Пәннің мақсаты мен міндеттері
жүктеу/скачать 379,41 Kb. Pdf көрінісі
|
Лекция №1 (1) ?дебиетті о?ыту ?дістемесіні? тарихы
- Бұл бет үшін навигация:
- Лекция №20 (1) Сыныптан тыс оқу және сыныптан тыс жұмыстар
- Семинарда(1)
| Лекция №19. (1)
Сабақ беру кезеңіндегі мұғалімнің мақсаты мен міндеттері. Мұғалім тұжырымдамасының болуы. Әдебиет пәні мұғалімінің адамдық,азаматтық , ұстаздық келбетінің критерийі.Мұғалімнің келбеті=білімділік,талап қойғыштық, әділдік,принципшілдік,тазалық,адалдық,қарапайымдылық,ақ жарқын ашық,көпшілдік,сөзге тұру,өтірік айтпау,қайырымдылық,т.б.қасиеттерінің болуы.Сабақ –мұғалімнің айнасы. Мақсатқа сай жұмыс жасалудың қажеттілігі. Мұғалімнің міндеттері. Мұғалім және уақыт талабы. Педагогтік такт мен ұстаздық шеберліктің қалыптасуы.Сницаның мұғалімге қойған талаптары, мұғалім Ильиннің көзімен, Алтынсаринның мұғалімі, Мағжанның бала тәрбиешісі... Республикалық атаулы мектептер авторлары Қ.Бітібаева мен Қ.Айтқалиев мектептерінің іс-тәжірибесі мен озық өнегелері туралы мағлұматтар беру. «Республикалық Қ.Бітібаева атындағы атаулы мектептің іс- тәжірибесі туралы » сурет альбоммен таныстыру, сол бойынша жұмыс жүргізу. «Мұғалімнің педагогикалық штихтары» «Қаз.мектебі», 2010 қазан айындағы мақаланы талдату, пікірлерін айтқызу. Пайдаланған әдебиеттер 1. Сница Ұстаздық шеберлік пен педагогтік такт,М.,1978. 2. Бітібаева Қ. Сабақ тиімділігін арттыру. А.,Рауан,1991. 3. Сманов Б. Кейіпкер табиғатын таныту. Рауан.1992. 4. Дайырова Ә. Әдебиет әлемінде. Рауан. 1992. 5. Тілешова С. 6-кластағы әдебиет сабақтары үшін дидактикалық материалдар. 6. Қазақ әдебиетінің методикасының мәселелері. А. 1983. 7. Бітібаева Қ. Әдебиетті оқыту әдістемесі. Рауан,1997. 8. Қазақ әдебиетін оқыту тұжырымдамасы. А., Рес.баспа каб.,1997. Лекция №20 (1) Сыныптан тыс оқу және сыныптан тыс жұмыстар Оқу жоспары бойынша вариативті бөлімнің ерекшелігі туралы айту.Сыныптан тыс жүргізілетін сабақтардың оқушы білімін дамытып, пән бойынша білім, білік, дағдыны дамытатындығы, әдеби білім беру ісінің түрі екендігі.Факультатив,үйірмелер, Әдеби кеш, конференция, әдебиет үйірмесі, оқырмандар конференциясы, әдеби педоқу , кездесулер, саяхат, мұражайларға бару, кинотеатрларға бару,кітапханамен жұмыс,т.б.Бұл жұмыстардың әдебиет сабағымен тығыз байланыстылығы.Көркем шығарманы оқытудың мүмкіндігін туғызатынын, әдеби білімдерін дамытатыны, болашақ әдебиетшіге кәсібін таңдауға көмектесетіні,тіл байлығын дамытып, ойын ұшқырлауға жәрдемдесетіні туралы баяндау. Факультативтік сабақ, оқыту әдістемесінің ерекшелігі.Үлгі сабақтың жоспарымен таныстыру.Абайтану, Әуезовтану арнаулы курс, таңдау пәндерінің оқушыларға ықпалының қандай екендігіне көз жеткізу.Т.Жұмажанованың «Сыныптан тыс оқу мен сыныптан тыс жұмыстардың ғылыми әдістемелік негізі»кітабы бойынша жұмыс жүргізу. Семинарда(1) талқыланатын мәселе: Сыныптан тыс әдеби жұмыстар, түрлері Пайдаланған әдебиеттер 1. Жұмажанова Т. Әдебиеттен кластан тыс жұмыстарды ұйымдастырудың ғылыми- әдістемелік негіздері.А.,1995. 2. Қоңыратбаев Ә. Әдебиетті оқыту методикасы. А.,Мектеп, 1985. 3. Көшімбаев А. Қазақ әдебиетін оқыту методикасы. А.,Мектеп, 1969. 4. Дайырова Ә. Лириканы оқыту., Орта мектепте І.Жансүгіров творчествосын оқыту.А., 1969. 5. Мәшһүр Жүсіп К. Көркем сөздің құдіреті. П., 2000. 6. Бітібаева Қ. Әдебиетті тереңдетіп оқыту.А., 2003. жүктеу/скачать 379,41 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|