Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 7-сынып оқушыларына «қазақ тілі»
жүктеу/скачать 0,96 Mb. Pdf көрінісі
|
ТЖБ (1)
| Жазылым
Төменде берілген тақырыптардың бірін таңдап, шағын мақала жазыңыз. Жазба жұмысында жалғаулардың ерекшелігін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазуды ескеріңіз. [8]
1) Атмосфераның ластануы туралы мәселені көтеріп, журналға мақала жазыңыз.
2) «Денсаулық – баға жетпес байлық» тақырыбында газетке мақала жазыңыз. Оқы
лым Балл Коммуникативтік құзыреттілік Грамматикалық құзыреттілік 7-6
Мәтінде көтерілген мәселені терең
түсінгендігін көрсетіп, мәтіннің негізгі ойына сәйкес келетін тақырып ұсынады. Мәтіннен негізгі ақпаратты білдіретін тұстарды толықтай, дәл
анықтайды және
оны толықтырушы ақпараттарды ұсынып, себебін дәлелді түрде өте жақсы түсіндіреді. Грамматикалық, орфографиялық, пунктуациялық нормаларды өте жақсы сақтайды. Қателері жоқ. 5 Мәтінде көтерілген мәселені жақсы түсінгенін көрсетіп, мәтін мазмұнына сәйкес келетін тақырып ұсынады. Мәтіннен негізгі ақпаратты білдіретін тұстарды анықтайды және оны толықтырушы ақпараттарды ұсынады, себебін түсіндіреді, бірақ бір-екі ақпаратты назардан тыс қалдырады. Грамматикалық, орфографиялық, пунктуациялық нормаларды жақсы сақтайды. Бір-екі ұсақ қателер кездеседі. 4 Мәтін мазмұнын қанағаттанарлық деңгейде түсінгенін көрсетіп, жалпы мазмұнға жуық тақырып ұсынады. Мәтіннен негізгі ақпаратты білдіретін тұстарды анықтайды және оны толықтырушы ақпараттарды ұсынады, бірақ негізгі және қосымша ақпараттарды толық ажырата алмайтындығы байқалады, сәйкесінше себебін түсіндіруде де қателер кездеседі. Грамматикалық, орфографиялық, пунктуациялық нормаларды сақтауы қанағаттанарлық. Үш- төрт ұсақ қателер кездеседі. 2-3
Мәтін мазмұнын шектеулі деңгейде түсінгенін көрсетіп, мәтіннің негізгі ойы мен мазмұнын ашпайтын тақырып ұсынады немесе немесе мәтінде жиі кездесетін сөз тіркесін ұсынумен шектеледі. Негізгі
және қосымша
ақпараттардың ара-жігін ажыратпастан жауаптарды тізбектейді. Грамматикалық, орфографиялық, пунктуациялық нормаларды сақтауы шектеулі. Бес-алты ұсақ қателері мен стильдік ірі қателер кездеседі. 1 Мәтін мазмұнын түсінуі өте шектеулі. Ұсынған тақырып пен мәтіннің өзара байланысы жоқ. Жауабы негізгі және қосымша ақпаратқа қатысты, қатыссыз ақпараттардан тұрады. Грамматикалық, орфографиялық, пунктуациялық нормаларды толық сақтамайды. Алтыдан көп ұсақ қателері мен стильдік ірі қателер жиі кездеседі. Жазылым
Балл Сипаттамасы 8 Тақырыптың мазмұнын толық ашады. Оқырманға ерекше әсер беру мақсатымен тіл құралдарын барынша (тұрақты сөз тіркестері, афоризмдер, цитаталар көркемдегіш құралдар, мақал-мәтелдер т.б.) жанрға сәйкес орынды қолданады. Ойын еркін, логикалық тұрғыдан жүйелі жеткізеді. Сөздік қоры мол. Жанрлық ерекшеліктерді (мәселеге фактілер келтіру, фактінің негізінде субъективті көзқарасын дамыту), жазылу сипатына қарай бірізділікті бастан-аяқ сақтайды. Грамматикалық, стильдік тұрғыдан өте сауатты. Қателері жоқ. 7 Тақырыптың мазмұнын ашады. Оқырманға ерекше әсер беру мақсатымен тіл құралдарын (тұрақты сөз тіркестері, афоризмдер, цитаталар көркемдегіш құралдар, мақал-мәтелдер т.б.) жанрға сәйкес қолданауға тырысатыны байқалады. Ойын логикалық тұрғыдан жүйелі жеткізеді. Сөздік қоры жеткілікті.
Жанрлық ерекшеліктерді (мәселеге фактілер келтіру, фактінің негізінде субъективті көзқарасын дамыту), жазылу сипатына қарай бірізділікті сақтайды. Грамматикалық, стильдік тұрғыдан сауатты, бірақ 1-2 ұсақ қате кездеседі. 5-6
Тақырыптың мазмұнын ашуы жеткіліксіз. Жанрға сәйкес тіл құралдарын (тұрақты сөз тіркестері, афоризмдер, цитаталар көркемдегіш құралдар, мақал- мәтелдер т.б.) сирек болғанымен, орынды қолданады. Ойдың логикалық тұрғыдан жүйесі аракідік байланыспайды. Сөздік қоры қанағаттанарлық деңгейде. Жанрлық ерекшеліктерді (мәселеге фактілер келтіру, фактінің негізінде субъективті көзқарасын дамыту) сақтайды, бірақ жазылу сипатында бірізділіктен ауытқу бар. Грамматикалық, стильдік тұрғыдан 2-3 ұсақ және ірі қателер кездеседі. 3-4 Тақырыптың мазмұнын ашуы шектеулі. Жанрға сәйкес тіл құралдарын (тұрақты сөз тіркестері, афоризмдер, цитаталар көркемдегіш құралдар, мақал-мәтелдер т.б.) сирек қолданады, орынсыздық байқалады. Ойдың логикалық тұрғыдан жүйесі байланыспайды. Сөздік қоры шектеулі. Жанрлық ерекшеліктерді (мәселеге фактілер келтіру, фактінің негізінде субъективті көзқарасын дамыту) ескермейді, жазылу сипатында бірізділік сақталмайды. Грамматикалық, стильдік тұрғыдан 4-5 ұсақ және ірі қателер кездеседі. 1-2 Тақырыптың мазмұнын ашпайды. Жанрға сәйкес тіл құралдарын қолданбайды. Ойдың логикалық тұрғыдан жүйесі жоқ. Жанрлық ерекшеліктерді сақтамайды. Грамматикалық, стильдік тұрғыдан алтыдан көп ұсақ және ірі қателер кездеседі. жүктеу/скачать 0,96 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|