Педагогтің кәсіби стандарты Жалпы ережелер

 ерекше білім қажеттілігі бар тұлғаға (оралман балалар, Қазақстанның резиденті емес, аз ұлт 
балалары, дарынды балалар, денсаулығы шектеуілі балалар) педагогикалық қолдау көрсетеді ; 
 оқыту мен тәрбиеде көптілділік тәсілдемені жүзеге асырады; 
 өзге өмір салтына, өзге мәдениетке толеранттілікті қалыптастырады. 
Білім: 
 мектептің педагогикасы; 
 педагогикалық психология; 
 мектеп жастағы балаларды тәрбиелеудің инновациялық технологиясы; 
 оқу пәндерінің(пәндік сала) тәрбиелік әлеуеті ; 
 Тәуелсіз Қазақстанның жалпы ұлттық құндылықтары мен білім мазмұнының біріктіру 
қағидаттары; 
 білім алушыларда оң өзін-өзі бағалау, тілдерді оқу мүддесін, азаматтық бірдейлік пен 
лингвистикалық толеранттілікті қалыптастыру әдістемесі.
3-еңбек қызметі 
Әдістемелік: білім 
үдерісін әдістемелік 
қамтамасыз етуді 
жүзеге асырады 
Іскерлік пен дағдылар: 
 өз бетімен кәсіптік біліктілікті арттыруды жоспарлайды; 
 өз бетімен интернет көздерінен ақпаратты таңдайды; 
 тәлімгердің жетекшілігімен білім алушыларда іскерлік дағдыларды қалыптастыратын әдістерді 
және тәсілдемелерді анықтайды;
 тәлімгердің жетекшілігімен белгіленген мақсатқа немесе нұсқаулық пен талаптарға сәйкес оқу 
материалдарын әзірлейді;
 әріптестерімен бірлесе білім алушыларға қолайлы орта құрады. 
Білім: 
 қосымша білімді меңгеру деңгейін анықтау әдістері; 
 кәсіби дамудың жеке жоспарын жүзеге асыру әдістері ; 
 педагогикалық жағдаяттық міндеттерді құру әдістері мен қағидаттары; 
 оқу-бағдарламалық құжаттарды әзірлеу әдістері мен қағидаттары; 
 пәндік-тілдік оқытудың технологияларын есепке ала отырып оқу үдерісін ұйымдастыру 
ерекшеліктері (көптілді бағдарламалармен жұмыс жасайтын оқытушылар үшін ).

4-еңбек қызметі
Зерттеушілік: білім 
мазмұнын меңгеру 
деңгейін 
зерделейді, білім 
ортасын зерттейді 

жүктеу/скачать 1,28 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: