Н. Ю. Зуева (жауапты хатшы), О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мәдиева
жүктеу/скачать 4,5 Mb. Pdf көрінісі
|
Разделение причин заимствования на экстра- лингвистические, так и собственно лингвисти- ческие целесообразно, поскольку «...оно позво- ляет отграничить то, что "открыто социально", от скрытых механизмов влияния социальных факторов на языки и на их взаимоотношения» [9]. Одной из актуальных сегодня тенденций является социально-психологическая причина заимствований, которая объясняется стремле- нием к употреблению модному, более совре- менному иноязычному слову. В научной литературе, в качестве первого признака, служащего основой для классифи- кации заимствований называют источник, т.е. язык, из которого заимствуемый элемент при- шел в принимающий язык. В процессе заим- ствования участвует подавляющее большин- ство языков мира, однако не все одинаково активны в этой роли. Наибольшее количество заимствований в другие языки в наше время благодаря своей всемирной распространен- ности производит английский язык. Что ка- сается Казахстана, то тема «наступления» английского языка в последнее время также становится актуальной по тем же причинам, что и в других, прежде всего европейских странах - как следствие глобализации и инте- грации Казахстана в мировое сообщество. Английский язык является международным, следовательно, казахский словарь пополняется и за счет англицизмов. Практически в каждой тематической группе большую часть заимство- ванных англицизмов составляют лексемы, по- явившиеся в казахском языке как результат удовлетворения потребности в наименовании новой вещи или понятия. Языки могут не только принимать элементы других языков, но и передавать их, выступая посредниками в цепочках заимствований. По наличию промежуточных этапов заимствова- ния между языком-источником и принимаю- щим языком иноязычные элементы делятся на: прямые – перешедшие из одного языка в К проблеме заимствований иноязычных элементов в другую культуру 209 Вестник КазНУ. Серия филологическая. № 1(147). 2014 другой без языков-посредников; опосредован- ные – в случаях, когда между источником и рецептором имеются дополнительные этапы заимствования. Согласно количеству таких этапов выделяются заимствования первой, вто- рой степени. Таким образом, проблема заимствований подробно рассматривается лингвистами. Про- цесс протекает с наидревнейших времен, вре- мен появления языков, и с расширением меж- культурного и межъязыкового взаимодействия, достигшего уровня глобализации, усиливается. В связи с этим часто возникают разногласия относительно необходимости заимствований, так как при необдуманном их использовании язык засоряется, затрудняется понимание смысла и ухудшается общее впечатление даже от грамот- ного в других отношениях текста. Поэтому каждое отдельное проявление данного процесса требует пристального внимания, тщательного анализа и глубокого критического осмысле- ния; при выполнении этих условий язык при- обретает, а не теряет, выразительность и кра- соту. жүктеу/скачать 4,5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|