Высшего профессионального образования

 

Более 1000 полнотекстовых журналов (1393) находится в открытом доступе. Доступ с лю-

бого компьютера, подключенного к Интернет. Свободная регистрация. 

8.3.3.  Университетская  информационная  система  РОССИЯ  (УИС  РОССИЯ). 

http://uisrussia.msu.ru/is4/main.jsp

.  Тематическая  электронная  библиотека  и  база  для  при-

кладных  исследований  в  области  экономики,  управления,  социологии,  лингвистики,  фи-

лософии,  филологии,  международных  отношений и  других  гуманитарных наук.  Около  3 

млн. документов. Доступ с любого компьютера университета, подключенного к Интер-

нет. Логин: omgups; пароль: silver. 

8.3.4. ЭБС «Лань». 

http://e.lanbook.com

. Электронная библиотека издательства «Лань» — 

ресурс, включающий в себя как электронные версии книг издательства «Лань», так и кол-

лекции полнотекстовых файлов других российских издательств («Машиностроение», 

«ДМК Пресс», «МИСИС», «Дашков и К», «Финансы и статистика», «Юрайт» и т.д.). По-

сле регистрации с компьютера университета - доступ с любого компьютера, подклю-

ченного к Интернет.  

8.3.5. «Университетская библиотека ONLINE». 

http://www.biblioclub.ru

. Электронно-

библиотечная система. Книги, конспекты лекций, энциклопедии и словари, учебники по 

различным областям научных знаний, интерактивные тесты, материалы по экспресс-

подготовке к экзаменам, карты и репродукции. Обширные коллекции материалов по гу-

манитарным дисциплинам: истории, экономике, философии, психологии, социологии, по-

литологии, праву, филологии, а также шедевры русской и мировой классической литера-

туры.  

8.3.6. Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам». 

http://window.edu.ru

. Информационная система "Единое окно доступа к образовательным 

ресурсам" предоставляет свободный доступ к каталогу образовательных интернет-

ресурсов и полнотекстовой электронной учебно-методической библиотеке для общего и 

профессионального образования. Информационная система "Единое окно доступа к обра-

зовательным ресурсам" создана по заказу Федерального агентства по образованию. Дос-

туп с любого компьютера, подключенного к Интернет. 

 

9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  

9.1. Требования к аудиториям (лабораториям, помещениям, кабинетам) для 

проведения занятий с указанием соответствующего оснащения. 

Лекционные и проводимые в часы КСР занятия проводятся в аудитории, оснащенной 

презентационной техникой (проектор,  экран, компьютер/ноутбук). 

Практические занятия проводятся в кабинете на 20 посадочных мест. 

9.2. Требования к программному обеспечению, используемому при изучении 

учебной дисциплины. 

Для выполнения и представления презентаций используется Power Point, для написа-

ния рефератов Microsoft Office Word. 

 

 

 

 

 

 

 

Автор рабочей программы:  

Доцент кафедры «Связи с общественностью, сервис и туризм», 

канд. филос. наук, 

 

 

 

 

 

 

 

Г. В. Малыги-

на  

 

                                                                                  

«____»___________ 2013 г. 

 

 

 

 

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  

 

Цель дисциплины – формирование у студентов  научных основ политического сознания и по-

литической культуры,  развитие научного стиля мышления, навыков политологического анализа и 

прогнозирования политических процессов; политическая социализация студентов, обеспечение поли-

тического аспекта подготовки высококвалифицированного инженера на основе современной мировой 

и отечественной политической мысли.  

Задачи дисциплины: 

- дать будущему инженеру первичные политические знания, которые послужат теоретической 

базой для осмысления социально–политических процессов; 

- способствовать формированию политической культуры, выработке личной позиции и более 

четкого понимания меры социально-политической ответственности личности. 

- научить применять понятийно-категориальный аппарат и основные законы политологии в 

профессиональной деятельности. 

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО  

 

 

Учебная дисциплина «Политология» относится к базовой части цикла С1 «Гуманитарный, со-

циальный и экономический цикл» (С1.Б.10).  

Учебная дисциплина «Политология» изучается в 7-м семестре. Для освоения дисциплины не-

обходимы знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: 

- «История» – знать движущие силы и закономерности исторического процесса;  уметь опреде-

лять место человека в системе социальных связей и в историческом процессе; владеть навыками ува-

жительного и бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям; 

- «Философия» - знать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские про-

блемы; уметь анализировать социально значимые процессы, явления и философские проблемы; вла-

деть навыками толерантного восприятия социальных и культурных различий и философских про-

блем; 

- «Культурология» - знать структуру и состав современного культурологического знания, исто-

рию культуры и культурные ценности; уметь анализировать культурные ценности и нормы, опирать-

ся на ценности мировой культуры в своем личностном и общекультурном развитии; владеть культу-

рой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу, методами культурологических 

исследований; 

- «Экономика» - знать базовые положения экономической теории и экономических систем; 

уметь использовать основные экономические категории и экономическую терминологию; владеть 

основами анализа рыночной экономики; 

- «Правоведение» - знать основные нормативные правовые документы; уметь ориентироваться 

в системе законодательных и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессио-

нальной деятельности; владеть навыками социального взаимодействия на основе принятых в общест-

ве норм; 

- «Психология и педагогика» - знать соотношение природных и социальных факторов в станов-

лении психики; уметь применять формы и методы психологического воздействия для повышения 

 

эффективности совместной деятельности; владеть навыками анализа учебно-воспитательных ситуа-

ций, приемами психической саморегуляции; 

- «Русский язык и культура речи» - знать стили современного русского литературного языка; 

устную и письменную разновидности литературного языка; уметь аргументированно и ясно строить 

устную и письменную речь; владеть приемами построения устной и письменной речи, текстов про-

фессионального содержания. 

 

Наименование последующих (или одновременно изучаемых) дисциплин и разделов. 

- «Социология»;  

- «Экология»; 

- «Безопасность жизнедеятельности». 

 

3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ 

ДИСЦИПЛИНЫ / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ 

СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  

 

№ 

п/п 

Код и название 

Компетенции 

Ожидаемые результаты 

 

1 

2 

3 

1 

(ОК-2) Способность логиче-

ски верно, аргументированно 

и ясно строить устную и 

письменную речь, создавать 

тексты профессионального 

назначения; умение отстаи-

вать свою точку зрения, не 

разрушая отношений. 

  

Знать:

 

основные категории и методы политической науки, 

основные политологические и идеологические школы, кон-

цепции и направления.

 

Уметь: логически мыслить,

 

аргументировать свою полити-

ческую позицию с использованием категориального аппара-

та политологии, формулировать и отстаивать свое точку зре-

ния на основе знания социально-политических процессов, 

работать с разноплановыми источниками политической на-

правленности.

  

 

Владеть: навыками творческого мышления, самостоятельно-

сти суждений. логического осмысления и ведения научные 

дискуссии политического содержания.

 

2 

(ОК-5) Способность находить 

организационно-

управленческие решения в не-

стандартных ситуациях, раз-

рабатывать алгоритмы их реа-

лизации и готовность нести за 

них ответственность; владе-

ние навыками анализа учебно-

воспитательных ситуаций, 

приемами психической само-

регуляции. 

Знать: условия политического формирования личности, ее 

свободы, ответственности за сохранение жизни, природы, 

культуры; понимать роль политики в истории и человече-

ском поведении, социально-политических и нравственных 

обязанностей человека по отношению к другим и самому се-

бе. 

Уметь:    выделять все компоненты политологического зна-

ния, демонстрировать понимание их ролей и функций в под-

готовке  и  обосновании  политических  решений,  в  политиче-

ском  управлении,  в  обеспечении  личностного  вклада  в  об-

щественно-политическую жизнь. 

Владеть: способностью находить нестандартные подходы к 

решению научных и производственных задач, адекватно 

действовать в ситуациях неопределенности. 

