өтілетін сабақтар қайталау, өткен материалдарды жүйелеу сабақтары
семинар сабақтары
дәріс сабақтары
білімді тексеру және бағалау сабақтары
өзіндік жұмыс Қазіргі дидактиканың тұжырымдауынша оқыту процесі схема-нұсқа бойынша дамиды білуге құштарлық, танымдық проблемаларды шешу, байыту, жүйелеу, тәжірибеде
қолдану
қиындықты сезіну, проблеманы қалыптастыру гипотеза, іс-әрекетті болжау
нақтылық, қауымдастық, жүйе, әдіс
мазмұнын ашу, кеңейту, жүйе
ұйымдастыру бақылау
Оқытудың әдіснамалық негізі оқытудың ережелері мен әдістері
ғылыми таным теориясы
танымдық процестер
Ф-014/033
13
ой еңбегінің мәдениеті
ғылыми білімдер
Мектептегі педагог мамандармен жүргізілетін жұмыс Ғылыми- әдістемелік көмек көрсету, шығармашылық ізденіске түсіру
Мұғалімнің кәсіби біліктері мен дағдысын жетілдіру
Психологиялық- педагогикалық мәселелерді зерттеу
Озат тәжірибені жинақтау
Әдістемелік секцияны жетілдіру
Педагогикалық кеңес жұмысы Мектептегі оқу- тәрбие процесін, ұжымдық педагогикалық- ұйымдастырушылық іс-
әрекетін жақсарту, педагогика ғылымының жаңа жетістіктерін жүзеге асыру
Оқу- тәрбие процесіне талдау жасау
Ұжымдық шешімдерді қабылдау, оны жүзеге асыруға жағдай жасау
Мектептің ғылыммен байланысы
Ұжымды басқару
Оқу пәндерін оқытудың жай күйін бақылау Оқыту процесіне қойылатын педагогикалық және психологиялық талаптардың
орындалуы
Оқу бағдарламасының орындалу барысы
Оқу материалдарының өмірмен, практикамен байланысы
Сабақтар жүйесінің пән ішілік және пән аралық байланысы
Сабақтың жүйелі өтуі
