30
Ә. Салыстырмалы эксперимент
Б. Айқыш-ұйқышты эксперимент
В. Кең салалы эксперимент
8.
Бұл үшін зерттеуші библиографиямен танысады және ӛзі талдап шығуы тиіс
әдеби түпнұсқаларды іріктеп алады, оларды нақты мәселелер бойынша
жүйелейді, содан соң әр мәселе ішінде материалдарды әртүрге бӛледі. Бұл қай
әдіске жатады?
А. Әңгімелесу әдісіне
Ә. Теориялық талдау және қорыту әдістеріне
Б. Хронометрлеуге
В. Құжаттармен танысуға
9. Фактілер жинау үшін пайдаланылатын қарапайым жұмыс түрі:
А. Жаттығу
Ә. Киноға түсіру
Б. Сауалнамалар
В. Кездесу ұйымдастыру
10. Шыққан қорытындылардың қаншалықты тиянақты екенін, оларды ұқсас
жағдайлардың бәріне де таратуға болар-болмастығын анықтауға мүмкіндік
беретін нәтижелерді кӛрсететін әдіс:
А. Математикалық әдістер
Ә. Эксперимент
Б. Социометрия
В. Дедукция
11. Шынайы түрде бар процестер мен құбылыстардың логикалық,
информациялық және
графикалық құрылымын жасау, яғни объектілерді
жеңілдетілген түрінде бейнелеу, түпнұсқаның зерттеушіні қызықтыратын
қажетті жақтарының дәлме - дәл кӛшірмесін түсіру арқылы зерттеу:
А. Модельдеу
Ә. Бақылау
Б. Суреттеу
В. Ӛлшеу
12. Дәлелдеуді керек
етпейтін, яғни дәлелдеуді қажет етпейтін тұжырымдардың
негізінде теория құру:
А. Формаландыру
Ә. Аксиомаландыру
Б. Эмпирикалық
В. Теориялық
13. Жан-жақты зерттеу мақсатында бүтін бір затты құрамдас бӛліктерге
(жақтарына, белгілеріне, қасиеттеріне және т.б) бӛлу:
А. Синтез
Ә. Құрастыру
Б. Анализ
В. Зерттеу
31
14. Жеке қорытулар негізінде жалпы тұжырым жасауға мүмкіндік беретін
зертеу мен талқылау әдісі:
А. Индукция
Ә. Дедукция
Б. Хронометрия
В. Социометрия
15.Ғылымның бір саласындағы қатынастардың, оның екінші саласына
транспозициялануы:
А. Классификация
Ә. Аналогия
Б. Экстрополяция
В. Интерполяция
Достарыңызбен бөлісу: