Групп
а
ПО
Качество учебной успеваемости
Первая сессия
Вторая сессия
хорошие
удовлетвори
тельные
плохие
отчисленные
хорошие
удовлетвори
тельные
плохие
отчисленные
1
89
7
4
–
100
–
–
–
2
75
13
8
4
70
17
9
4
3
57
17
13
13
44
20
20
16
4
28
36
19
17
31
39
11
19
Математический анализ показывает, что вероятность успешного (без
двоек)
прохождения
экзаменационных
сессий
в
первой
группе
психологического отбора составляет 0,9, во второй – 0,7–0,8; в третьей –
0,5
–0,6 и в четвертой – лишь 0,3–0,4. По прогнозированию успешности
учебы все группы достоверно различаются между собой.
11.2. Личностные характеристики и успешность деятельности
курсантов и пилотов
4
Профессиональная эффективность летного обучения и деятельности
существенно зависит от индивидуальных психологических особенностей
личности курсантов и пилотов, что определяет необходимость их
психологического отбора. Однако до недавнего времени для его проведения
использовались
в
основном
различные
психотехнические
тесты,
направленные на изучение, главным образом, состояния психических
процессов.
В настоящее время специалисты зарубежных стран в области
психологического отбора в авиацию уделяют большое внимание изучению
личностных особенностей, которые, с одной стороны, являются, как правило,
константными, базисными характеристиками конкретного индивида, а с
другой стороны – в более полной мере определяют индивидуальные
поведенческие реакции, влияющие на эффективность и безопасность
полетов,
–
структуру
мотивации,
эмоциональную
устойчивость,
направленность активности, тревожность, ответственность и т. д. Для
изучения этих качеств используются как отдельные методические приемы,
так и целые их комплексы.
Определить
типичные
личностные
характеристики,
дифференцирующие лиц, пригодных и непригодных для летной профессии,
довольно сложно, тем более что в процессе обучения и последующей
4
Достарыңызбен бөлісу: |