Образования и науки республики казахстан



Pdf көрінісі
бет12/82
Дата07.11.2022
өлшемі1,97 Mb.
#48036
түріПрограмма
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   82
Байланысты:
1 5B010200

 
Примерный
 перечень вопросов к 1 рубежному контролю 
1.
Педагогика как наука. 
2.
Объект, предмет и функции педагогики
3.
Категориальный аппарат педагогики. 
4.
Система педагогических наук. 
5.
Методы педагогического исследования
6.
Определение целостного педагогического процесса. 
7.
Противоречия как движущие силы педагогического процесса. 
8.
Современные теории развития личности. 
9.
Понятие «личность», «человек», «индивид», «индивидуальность». 
10.
Факторы, влияющие на формирование личности. 
11.
Становление личности в процессе социализации. 
12.
Движущие силы и основные закономерности развития личности. 
13.
Взаимосвязь развития и воспитания учащихся. 
14.
Взаимосвязь развития и обучения. 
15.
Становление личности в процессе социализации. 
16.
Понятие о саморазвитии личности
17.
Движущие силы и основные закономерности развития личности. 


16 
18.
Возрастная периодизация. 
19.
Особенности развития и воспитания младших школьников. 
20.
Природный потенциал личности и индивидуальные особенности детей. 
21.
Структура системы образования в Казахстане. 
22.
Задачи и функции воспитания
23.
Концепция воспитания в современном Казахстане. 
24.
Виды воспитания. 
25.
Характеристика принципов воспитания. 
Примерный
 перечень вопросов ко 2 рубежному контролю 
1.
Становление теории коллектива. 
2.
Признаки коллектива. 
3.
Функции коллектива
4.
Типы и структура детских коллективов. 
5.
Личность и коллектив. 
6.
Воспитательное воздействие детского коллектива на личность. 
7.
Взаимодействие семьи, школы и социума. 
8.
Дидактика как наука. 
9.
Категории дидактики. 
10.
Влияние дидактики на развитие частных методик. 
11.
Процесс обучения как двусторонний процесс. 
12.
Показатели эффективности учебного процесса. 
13.
Принципы обучения. 
14.
Принципы и критерии отбора содержания начального образования. 
15.
Характеристика компонентов содержания образования. 
16.
Методы обучения
17.
Формы организации обучения
18.
Урок как основная форма организации обучения в школе
19.
Типы и структура урока. 
20.
Функции, виды и методы контроля
21.
Современные подходы к оценке деятельности обучающихся. 
22.
 
Понятие «мотивы учения». 
23.
Понятие технологии обучения 
24.
Классификация педагогических технологий. 
25.
Характеристика основных педагогических технологий. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   82




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет