нызды толтыруды ұмытпаңыздар» (14.5-кесте).
401
14.5-кесте
тапсырма
деңгейі
тапсырма
нөмірі
өзіндік
бағалау
қиын-
дықтар
шешу
жолдары
бақылау ескерту
Ескерту: 1. Əрбір деңгейде орындалған тапсырманы (*)-мен
белгілеу керек.
2. Міндетті тапсырмалар жəне 1-деңгейдің тапсырмалары
толығымен орындалуы керек.
3. «Қиындықтар» бағанында қиындық туғызған тапсырмаларды
белгілеу керек.
Оқушының шығармашылық карточкасы
Фамилия, аты________________________________________
Сынып______________________________________________
Сабақ тақырыбы______________________________________
Сұрақтар жəне тапсырмалар:
1. Бұдан кейін мұғалім шығармашылық карточкаларды қалай
қолдана алады? Оқушылардың білімі деңгейін жəне тапсырмаларды
орындау сапасын шығармашылық карточка бойынша қалай талдауға
болады?
2. Мəтінді ақпаратты өңдеу тақырыбы бойынша əртүрлі деңгейлі
тапсырмалар əзірлеңіздер. Өзіңізді оқушы рөліне қойып, тапсырманы
орындау үрдісінде өз мүмкіндігіңізді бағалаңыз.
2-жағдаят. Информатика мұғалімі мəтіндік жəне графиктік
редакторлар құралдарымен ақпараттық нысандарды жасауды
оқытуда қолданылатын қызықты тапсырмаларды жинақтады:
а) мектеп бланкісін дайыңдаңыз жəне онда осы мектепте
оқитындығыңыз туралы анықтаманы шығарыңыз;
ə) бір аптаға сабақтар кестесін құрыңыз;
Қаланың ықшам ауданында 3 үй жəне əртүрлі бағыттағы 4
автобус аялдамасы бар. Үйлерден аялдамаларға барлығы қанша
бағыт жүреді? Осы тапсырманың шешімінің сызбалық суретін
салыңыз.
Тапсырмалар мен сұрақтар:
1. Ұсынылған тапсырмалардың қайсысын мұғалім оқушыларға
402
мəтіндік редакторда орындауға ұсынады? Бұл тапсырмалар мəтінмен
жұмыстың дағдыларын қалыптастыруға бағытталған?
2. Бұл тапсырмалардың қайсысын мəтіндік жəне графиктік ре-
дакторларда орындауға болады? Неліктен? Оқушының рөліне кіріп,
тапсырмаларды орындаңыз. Тапсырмаларды орындау барысында
оқушыларда пайда болатын қиындықтарды болжаңыз.
3. Нəтижесінде мультимедиялық презентация жасау қажет бола-
тындай берілген тапсырмалардың ішінен қайсысын өзгертуге бола-
ды?
Достарыңызбен бөлісу: