В. А. Бурцев б 90 Синтаксический разбор сложного предложения и анализ текста

 
- 34 - 
  
ПРИМЕРЫ: 
1. НАДО ЛЮБИТЬ И ХРАНИТЬ ТЕ ОБРАЗЦЫ  РУССКОГО ЯЗЫКА, 
КОТОРЫЕ УНАСЛЕДОВАЛИ МЫ ОТ ПЕРВОКЛАССНЫХ МАСТЕРОВ (Д. 
Фурманов). 
В  этом  предложении  выделительный  оттенок  атрибутивного 
значения  выражен  указательным  местоимением  ТЕ,  которое  находится 
перед распространяемым существительным. Ср. далее: 
ДАЖЕ  ВОЗЛЕ  ЛОГОВА,  ГДЕ  СПЯТ  СЛЕПЫЕ  ДЕТЕНЫШИ,  ВОЛК 
НЕ  КИНЕТСЯ  ЗАЩИЩАТЬ  ПОТОМСТВО,  ПОДЖАВ  ХВОСТ,  УБЕЖИТ 
(В. Песков).  
Здесь  также  отмечается  выделительный  оттенок  значения,  хотя 
распространяемое  существительное  и  не  сопровождается  препозитивным 
указательным местоимением. Выделенность опорного существительного в 
главной  части  обусловливается  тем,  что  оно  недостаточно  конкретно  по 
своему  значению  и  поэтому  требуется  уточняющая,  выделяющая 
информация, которая дается в придаточной части. 
2.  В  РАССЕЛИНАХ  ПЛИТ  ЗЕЛЕНЕЛА  ТРАВКА,  НА  ПЕРЬЯХ 
КОТОРОЙ ДРОБИЛСЯ СОЛНЕЧНЫЙ ВЕТЕР (Ю. Тюрин). 
В СЕЛЕ ИДУТ РАЗГОВОРЫ, БУДТО НЕВЕСТКА ВЫГНАЛА ЕГО ИЗ 
СОБСТВЕННОГО ДОМА (А. Чехов).
5
 
 
4.3. Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными 
 Аспект                                                                                                                                                            
характеристики 
                        Характеристика 
1. Соотнесенность частей 
Придаточная часть распространяет в главной слово, 
нуждающееся в изъяснении, конкретизации своего 
значения. В качестве изъясняемых чаще всего 
выступают слова, преимущественно способные к 
                                                 
5
 В качестве средства связи между ПЕ данного предложения используется союз, а не союзное слово.
 5
  Отличить 
союз от союзного слова можно по возможности/невозможности выделить средство с помощью логического 
ударения. Если такая возможность осуществима, перед нами союзное слово. Если же выделить средство связи 
нельзя, перед нами союз. Ср.: Он не знал, что ему привезли в подарок. Здесь на ЧТО падает логическое 
ударение, следовательно, это союзное слово. Он не знал, что пойдет дождь. В этом примере ЧТО не поддается 
логическому выделению, следовательно, это союз.  

 
- 35 - 
управлению. Это глаголы, причастия, деепричастия, 
слова категории состояния, краткие прилагательные. 
Иногда в качестве изъясняемых выступают имена 
существительные (преимущественно отглагольные).  
2. Средства связи 
1. Союзы: ЧТО, ЧТОБЫ, 
КАК БЫ, БУДТО, КАК 
БУДТО 
2. Союзные слова: КТО, 
ЧТО, ГДЕ, КУДА, 
ОТКУДА, КОГДА, 
ЧТО ЗА, ЗАЧЕМ, 
КАКОЙ, ЧЕЙ  
3. Отношения 
Объектные. Придаточная часть отвечает на падежные 
вопросы, которые задаются от изъясняемого слова 
4. Структурно-
семантические 
разновидности 
1. С союзным 
подчинением (средство 
связи – союз) 
2. С относительным 
подчинением (средство 
связи – союзное слово) 
5. Структурные схемы 
[опорное слово], союз 
(придаточная часть) 
[опорное слово], 
(союзное слово) 
6. Порядок следования 
частей 
Относительно свободный. Придаточные части обычно 
постпозитивны по отношению к главной части. 
Препозиция возможна с целью актуализации, 
подчеркивания коммуникативно важной информации 
 
ПРИМЕРЫ 
1.  МЫ  ЗНАЕМ,  ЧТО  БУДЕТ  СЧАСТЬЕ  ДЛЯ  ВСЕХ  ЛЮДЕЙ  ТРУДА 
(А. Кузнецов). 
2.  И  СТАЛО  ЯСНО  ДАЖЕ  НЕПОСВЯЩЕННЫМ,  КАКАЯ 
НЕИЗМЕРИМАЯ  ПРОПАСТЬ  СУЩЕСТВУЕТ  МЕЖДУ  СОЗДАНЬЕМ  И 
ПРОСТОЙ КОПИЕЙ С ПРИРОДЫ (Н. Гоголь). 
В  первом  примере  опорное  слово  ЗНАЕМ  без  объектного 
распространителя  окажется  «неполноценным»  с  точки  зрения  смыслового 
содержания;  ср.:  МЫ  ЗНАЕМ…  Такое  выражение  уместно  и  ясно  как 
диалогическая 
реплика-ответ 
на 
поставленный 
вопрос, 
но 
в 
монологическом  высказывании  оно  требует  распространения,  причем 
только  с  помощью  единиц,  обладающих  определенной  функциональной 
семантикой,  поскольку  изъясняемое  слово  в  силу  своих  лексико-

 
- 36 - 
морфологических  свойств  требует  управляемых  единиц.  Объектное 
значение  в  данном  случае  выражается  придаточной  частью  и 
верифицируется падежным вопросом (ЗНАЕМ – О ЧЕМ? – ЧТО). 
Во 
втором 
примере 
опорное 
слово 
ЯСНО 
также 
будет 
«редуцированным»  по  смыслу,  если  мы  не  разъясним  его  с  помощью 
единиц  с  объектным  значением.  Это  значение  как  раз  и  выражено 
придаточной частью. 
Различие 
между 
двумя 
этими 
примерами 
заключается 
в 
использованных  средствах  связи.  В  первом  примере  в  качестве  средства 
связи используется союз ЧТО, во втором – союзное слово КАКАЯ. 
Следует 
помнить, 
что 
многие 
средства 
связи 
частей 
сложноподчиненного 
предложения 
являются 
многозначными, 
т.е. 
используются  в  разных  структурно-семантических  типах  предложений. 
Например,  союзное  слово КАКОЙ (-АЯ,  -ОЕ,  -ИЕ) обслуживает не  только 
определительные,  но  и  объектные  предложения.  Поэтому  анализ  средства 
связи  между  частями  сложноподчиненного  предложения  не  может  быть 
единственным 
способом 
определения 
грамматического 
значения 
предложения.  
 
4.4. 
Сложноподчиненные 
предложения 
с 
придаточными 
сравнительно-объектными 
 
                Аспект 
         характеристики 
                                      Характеристика 
1.Соотнесенность 
частей 
Придаточная часть распространяет в главной форму 
сравнительной степени наречий, прилагательных, категории 
состояния 
2. Средства связи 
Союзы: ЧЕМ, НЕЖЕЛИ 
3. Отношения 
Объект сравнения 
4. Структурные 
схемы 
[опорное слово – объект сравнения], союз (придаточная часть) 
5. Порядок 
Придаточные находятся в постпозиции по отношению к 

 
- 37 - 
следования частей 
разъясняемой форме сравнительной степени 
 
ПРИМЕРЫ 
ОН  ПОЛУЧАЛ  ИЗ  ДОМУ  БОЛЕЕ,  НЕЖЕЛИ  ДОЛЖЕН  БЫЛ 
ПОЛУЧАТЬ (А. Пушкин).  
 
4.5. 
Сложноподчиненные 
местоименно-соотносительные 
предложения 
 
                 Аспект  
          
характеристики 
                      Характеристика 
1. Соотнесенность 
частей 
Придаточная часть с относительным местоимением 
прикрепляется непосредственно к соотносительному слову в 
главной части. В качестве соотносительных слов выступают 
местоимения и местоименные наречия: ТОТ, ТО, ТАКОЙ, ТАК, 
СТОЛЬКО, НАСТОЛЬКО. Соотносительные слова обладают 
лексической малознаменательностью, и придаточные части 
восполняют лексическую «неполноценность» местоименных 
слов, наполняя их своим содержанием. 
2. Средства связи 
Союзные слова: КТО, ЧТО, КАКОЙ, КАКОВ, КАК, СКОЛЬКО, 
НАСКОЛЬКО  
3. Структурно-
семантические 
разновидности 
1. С придаточными, 
представленными 
как 
существительные 
(субстантивные 
придаточные) 
2. С 
придаточными, 
представленным
и как 
прилагательное 
(адъективные 
придаточные)  
3. С 
придаточными, 
представленным
и как наречие 
(адвербиальные 
придаточные) 
4. Отношения 
Объектные 
Степени качества 
или 
сопоставительные  
Меры 
количества или 
степени качества 
5. Структурные 
схемы 
а) [субстантивиров. 
местоимение ТОТ, 
ВСЕ, ВСЯКИЙ, 
 [соотносит. 
слово ТАКОЙ в 
качестве 
а) [соотносит. 
Слово 
СТОЛЬКО + 

 
- 38 - 
КАЖДЫЙ, НИКТО, 
КТО-ТО], (союзное 
слово КТО со 
значением лица); 
б) [субстантивиров. 
местоимение ТО, 
ВСЕ, НИЧТО, 
НЕЧТО, ЧТО-ТО], 
(союзное слово ЧТО 
с неличным 
значением)  
именной части 
сказуемого], 
(союзное слово 
КАКОЙ) 
Род. пад. 
сущест.], 
(союзное слово 
СКОЛЬКО); 
б) [соотносит. 
слово 
НАСТОЛЬКО + 
качественное 
наречие или 
прилагательное], 
(союзное слово 
НАСКОЛЬКО) 
6.  Порядок 
следования 
частей 
Свободный. Положение соотносительных и союзных слов может 
быть и контактным, и дистантным.  
 
ПРИМЕРЫ 
1.  1.  ОПРОКИНУЛИ  ТЕХ,  КТО  УЖЕ  ДОБРАЛСЯ  ДО  БЕРЕГА  (Л. 
Толстой). 
1.2. НО Я ДЕЛАЛ ТО, ЧТО СЧИТАЛ НЕОБХОДИМЫМ (М. Горький). 
В  этих  предложениях  связь  между  главной  и  придаточной  частями 
осуществляется  с  помощью  соотношения  близких  по  своим  значениям 
местоимений  ТЕХ  -  КТО,  ТО  –  ЧТО.  Поскольку  эти  местоимения 
указывают  на  предметы,  то  и  придаточные  представляются  как 
существительные и называются субстантивными придаточными. Отличие 
между  конструкциями    1.1  и  1.2.  в  том,  что  в  примере  1.1.  соотносятся 
местоимения  со  значением  лица,  а  в  примере  1.2.  –    местоимения  с 
неличным значением. 
2. 
ТИШИНА 
ТАКАЯ, 
КАКАЯ 
БЫВАЕТ 
ТОЛЬКО 
ПЕРЕД 
РАССВЕТОМ (М. Пришвин). 
Здесь  связь  между  ПЕ  также  осуществляется  с  помощью 
соотношения  близких  по  семантике  местоимений  ТАКАЯ  –  КАКАЯ.  Эти 
местоимения  относятся  к  местоимениям-прилагательным.  Следовательно, 

 
- 39 - 
придаточная  часть  представляется  как  прилагательное  и  называется 
адъективным придаточным. 
3.1.  ТУТ  УВИДИШЬ ТЫ  СТОЛЬКО  ЗОЛОТА,  СКОЛЬКО  НИ  ТЕБЕ, 
НИ КОРЖУ НЕ СНИЛОСЬ (Н. Гоголь). 
3.2. ОНА ЗНАЛА ЖИЗНЬ НАСТОЛЬКО ПЛОХО, НАСКОЛЬКО ЭТО 
ВОЗМОЖНО В ДВАДЦАТЬ ЛЕТ (А. Куприн). 
3.3. ДО ПОСЛЕДНЕГО МОМЕНТА НАСТУПЛЕНИЕ ШЛО ТАК, КАК 
БЫЛО ПРЕДУСМОТРЕНО В ШТАБЕ (К. Симонов).  
Во  всех  предложениях,  представленных  в  пунктах  3.1.,  3.2.  и  3.3., 
связь 
между 
ПЕ 
осуществляется 
с 
помощью 
соотносительных 
местоименных наречий: ТАК – КАК, СТОЛЬКО - НАСТОЛЬКО, СТОЛЬКО 
–  СКОЛЬКО.  Поэтому  придаточные  представляются  как  наречия  и 
называются адвербиальными придаточными. 
 
4.6.  Сложноподчиненные  местоименно-союзно-соотносительные 
предложения 
В  отличие  от  местоименно-соотносительных  в  предложениях 
данного типа связь между главной и придаточной частями осуществляется 
не  соотношением  указательного  и  союзного  слов,  а  соотношением 
указательного  слова  и  союза.  То  есть  одним  из  основных  критериев 
разграничения  местоименно-соотносительных  и  местоименно-союзно-
соотносительных  предложений  является  средство  связи.  В  местоименно-
соотносительных  предложениях  -  это  союзное  слово  (относительное 
местоимение  или  местоименное  наречие),  а  в  местоименно-союзно-
соотносительных - подчинительный союз. 
Аспект 
характеристики 
                  Характеристика 
1. Соотнесенность 
частей 
Придаточная часть с помощью подчинительного союза 
прикрепляется в главной части к сочетанию знаменательного 
слова (глагол, наречие, прилагательное, категория состояния, 
существительное) и соотносительного слова (СТОЛЬКО, 
НАСТОЛЬКО, ТАК, ТАКОЙ, ДО ТОГО, ДО ТАКОЙ 

 
- 40 - 
СТЕПЕНИ) 
2. Средства связи 
Союзы: ЧТО, ЧТОБЫ, БУДТО, КАК БУДТО, СЛОВНО, 
ТОЧНО. 
3. Отношения 
Качественно-количественные (меры, степени, образа 
действия), осложненные указанием на цель, следствие или 
сравнение. Придаточная часть отвечает на вопросы 
СКОЛЬКО? В КАКОЙ СТЕПЕНИ? КАК? КАКИМ 
ОБРАЗОМ? 
4. Структурно-
семантические 
разновидности 
а) со значением 
следствия (союз 
ЧТО) 
б) со значением 
цели (союз 
ЧТОБЫ) 
в) со значением 
сравнения 
(союзы БУДТО, 
КАК БУДТО, 
СЛОВНО, 
ТОЧНО, КАК 
ЕСЛИ БЫ 
5. Структурные 
схемы 
         [указат. слово + знамен. слово], союз (придаточная часть) 
6. Порядок 
следования частей 
Закрепленный. Постпозиция придаточной части по 
отношению к главной 
 
ПРИМЕРЫ 
1.  АРМЕЙСКИЙ  ПЕХОТНЫЙ  ОФИЦЕР  ДО  ТОГО  РАСХОДИЛСЯ, 
ЧТО ЧУТЬ НЕ ПРИБИЛ САМОЙ ХОЗЯЙКИ (И. Тургенев). 
В  этом  предложении  придаточная  часть,  присоединяемая  союзом 
ЧТО,  наполняет  своим  содержанием  указательное  слово  ДО  ТОГО  в 
сочетании  с  глаголом  РАСХОДИЛСЯ.  Придаточная  часть  отвечает  на 
вопрос  В  КАКОЙ  СТЕПЕНИ?,  который  следует  поставить  от 
распространяемого 
сочетания 
слов. 
Значение 
– 
качественно-
количественное  (степень  проявления  действия)  с  оттенком  следствия. 
Следственный оттенок обусловливается семантикой союза ЧТО. 
2.  МЫ  ПОБЕЖАЛИ  НАВЕРХ  ОДЕВАТЬСЯ  ТАК,  ЧТОБЫ  КАК 
МОЖНО БОЛЕЕ ПОХОДИТЬ НА ОХОТНИКОВ (Л. Толстой). 
Здесь  придаточная  часть  присоединяется  союзом  ЧТОБЫ  и 
наполняет  своим  содержанием  сочетание  глагола  ОДЕВАТЬСЯ  с 

 
- 41 - 
указательным  словом  ТАК.  Придаточная  часть  отвечает  на  вопросы  КАК? 
КАКИМ  ОБРАЗОМ?,  которые  следует  поставить  от  распространяемого 
сочетания. Значение – качественно-количественное  (образа действия) с 
оттенком цели. Целевой оттенок обусловлен значением союза ЧТОБЫ. 
3. НА ДУШЕ БЫЛО ТАК ТЯЖЕЛО, КАК БУДТО КТО ВЗВАЛИЛ НА 
ТЕБЯ ДОХЛУЮ КОРОВУ (Н. Гоголь). 
Придаточная часть присоединяется к главной союзом КАК БУДТО  и 
раскрывает  содержание  сочетания  указательного  слова  ТАК  и  категории 
состояния  ТЯЖЕЛО.  Придаточная  часть  отвечает  на  вопрос  В  КАКОЙ 
СТЕПЕНИ?,  который  ставится  от  распространяемого  сочетания.  Значение 
–  качественно-количественные  (степень  проявления  признака)  с 
оттенком  сравнения.  Сравнительный  оттенок  обусловлен  союзом  КАК 
БУДТО. 
 
4.7.  Порядок  синтаксического  разбора  сложноподчиненного 
предложения 
1.  Определить  тип  предложения  по  цели  высказывания,  структуре, 
основным средствам связи. 
2. Указать количество предикативных единиц и их границы. 
3. Указать главную и придаточную ПЕ; определить, к чему относится 
придаточное  (к  слову,  словосочетанию,  ко  всей  главной  части);  отметить 
позицию придаточной ПЕ (препозиция, постпозиция, интерпозиция). 
4.  Отметить  наличие  в  главной  части  соотносительных  слов, 
определить их характер (местоимение или местоименное наречие). 
5. Проанализировать грамматические средства связи придаточной ПЕ 
с  главной  ПЕ:  союз  и  его  тип,  союзное  слово.  Определить  смысловые 
отношения между ПЕ и их оттенки. 
6. Установить  тип сложноподчиненного предложения (расчлененной 
или нерасчлененной конструкции, ее конкретную разновидность). 
7. Начертить схему предложения. 
                                            

 
- 42 - 
Образец разбора 
ТРУДНО  СКАЗАТЬ,  ОТКУДА  В  КУРСКИХ  ЛЕСАХ  ПОШЛА 
«СОЛОВЬИНАЯ ШКОЛА» (В. Песков). 
1. Предложение повествовательное; сложное; сложноподчиненное. 
2. Состоит из 2-х ПЕ. 1-я ПЕ: ТРУДНО СКАЗАТЬ; 2-я ПЕ: ОТКУДА В 
КУРСКИХ ЛЕСАХ ПОШЛА СОЛОВЬИНАЯ ШКОЛА. 
3.  Главной  является  1-я  ПЕ,  придаточной  –  2-я  ПЕ;  придаточная 
часть  распространяет  в  главной  глагол  СКАЗАТЬ  и  находится  в 
постпозиции. 
4.  Соотносительных  слов  в  главной  части  нет,  средством  связи 
является союзное слово ОТКУДА (местоименной наречие). 
5.  Отношения  между  ПЕ  объектные,  придаточная  часть  отвечает  на 
вопрос О ЧЕМ? 
6. 
Это 
сложноподчиненное 
предложение 
нерасчлененной 
конструкции с придаточным изъяснительно-объектным. 
7.                                                               
                          
                                
                                        
       ОТКУДА 
 
 
 
Задание 6. Произведите синтаксический разбор предложений 
1.  Из  части,  которая  стояла  в  обороне  на  этом  участке,  уже 
сообщили  в  штаб  Н-ской  армии  о  переходе  полка  через  фронт 
(М.Бубеннов).  2.  В  западной  стороне,  откуда  шел  полк,  раздался  сильный 
взрыв,  потом  другой,  третий  (М.  Бубеннов).  3.    Пошли  толки  о  том, 
отчего  пистолет  в  первый  раз  не  выстрелил  (М.  Лермонтов).  4.  Тот,  к 
кому  она  обращалась,  сел  против  нее  и  ничего  не  ответил  (М. 
Лермонтов).  5.  Ей  снился  сон,  будто  бы  она  идет  по  снеговой  поляне  (А. 
Пушкин). 6.  Про  запас  будет  в  возах  все,  что  нужно  (М.  Горький).  7.  Он 
1 
2 

 
- 43 - 
никогда не знал и не ведал и не встречался лицом к лицу с тем, кто вырвал 
над ним победу из рук холеных в таежном лесу (Н. Асеев). 8. А. В. Кольцов, 
чьи стихи разучивались наизусть и пелись в городе и деревне, был великий 
поэт  (Из  газет).  9.  Эти  снега  горели  румяным  блеском  так  весело,  так 
ярко, что, кажется, тут бы и остался жить навеки (М. Лермонтов). 10. 
Шагайте,  да  так,  комсомольцы,  чтоб  у  неба  звенело  в  ухе  (В. 
Маяковский). 11. Рванулись снова казаки так, как будто и потерь никаких 
не  понесли  (Н.  Гоголь).  12.  С  тех  пор  прошла  про  Жилина  слава,  что  он 
мастер  (Л.  Толстой).  13.  Каков  хозяин,  таковы  и  люди  (А.  Островский). 
14.  Я  спрашивал  себя,  действительно  ли  существуют  березовые  леса  и 
реки, поросшие кувшинками, моросящие дожди и трава (К.Паустовский). 
15. В доме, что напротив, затихла музыка (А. Чехов). 16. Она до сих пор 
не  может  забыть  ту  минуту,  когда  на  нее  первый  раз  надели  шелковое 
платье  и  поцеловали  у  нее  ручку  (И.  Тургенев).  17.  Мы  так  привыкли  к 
бойко говорящим людям, к легко выступающим, готовым, не задумываясь, 
ответить  на  вопрос,  что  другой  стиль  речи  (и  жизни  тоже!)  часто 
оказывается  труднее  для  понимания  (Из  газет).  18.  Другие  гости,  видя, 
что Шиншин ведет разговор, подошли послушать (Л. Толстой). 19. Но ни 
Анна  Михайловна,  ни  лакей,  ни  кучер,  которые  не  могли  не  видеть  этих 
людей, не обратили на них внимания (Л. Толстой). 20. Жест этот был так 
не похож на всегдашнее спокойствие княжны, что Пьер, остановившись, 
вопросительно,  через  очки  посмотрел  на  свою  руководительницу  (Л. 
Толстой). 
 
Y. СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 
РАСЧЛЕНЕННОЙ КОНСТРУКЦИИ 
 
 
5.1. Строение сложноподчиненных предложений расчлененной 
конструкции 
К  расчлененным  относятся  предложения,  в  которых  придаточная 
часть распространяет всю главную или ее предикат, т.е. придаточная часть 

 
- 44 - 
относится к главной ПЕ в целом, а не какому-то конкретному слову в нем. 
Семантическая  особенность  предложений  расчлененной  конструкции 
заключается  в  том,  что  говорящий  устанавливает  временные,  причинные, 
условные  и  т.п.  отношения  между  двумя  ситуациями.  В  нерасчлененных 
предложениях отношения устанавливаются не между двумя ситуациями, а 
между  субъектом, действием и объектом,  с одной стороны, и ситуацией в 
целом с другой.  
 
 
 
 
 
Нерасчлененные предложения 
  
СИТУАЦИЯ 1                                                                СИТУАЦИЯ 2                                     
 
 
 
 
 
 
 
Расчлененные предложения 
СИТУАЦИЯ 1                                                                СИТУАЦИЯ 2 
                    
 
 
 
 
 
 
 
5.2. Сложноподчиненные предложения с придаточными места
 
  Аспект 
                     Характеристика 
Субъект 
 
Действие 
 
Объект 
 
По отношению к 
компонентам ситуации 
1 устанавливаются 
атрибутивные, 
объектные и др. 
значения 
Субъект 
 
Действие 
 
Объект 
 
По отношению к 
ситуации 1 в целом 
устанавливаются 
временные, причинные 
и т.п. отношения 

 
- 45 - 
характеристики 
1. Соотнесенность 
частей 
Придаточная часть распространяет всю главную, реже 
предикат или обособленный оборот в главной 
2. Средства связи 
Соотношение указательных (ТАМ, ТУДА, ОТТУДА), 
определительных (ВЕЗДЕ, ВСЮДУ, ПОВСЮДУ, 
ОТОВСЮДУ) и отрицательного (НИГДЕ) местоименных 
наречий и союзных слов (ГДЕ, КУДА, ОТКУДА): ТАМ - 
ГДЕ, ТУДА - КУДА, ОТТУДА - ОТКУДА и др.  
3. Отношения 
Пространственные. Придаточная часть отвечает на вопросы 
ГДЕ? КУДА? ОТКУДА? 
4. Структурные схемы 
[соотносит. слово], (союзное слово) 
5. Порядок следования       
частей 
Свободный, однако чаще придаточные постпозитивны 
 
ПРИМЕРЫ 
1. НЕТ ВЕЛИЧИЯ ТАМ, ГДЕ  НЕТ ПРОСТОТЫ, ДОБРА И ПРАВДЫ 
(Л. Толстой). 
2. 
ВСЕ 
ГЛЯДЕЛИ 
ТУДА, 
ГДЕ 
В 
НЕПРОГЛЯДНОЙ 
РАЗБОЙНИЧЬЕЙ  ТЕМНОТЕ  МОКРОЙ    ОСЕННЕЙ  НОЧИ  СТОЯТ 
ЗАРЕВА (В. Солоухин). 
 
5.3. Сложноподчиненные предложения с придаточными времени 
Аспект характеристики 
                       Характеристика 
1. Соотнесенность 
частей 
Придаточная часть распространяет всю главную, реже 
предикат или обособленный оборот в главной ПЕ 
2. Средства связи 
Временные союзы: КОГДА, ПОКА, В ТО ВРЕМЯ КАК, ПО 
МЕРЕ ТОГО КАК, КАК ТОЛЬКО, ПОСЛЕ ТОГО КАК, С 
ТЕХ ПОР КАК, ДО ТОГО КАК, ПРЕЖДЕ ЧЕМ и др. 
Составным союзам может соответствовать сочетание 
местоименного слова и простого союза: ТОГДА – КОГДА   
3. Отношения  
Временные. Придаточная часть отвечает на вопросы 
КОГДА? КАК ДОЛГО? С КАКИХ ПОР? ДО КАКИХ ПОР? 
4. Структурно-
семантические 
1) со значением 
одновременности ситуаций 
2) со значением 
разновременности ситуаций 

 
- 46 - 
разновидности 
[главная часть], союз (придаточная часть) 
5. Структурные схемы 
Чаще глаголы 
несовершенного вида или 
несов. и соверш. вида 
одного времени 
Чаще глаголы 
совершенного вида или 
соверш. и несоверш. вида 
5. Порядок следования 
частей 
Свободный 
 
 
ПРИМЕРЫ 
1. КОГДА Я БЫЛ МОЛОЖЕ, Я НЕ МОГ НАПИСАТЬ НАСКВОЗЬ НИ 
ОДНОЙ ГЛАВЫ (А. Фадеев)  
2.  КОГДА  НЕТЕРПЕЛИВЫЕ  УГОМОНИЛИСЬ,  Я  УСЕЛСЯ 
ПОУДОБНЕЕ И РАССКАЗАЛ ВСЕ ПО ПОРЯДКУ (В. Тельпугов).       
В  первом  предложении  временные  отношения  между  ситуациями 
мыслятся  как  одновременные.  Грамматически  это  выражается  формами 
несовершенного вида глаголов-сказуемых главной и придаточной частей. 
Во втором предложении временные отношения представляются как 
последовательные.  Значение  последовательности  реализуется  формами 
совершенного вида глаголов-сказуемых в главной и придаточной частях. 
 
5.4. 
Сложноподчиненные 
предложения 
с 
придаточными 
сравнительными  
    
Аспект характеристики 
                          Характеристика 
1. Соотнесенность 
частей 
Придаточная часть распространяет всю главную, реже 
состав одного из сказуемых или обособленный оборот в 
главной 
2. Средства связи 
Сравнительные союзы: КАК, ПОДОБНО ТОМУ КАК, 
БУДТО, КАК БУДТО, ТОЧНО, СЛОВНО, КАК ЕСЛИ БЫ 
3. Отношения 
Сравнительные. Придаточная часть характеризует ситуацию 
в главной части при помощи сравнения 
4. Структурно-
семантические 
1) С реальным, 
достоверным характером 
«2) С нереальным, 
предположительным 

 
- 47 - 
разновидности 
сравнения 
характером сравнения 
[главная часть], союз (придаточная часть) 
5. Структурные схемы         
(КАК, ПОДОБНО ТОМУ 
КАК, ЧТО) 
(БУДТО, КАК БУДТО, 
СЛОВНО, КА БЫ, 
ТОЧНО, ВРОДЕ БЫ, 
РОВНО, ЧИСТО) 
6. Порядок следования 
частей 
Свободный и закрепленный. Обусловлен средствами связи 
семантикой предложения 
                               
ПРИМЕРЫ 
1.  СТАРИК  ГОВОРИЛ  С  УВЛЕЧЕНИЕМ,  КАК  БУДТО  ИЗЛИВАЛ 
ПЕРЕД ПРИЕЗЖИМИ СВОЮ ДУШУ (А. Чехов). 
2.  ЧЕТКИЕ  ОЧЕРТАНИЯ  ЛУНЫ  СТУШЕВАЛИСЬ,  КАК  ЕСЛИ  БЫ 
НА НИХ НАБЕЖАЛО ОБЛАКО (В. Солоухин). 
 
5.5. 
Сложноподчиненные 
предложения 
с 
придаточными 
условными 
Аспект характеристики 
                    Характеристика 
1. Соотнесенность частей 
Придаточная часть распространяет всю главную, реже 
состав сказуемого или обособленный оборот в главной ПЕ 
2. Средства связи 
Условные союзы: ЕСЛИ, КОГДА, КОГДА БЫ, ЕСЛИ…ТО 
и др. 
3. Отношения 
Условные. Придаточная часть отвечает на вопрос ПРИ 
КАКОМ УСЛОВИИ? 
4. Структурно-
семантические 
разновидности 
1) реально-условные 
2) ирреально-условные 
[главная часть], союз (придаточная часть) 
5. Структурные схемы                
(ЕСЛИ, КОЛИ, КОГДА, РАЗ, 
ЕСЛИ…ТО)  
(ЕСЛИ БЫ, КОГДА БЫ, 
КАК БЫ) 
6. Порядок следования 
частей 
Свободный 
 
ПРИМЕРЫ 

 
- 48 - 
1. 
ЕСЛИ 
НАШИ 
ДЕТИ 
ХОТЯТ 
БЫТЬ 
ЛЮДЬМИ 
ОБРАЗОВАННЫМИ,  ОНИ  ДОЛЖНЫ  ПРИОБРЕТАТЬ  ОБРАЗОВАНИЕ 
САМОСТОЯТЕЛЬНЫМИ ЗАНЯТИЯМИ (Н. Чернышевский). 
2.  ЕСЛИ  БЫ  МЫ  ЗАХОТЕЛИ  ОПРЕДЕЛИТЬ  ЗАСЛУГИ  КАМЫ 
ПЕРЕД ЛЮДЬМИ, ТО САМОЕ ТОЧНОЕ СЛОВО: РЕКА-РАБОТНИЦА (В. 
Песков). 
 
5.6. Сложноподчиненные предложения с придаточными причины
 
Аспект 
характеристики 
                        Характеристика 
1. Соотнесенность 
частей 
Придаточная часть распространяет всю главную, реже состав 
сказуемого или обособленный оборот в главной части 
2. Средства связи           Причинные союзы: ПОТОМУ ЧТО, ОТТОГО ЧТО, ТАК КАК, ИЗ-
ЗА ТОГО ЧТО, ВСЛЕДСТВИЕ ТОГО ЧТО, БЛАГОДАРЯ ТОМУ 
ЧТО, В СВЯЗИ С ТЕМ ЧТО, ТЕМ БОЛЕЕ ЧТО, ПОСКОЛЬКУ, 
ИБО. Составным союзам может соответствовать сочетание 
указательного слова и союза. 
3. Структурные 
схемы 
                 Главная часть, союз (придаточная часть) 
4. Отношения             
Причинные. Придаточная часть отвечает на вопросы ПОЧЕМУ? 
ПО КАКОЙ ПРИЧИНЕ? 
5. Порядок 
следования частей 
Свободный. Придаточные части с союзами ПОТОМУ ЧТО, ТЕМ 
БОЛЕЕ ЧТО, ИБО всегда постпозитивны 
 
                                                   
ПРИМЕРЫ 
В РУССКИЙ ЯЗЫК ПО НЕОБХОДИМОСТИ ВОШЛО МНОЖЕСТВО 
ИНОСТРАННЫХ  СЛОВ,  ПОТОМУ  ЧТО  В  РУССКУЮ  ЖИЗНЬ  ВОШЛО 
МНОЖЕСТВО ИНОСТРАННЫХ ПОНЯТИЙ (В. Белинский).  
 
5.7 Сложноподчиненные предложения с придаточными цели
 
Аспект характеристики 
                         Характеристика 
1. Соотнесенность 
частей 
Придаточная часть распространяет всю главную, реже состав 
сказуемого. 

 
- 49 - 
2. Средства связи 
1.  Целевые  союзы:  ЧТОБЫ,  ДЛЯ  ТОГО  ЧТОБЫ,  С  ТЕМ 
ЧТОБЫ, ЗАТЕМ ЧТОБЫ, ДАБЫ (устар.);  
2. Союзы-частицы ТОЛЬКО БЫ, ЛИШЬ БЫ 
3. Отношения  
Целевые.  Придаточная  часть  отвечает  на  вопросы  ДЛЯ 
ЧЕГО? С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ? 
4. Структурная схема 
главная часть, союз (придаточная часть) 
5. Порядок следования 
частей 
Относительно 
свободный. 
Придаточная 

жүктеу/скачать 0,59 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: