| Оқу орнының имиджі /ағыл. имидж-образ, сәулелену/ -оның іс-әрекетінің ішкі
мазмұнын, міндеттерін ұжым оқушылар, ата-аналар, жұртшылық үшін оларға
ұнайтын, қызықтыратын оң образ жасау үшін кӛп еңбек сіңіреді. Зерттеулер
ӛркениетті елдерде оқушылар мен ата-аналар мектепті таңдағанда, олардың
70% оқу орнының оң имиджі ететінін кӛрсетіп отыр.
Ӛзін-ӛзі басқару мектептік – мектеп субъектілерін (мектеп қызметкерлері,
оқушылар, олардың ата-аналары) ӛзінің мектеп ұжымының ӛмірлік іс-әрекетін
басқару.
Оқушыларда
ӛзін-ӛзі
басқару
органдарына
жататындар:
мектептің
оқушыларының жалпы жиналысы, мектептік оқушылар конференциясы,
оқушылар кеңесі, оқушылар комитеті, оның комиссиялары, штаттары және
басқа да құрылымдық бӛлімдері, сынып жиналыстары және оқушылардың
сынып кеңестері және т.б.
Педагогтарда:
педсовет,
методсовет,
пән
мұғалімдерінің,
сынып
жетекшілерінің, тәрбиешілердің әдістемелік бірлестіктері және комиссиялары,
аттестациялық, құқықтық және басқа да комиссиялар.
Ата-аналарда: әртүрлі деңгейдегі ата-аналар комитеті, комиссиялар.
Ӛзін-ӛзі басқарудың бірлескен органдары барлық мектеп субъектілерінің
қызығушылықтарына қатысты сұрақтарды шешеді.
Олардың іс-әрекетінің ұстанымдары: тең құқықтығы, ашықтығы және
жариялылығы, демократия, алқалылығы және жеке жауапкершілігі, сын және
ӛзін-ӛзі сынау, ӛкілеттіктерді бӛлу.
Достарыңызбен бөлісу: | 
