Учебно-методическое пособие Алматы − США

58

 

 

http://gorod.tomsk.ru 

http://friend.h1.ru 

http://www.zaks.ru 

http://psinfo.ru 

http://www.elitarium.ru 

http://www.mediaguide.ru 

NTVRU.com 

http://www.gazeta.ksu.ru 

http://www.bstm.ru 

http://mrija2.narod.ru 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

59

 

 

 

 

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ 

 

 

Тема 1 

МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ:  

ВОЗНИКНОВЕНИЕ, СТАНОВЛЕНИЕ, РАЗВИТИЕ 

 

Вопрос №1 

V1 

Книга Э. Холлаи В. Трагера «Cultureas Communication» 

была опубликована в: 

A 

1970 г. 

B 

1954 г. 

C 

1956 г. 

D 

1975 г. 

E 

1980 г. 

 

Вопрос №2 

V1 

Э. Холл  основные положения и идеи межкультурной  

коммуникации развил в книге: 

A 

Understanding cultural differences 

B 

The interpretation of cultures  

C 

The silent language  

D 

Cultural anthropology and linguistics  

E 

Culture.A critical review of concepts and definitions  

F 

The interpretation of cultures 

 

Вопрос №3 

V1 

Акт о службе за границей  был принят американским  

правительством в: 

A 

1950 г. 

B 

1946 г. 

C 

1954 г. 

D 

1947 г. 

E 

1949 г. 

F 

1955 г. 

 

60

 

 

Вопрос №4 

V1 

В современной западной культурной антропологии одно 

из наиболее  распространенных определений культуры 

принадлежит: 

A 

Л.Самовару, Р.Портеру 

B 

А.Креберу, К.Клакхону 

C 

Э.Холлу, В.Трагеру 

D 

М.Беннету, Г.Хофштеде 

E 

К.Гиртцу,М.Херсковицу 

 

Вопрос №5 

V1 

Овладение межкультурной компетенцией  ставит целью: 

A 

Развивать управленческие навыки 

B 

Устанавливать нейтральные  отношения 

C 

Сравнивать  культуры 

D 

Управлять процессом взаимодействия 

E 

Искать негативные тенденции 

F 

Возвышать собственную культуру 

 

Вопрос №6 

V2 

Э. Холл главной  целью изучения проблемы МКК считает: 

A 

Оценку активности/пассивности культур 

B 

Изучение практических нужд представителей различных 

культур 

C 

Необходимость обучения культуре общения с иными народами 

D 

Соответствие социальным и культурным нормам новой среды 

E 

Профессиональная подготовка   

G 

Категоризация  сведений о мире 

 

Вопрос №7 

V2 

Основными целями исследований в области МКК  

являются: 

A 

Определение предмета, понятийного аппарата МКК 

B 

Создание когнитивных  систем 

C 

Социальная дифференциация общества 

D 

Выделение антропологических особенностей социума 

E 

Формированиекультурной восприимчивости у людей 

G 

Формирование  дискурсивной компетенции 

61

 

 

Вопрос №8 

V2 

В культурологической литературе значение языка  

сводится к оценке: 

A 

Смысл культуры 

B 

Физическая культура 

C 

Зеркало культуры 

D 

Копилка культуры 

E 

Нормы культуры 

G 

Тип культуры 

 

Вопрос №9 

V2 

Авторыкниги «Intercultural communication: a reader»:  

A 

Э. Холл 

B 

Л. Самовар 

C 

К. Рот 

D 

Р. Портер 

E 

М. Беннет 

G 

Г. Хофштеде 

 

Вопрос № 10 

V2 

В основе гипотезы Э. Сепира и Б. Уорфа лежит убеждение, 

что язык: 

A 

Формирует характер человека  

B 

Обуславливает способ мышления говорящего 

C 

Просто инструмент общения 

D 

Образует одинаковый мир 

E 

Является основой картины мира человека  

G 

Создает  барьеры 

 

Вопрос №11 

V2 

Э.Холл главной  целью изучения проблемы МКК считает: 

A 

Оценку активности/пассивности культур 

B 

Изучение практических нужд представителей различных 

культур 

C 

Необходимость обучения культуре общения с иными народами 

D 

Соответствие социальным и культурным нормам новой среды 

E 

Профессиональная подготовка   

F 

Категоризация  сведений о мире 

62

 

 

Вопрос №12 

V2 

Основными целями исследований в области МКК  

являются: 

A 

Определение предмета, понятийного аппарата МКК 

B 

Создание когнитивных  систем 

C 

Социальная дифференциация общества 

D 

Выделение антропологических особенностей социума 

E 

Формированиекультурной восприимчивости у людей 

F 

Формирование  дискурсивной компетенции 

 

 

Тема 2 

МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ:  

НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 

 

Вопрос №13 

V1 

Слово «культура» как теоретический термин впервые  

встречается в работе: 

A 

Овидия 

B 

Эвклида 

C 

Аристотеля 

D 

Платона 

 E 

Цицерона  

0 

Гомера 

 

Вопрос №14 

V1 

 Оценочная интерпретация понятия «культура»  

сложилась в эпоху:  

A 

Возрождения 

B 

Классицизма 

C 

Просвещения 

D 

Античности 

E 

Реформации 

 

Вопрос №15 

V1 

 Заслуга новой интерпретации термина «культура»  

принадлежит: 

A 

Э. Холлу 

B 

С. Пуфендорфу 

63

 

 

C 

В. Трагеру 

D 

М. Беннету 

E 

Л. Самовару 

F 

Г. Хофштеде 

 

Вопрос №16 

V1 

 Изучением вопросов становления и развития культур  

народов,  культуры человека занимается: 

A 

Культурология 

B 

Культурная антропология 

C 

Философия 

D 

История 

E 

География 

F 

Психология 

 

Вопрос № 17 

V1 

 Исторически одним из первых регуляторов человеческого 

поведения является: 

A 

Обычаи 

B 

Нормы 

C 

Законы 

D 

Нравы 

E 

Право 

F 

Привычки 

 

Вопрос №18 

V2 

Антропологическое определение культуры: 

A 

Совокупность результатов деятельности человека 

B 

Ценности, нормы и системы символов общества 

C 

Исторические  механизмы развития 

D 

Развитые социальные механизмы 

E 

Совокупность эмоциональных качеств человека 

F 

Изменение индивидуального сознания 

 

Вопрос №19 

V2 

В культурологической литературе значение языка   

сводится к оценке: 

A 

Смысл культуры 

64

 

 

B 

Физическая культура 

C 

Зеркало культуры 

D 

Копилка культуры 

E 

Нормы культуры 

F 

Тип культуры 

 

Вопрос №20 

 

Вопрос №21 

V1 

Гипотеза лингвистической относительности  

принадлежит: 

A 

Ф. Боасу,  Б. Малиновскому 

B 

Б. Уорфу, Ф. Боасу 

C 

Э. Сепиру, Б. Уорфу 

D 

Э. Сепиру, Б. Малиновскому 

E 

Е. Найде, С. Бассне 

F 

Е. Найде, Н. Хомскому 

 

Вопрос №22 

V2 

Слово «Культура» обозначает: 

A 

Отличия в  национальной кухне 

B 

Интерпретация повседневного поведения 

C 

Созданное человеком 

D 

Созданное природой 

 E 

Совокупность положительных качеств 

F 

Изменение индивидуального сознания 

 

Вопрос №23 

V2 

 Культуры различаются своим: 

A 

Непостоянством 

B 

Чтением контекста 

C 

Высокомерием 

D 

Опосредованным характером 

E 

Использованием скрытой информации 

F 

Неравностатусным типом 

V2 

Культурная информация передается в процессе: 

A 

Участия в общественной жизни 

B 

Совершенствования профессиональных навыков 

65

 

 

жүктеу/скачать 1,4 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: