Открытые задания pisa 2015 Подготовлено на основе документа, разработанного международным консорциумом pisa-2015


Задание 600 Синдром гибели пчелиных семей



Pdf көрінісі
бет6/22
Дата10.11.2022
өлшемі3,66 Mb.
#48999
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22
Байланысты:
PISA2015 otkr zadfniya

Задание 600 Синдром гибели пчелиных семей 
Вопрос №3
Этот вопрос требует интерпретации графика, который представляет данные, относящиеся к 
взаимодействию между концентрацией 
инсектицида и скоростью гибели пчелиных семей во 
времени. 
Правильный ответ – это первый ответ (Семьи, подвергшиеся воздействию большего количества 
имидаклоприда, обычно гибнут быстрее) как показывает график процент гибели пчелиных семей
выше, когда ульи подвергались концентрации инсектицида 400 мг/кг по сравнению с 20 мг/кг в 
течение 12-14 недели эксперимента.
Номер вопроса 
CS600Q03 
Компетенция 
Интерпретация данных и использование 
научных доказательств для получения выводов 
Знание – Система 
Процедура 
Контекст 
Местный/Национальный – Качество
окружающей среды
Когнитивный уровень 
Средний 
Формат вопроса 
С выбором одного правильного ответа – Балл 
определяется компьютерной программой 
 


Естествознание
Стандартные задания 

Задание 600 Синдром гибели пчелиных семей 
Вопрос №4 
 
 
Учащиеся должны предложить гипотезу о причине гибели пчелиных семей в контрольной группе. 
Правильный ответ показывает, что должна существовать какая-то другая естественная причина 
для гибели пчелиных семей для исследуемых семей или что ульи в контрольной группе не были 
должным образом защищены от воздействия. 
Номер вопроса 
CS600Q04 
Компетенция 
Научное объяснение явлений 
Знание – Система 
Содержание – Живая 
Контекст 
Местный/Национальный 
– 
Качество 
окружающей среды
Когнитивный уровень 
Средний 
Формат вопроса 
Открытый ответ – кодируется экспертом 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет