3. Проблемалық сұрақтарды қоя білуі;
4. Сыныпта диалог ұйымдастыра алуы;
5. Саралап оқыту тапсырмаларын пайдалануы;
6. Ӛз-ӛзін ұстауы;
7. Сабақты талдай алуы;
8. Ресурстарды тиімді пайдалана алуы;
9. Тақырыпқа сәйкес 3-4 сынып оқулықтарындағы тапсырмаларды орындауы.
СОӚЖ - 9:
Кӛбейту және бӛлу амалдарының ерекше жағдайлары. Қалдықпен бӛлу.
Есеп беру түрі: баяндама
Әдебиеттер: 2,6,5,9,14,25,31,38
СӚЖ:
«Кӛбейту және бӛлу» бойынша 3 сынып оқулығындағы тапсырмаларды орындау.
Орындау мерзімі: 6-апта
Бағалау критерийлері:
1. Тақырыпқа сәйкес материалды толық игеруі;
2. Тапсырманы уақытында орындауы;
3. Диалогқа түсе алуы;
4. Қосымша сұрақтарға жауап беруі;
5. Тапсырмаларды орындай алу қабілеті.
6. Тақырыпқа сәйкес 3 сынып оқулығындағы тапсырмаларды орындауы.
СОӚЖ - 10:
«Кӛбейту және бӛлу» тақырыптары бойынша сабақ үзінділерін кӛрсету және талдау.
Есеп беру түрі: Қысқа мерзімді жоспар
Әдебиеттер: 1,5,7,15,22,24,36
СӚЖ:
«Кӛбейту және бӛлу» бойынша 4 сынып оқулығындағы тапсырмаларды орындау.
Орындау мерзімі: 7-апта
Бағалау критерийлері:
1. Сабақ мақсатының дұрыс құрылуы;
2. Белсенді оқыту тәсілдерін таңдауы;
3. Проблемалық сұрақтарды қоя білуі;
4. Сыныпта диалог ұйымдастыра алуы;
5. Саралап оқыту тапсырмаларын пайдалануы;
6. Ӛз-ӛзін ұстауы;
7. Сабақты талдай алуы;
8. Ресурстарды тиімді пайдалана алуы;
9. Тақырыпқа сәйкес 4 сынып оқулығындағы тапсырмаларды орындауы.
Достарыңызбен бөлісу: 
