— 43 —
коммуникации с участием тьютора в образовательном учрежде-
нии.
11. Кооперация тьютора с разными участниками образователь-
ного процесса.
12. Подготовка к Коллоквиуму:
- В чем специфика тьюторской деятельности в отличие от дея-
тельности других позиционеров учебно-образовательного процес-
са?
- Каковы функции тьютора в построении и сопровождении ин-
дивидуальной образовательной программы?
- В чем особенности процесса сопровождения в отличие от про-
цесса
формирования, обучения, поддержки?
- В чем сходство и различие тьюторского действия на разных
возрастных ступенях?
- К тьюторской консультации подготовьте рассуждение на тему
«Требования к профессиональным и личностным характеристи-
кам тьютора».
- К тьюторской консультации подготовьте рассуждение на тему
«Мои реальные профессиональные затруднения».
Достарыңызбен бөлісу: 
