//Социология науки и технологий. 2010. Т. 1. № 3. С. 58-65.
Достарыңызбен бөлісу: