220
матики; прикладные исследовательские и проектные задания, методические разра-
ботки курсов по выбору и других внеурочных занятий прикладного содержания, а
также возможность их апробации во время педагогической практики в школе. Для
обучения студентов созданию ОП далее будут предложены и подробно представлены
карты разработки, критерии и показатели оценивания ОП. Для подготовки к разра-
ботке перечисленных образовательных продуктов студентам предлагается изучить
соответствующие теоретические вопросы и выполнить ряд подготовительных зада-
ний двух видов:
индивидуальные задания к практическим занятиям и
задания для са-
мостоятельной работы. Наряду с этим в обучении студентов использованы кон-
трольные работы, в которые включались блоки тестовых заданий. Подробнее о содер-
жании и особенностях этих заданий будет сказано далее.
Достарыңызбен бөлісу: