Математическая грамотность. Минск: рикз, 2020. 252 с



Pdf көрінісі
бет225/235
Дата10.02.2022
өлшемі7,1 Mb.
#25184
1   ...   221   222   223   224   225   226   227   228   ...   235
Байланысты:
2-ex pisa

204 
 
Item Scoring  
152. Although the majority of the items are dichotomously scored (that is, responses are awarded 
either credit or no credit), the open constructed-response items can sometimes involve partial 
credit scoring, which allows responses to be assigned credit according to differing degrees of 
“correctness” of responses and or to the extent to which an item has been engaged with or not. It is 
anticipated that the need for partial credit scoring will be particularly significant for the 
mathematical reasoning items which will seldom involve the production of single number response 
but rather responses with one or more elements.  


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   221   222   223   224   225   226   227   228   ...   235




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет