Қазақстан тарихы «Өзгеріс пен сабақтастық» концептісінің негізінде құрастырылған қысқа мерзімді жоспарлар жинағы Негізгі мектеп Назарбаев Зияткерлік мектептері Нұр-Сұлтан, 2019 ӘОЖ



Pdf көрінісі
бет98/123
Дата13.07.2022
өлшемі1,57 Mb.
#37636
түріСабақ
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   123
Байланысты:
аза стан тарихы « згеріс пен саба тасты » концептісіні негізін

 
 
Саралау іріктелген 
тапсырмалар, нақты бір 
оқушыдан күтілетін 
нәтижелер, оқушыға дербес 
қолдау көрсету, оқу 
материалдары мен 
ресурстарын оқушылардың 
жеке қабілеттерін есепке ала 
отырып іріктеу (Гарднердің 
жиындық зият теориясы) 
түрінде болуы мүмкін.
Саралау уақытты ұтымды 
пайдалануды есепке ала 
Бұл бөлімде оқушылардың 
сабақ барысында үйренгенін 
бағалау үшін қолданатын 
әдіс-тәсілдеріңізді жазасыз
Денсаулық сақтау 
технологиялары. 
Сергіту сәттері мен 
белсенді іс-әрекет түрлері. 
Осы сабақта 
қолданылатын Қауіпсіздік 
техникасы ережелерінің 
тармақтары
 


отырып, сабақтың кез-келген 
кезеңінде қолданыла алады 
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары 
дұрыс қойылған ба? Оқушылардың 
барлығы ОМ қол жеткізді ме?
Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді 
ме?
Сабақтың уақыттық кезеңдері 
сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай 
ауытқулар болды, неліктен?
Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін 
пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ 
бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
 
Жалпы баға
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 
1: 
2: 
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да 
ойланыңыз)? 
1:


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   123




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет