Алтын Бак,раденова KiTan 6LiiM булагы
О йы н ел ец дер мен ойлы елецдерд! кол дан у
жүктеу/скачать 3,97 Mb. Pdf көрінісі
|
2000 оку матин бастауыш
| 3. О йы н ел ец дер мен ойлы елецдерд! кол дан у
Б алабакш а тэрбиепйсш е жуктелер мш дет кеп. Солардыц б!разы жас е р е к ш е л ж т е р ш е байланы сты балаларм ен ойын елецдерд1 6ipre жатка айтып, б1рлесе ойнай бшу, керкем эде- биет улгшер1мен таны сты раты н сабактарда булд1ршшдердщ акыл-ойын дамытатын ойлы елецдерд1 бой серпту сэттершде орынды поддана алу. Бул м1ндеттерд1 жузеге асыруда тэрбиешшщ 031 казак халкында, езге хальщтарда болсын, керкем сезбеи келетш кандай ойындар бар е к е т н , ecipece ез елшщ мурасын- да, TinTi акындардьщ жаца туындыларында к,ай шыгармасын ойында пайдалануга болатындыгын жаксы 6inyi шарт. “К,азак балалар эдебиет1 ютапханасы” сериясымен шыгарыл- FaH “Асыл сез” жинагына n i d p жазган белгЫ балалар акыны Бурют Ы скаков ойын елецдерге “Ж асырынбак” , “Ьууырмаш”, “Айгелек”, “А ктуш ”, “Ак; серек те, кок серек” деп аталатын халык елендерш жатьуызады да, олардыц балаларды кимыл-эре- кетке баулып, денелерш ширата тусуге арналгандыгын айтады. “Бебектщ буыны бекцц, буганасы катты, бурынгыдай каз-каз басып, тэй-тэй журетш уакыттан e r r i . Енд1 белш бекем устап, ею аягын тец басып, зыр ж упретш болды. Ещц оныц ем1рд1 тануы керек, озш к,оршаган ортаны 6Lnyi к,ажет. Демек, оныц бойымен 6 i p r e , ойы да есуге тшс. Mine, ата-ана осыны e c K e p i n , ойын олендермен 6 i p r e T y p ji i m e ойлы елецдер де ойлап шыгар- ган. Солардыц 6 i p i - Санамактар”, - деп туйшдеген. Ойын елецдер мен ойлы елецдерд1 езара ажырата талдап, балаларга усынылатын барлык шыгармаларда ойын элементтер1 ушырасатынын ескертш, зерттеулер жазып келе жаткан белгип галым Ш .Ы быраев балаларга арналган поэзиялык туындылар- ды былайша ж ж тейдк1 1 Ак сан д ы к, к е к са н д ы к. Алматы: Ж азушы, 1988 ж., 2-3 б.б. 34 а) Санамактар (считалки) э) Б есж жыры (колыбельная) б) Терт тулж жыры (про домашних животных) в) Ойын елецдер г) жүктеу/скачать 3,97 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|