3 

(ОК-7) Готовность к коопера-

ции с коллегами, работе в 

коллективе на общий резуль-

тат, способность к личност-

ному развитию и повышению 

профессионального мастерст-

ва; умение разрешать кон-

фликтные ситуации, оцени-

вать качества личности и ра-

ботника; способность прово-

дить социальные эксперимен-

ты и обрабатывать их резуль-

таты, учиться на собственном 

опыте и опыте других. 

Знать:

 

  об  основных  субъектах  политики:  политических 

движениях,  партиях  и  заинтересованных  группах,  особой 

роли 

лидеров 

и 

политических 

элит; 

личностно-

психологических  аспектах  политики,  механизмах политиче-

ской  социализации,  формах  индивидуального  и  массового 

политического участия; политической культуре в различных 

ее модификациях и политическом сознании на разных, в том 

числе идеологическом, уровнях его существования.

 

Уметь: быть толерантным,  признавать право каждого на по-

литический и идеологический выбор.

 

Владеть: навыками анализа причин  возникновения конкрет-

ных политических процессов и ситуаций,  их реального со-

держания, характера участвующих в них групп и их интере-

сов; методами определения источников противоречий и 

конфликтов, предлагать наиболее оптимальные способы их 

разрешения; давать оценку условий и реалистичности тех 

или иных проектов.

 

 

 

1 

2 

3 

4 

 (ОК-8) Осознание социаль-

ной значимости своей буду-

щей профессии, обладать вы-

сокой мотивацией к выполне-

нию профессиональной дея-

тельности. 

Знать: современные формы правления и государственного 

устройства; важнейшие права, свободы, обязанности челове-

ка и гражданина; современное государственное устройство 

России; особенности политического процесса в России.

 

Уметь:

 

самостоятельно анализировать политические явления 

и процессы, прогнозировать направления и перспективы их 

развития; понимать взаимосвязь научно-технического и со-

циально-политического прогресса, уметь оценивать недос-

татки технокрактических подходов к решению политических 

проблем.

 

Владеть: навыками применения полученных знаний в про-

фессиональной деятельности, методами анализа  места и ро-

ли своей профессиональной группы в современном общест-

ве.

 

5 

(ОК-10) Способность к анали-

зу значимых политических 

событий и тенденций, к ответ-

ственному участию в полити-

ческой жизни. 

Знать: типологию обществ, сущность, закономерности, про-

блемы и тенденции развития современного общества; со-

держание основных понятий и проблем теории развития; на-

учные подходы, принципы изучения общества, политико-

социальных процессов и проблем; методологию эмпириче-

ского изучения политико-социальных явлений и процессов.

 

Уметь: ориентироваться в политических проблемах совре-

менного российского общества;    раскрыть особенности ос-

новных тенденций развития международной политической 

жизни, геополитической обстановки и глобальных тенден-

ций мирового развития, понимать место и статус Российской 

Федерации в современном политическом мире, основные 

направления ее внешней политики.

 

Владеть: навыками системного подхода к анализу общества, 

эмпирическими методами изучения политико-социальных 

явлений, процессов и проблем, навыками их комплексного 

описания, разработки предложений по совершенствованию 

социальных явлений и процессов, разрешению политико-

социальных проблем.

 

6 

(ОК-11) способность исполь-

зовать основные положения и 

методы социальных, гумани-

тарных и экономических наук 

при решении профессиональ-

ных задач. 

Знать: механизмы осуществления политических решений и 

политического курса и место в этом процессе администра-

тивно-управленческих структур; механизмы и каналы воз-

действия гражданского общества, заинтересованных групп и 

общественных инициатив на институты государственной 

власти.

 

Уметь: применять политологические знания в своей профес-

сиональной и общественной деятельности; самостоятельно 

анализировать политические явления и процессы, делать 

осознанный политический выбор, занимать активную жиз-

ненную позицию.

 

Владеть: комплексными методами решения поставленных 

профессиональных задач с привлечением освоенных поли-

тических представлений.

 

 

 

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  

4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет: 

 

2 зачетные единицы, 72 часа. 

 

4.2. Виды и объемы учебной работы по дисциплине  

 

Вид учебной работы 

 

Количество часов 

Всего по 

учебному 

плану 

Семестр  

7 

                                           1                                 

2 

3 

Аудиторные занятия (всего/в интерактивной фор-

ме):  

36/20 

36/20 

В том числе: 

 

 

Лекции (лек)      (всего/ в интерактивной форме)                                                                  

18/10 

18/10 

Лабораторные работы (лаб) (всего/ в интерактив-

ной форме)        

- 

- 

Практические, семинарские занятия (прк)  

(всего/ в интерактивной форме) 

                                                              

18/10 

18/10 

Самостоятельная работа (ср) (всего): 

36 

36 

В том числе: 

 

 

Курсовой проект (курсовая работа) (кпр), (крб) 

- 

- 

В том числе практические занятия по курсовому 

проекту (работе) (пкп),(пкр) 

- 

- 

Расчетно-графические работы 

- 

- 

Рефераты 

4 

4 

Проработка лекционного материала, подготовка к 

практическим, семинарским, лабораторным заня-

тиям 

24 

24 

Другие виды самостоятельной работы  

 

 

Самостоятельная работа под  контролем препо-

давателя  (кср) 

8 

8 

В том числе текущий контроль  

(количество/час/вид) 

 

З/З/КР 

 

 

З/З/КР 

 

рата 

Промежуточная аттестация  

(экзамен (Э)/зачет (З)/зачет с оценкой (ЗаО)/час) 

З/0 

З/0 

ОБЩАЯ трудоем-

кость дисципли-

ны: 

Часов: 

72 

72 

Зач. ед.: 

2 

2 

 

 

4.3. Разделы учебной дисциплины 

 

 

Н

о

мер

 с

емес

тр

а 

Н

о

мер

 нед

ели

 

Раздел  

учебной  

дисциплины 

Краткое содержание раздела  

Виды учебной деятельности, включая 

самостоятельную работу студентов и 

трудоемкость (в часах) 

Формы текущего кон-

троля успеваемости 

(по неделям семест-

ра) 

Форма промежуточ-

ной аттестации  

(по семестрам) 

Л

ек

 

ла

б 

пр

к 

ср

*

 

кп 

(к

р)

**

 

пк

п 

(пк

р)

 

кс

р 

В

се

го

 

 

1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9  10  11  12 

13 

7 

1 

Введение в политоло-

гию 

. Политическая жизнь и властные отношения. Социальные функции политики. Объ-

ект и предмет политологии. Структура, система категорий, закономерностей и ме-

тодов политологии. Функции политологии и ее место в системе гуманитарного зна-

ния.  

2 

 

 

2 

 

 

 

4 

Контроль посещаемости  

7 

2 

История развития по-

литической науки 

 Основные  политические учения: от древности до современности. Политико-

правовая мысль древнего мира и средневековья. Гражданско-правовые концепции 

Нового времени и начала ХХ века. История российской политической мысли. Со-

временные политические теории и политологические школы. 

 

 

2 

2

 

 

 

 

4 

Контроль посещаемости, 

проверка конспектов лек-

ций, тематических конспек-

тов. 

7 

3 

Политическая власть и 

механизмы ее функ-

ционирования 

Власть как общественное явление. Легитимность власти, механизм функционирова-

ния различных типов политической власти. 

2 

 

 

2

 

 

 

1 

4 

Контроль посещаемости, 

проверка конспектов лек-

ций, тематических конспек-

тов, рефератов. 

7 

4 

Государство как поли-

тический институт 

Теории происхождения государства и его сущность. Место и роль государства в по-

литической системе общества и ее характер. Понятие типа государства и типология 

государств. Понятие формы государства. Формы государственного устройства и 

правления. Функции государства. Понятие правового и социального государства.  

жүктеу/скачать 35,96 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: