Сборник школьных сочинений на патриотическую тему по ре зультатам Республиканского конкурса на лучшее школьное сочинение

646

Казахстан, армия, патриотизм

Тұлғалы азаматтар қаламас аласаны.

Қорғаған елін желден, қара бұлт ызғарлардан,

Тұғыры биік шыңға ұқсатам аға сізді.

Ұлтымның ұлылығын сақтаған ұлы тұлға,

Қосады халқы бүгін бір өзін ән мен жырға ...

Елбасы деп табынып, сыйлаған ел мен жұрты,

Аңсаған армандары аппақ боп алдан шықты.

Топ жарған саңлақтай, біртуар нар тұлға ғой,

Қаншама дала, қала көтерді өзіңмен бой.

Ұрпаққа үлгі-өнеге болады әрбір ісің,

Ел ұлы абыроймен ақтаған ел үмітін.

Ашылды айқара есік осынау халқымызға,

Ұмыт боп кетіп еді, ата-жұрт салтымыз да.

Хабары тәуелсіздік жетіп ед өзіңізбен,

Басқалар таң қалады шын атақ даңқымызға ...

Астанам бейбітшілік қаласы боп атанды,

Елімнің көш ілгері басқаны байқалады.

«Еуропа ұйымына төраға болды ағам,» - деп,

Ұрпағы мақтанышпен айтып жүр, айтады әлі.

Қанатын жайып халқым, кеудесін керді кеңге,

Спортшы жастарымыз жеңіспен келді елге.

Жер-жерге даңқы шығып, танылды жақсы атымен,

Болды ғой басқаларға таң қалар үлгі-өнеге.

Жылылық шарпып өтіп, жүректің үніменен,

Шығарма жазып отырмын өз ана тілімде мен.

Бұл шіркін арманы еді, шың болған бабалардың,

Бас иіп сан ұрпағы, үлгі етер ағаларын.

Елміз ғой сыйлай білген, қашанда елін, ерін,

Көтерген биік қойып тұлғалы кемеңгерін.

Сіздердей ағаларым бар ұлы дана болған,

Мәңгілік Қазақстан, мен неткен бақытты едім!

647

Сочинения школьников Павлодарской области

Муратхан Қымбат 

6 сынып, Тіленшін атындағы мектеп Ақтоғай ауданы

 

Отан – оттан да ыстық

Отансыз адам – ормансыз бұлбұл.

Тарих  парақтарын  ақтарсақ,  қазақ  халқының  азаттық  жолында 

ерлік пен елдіктің талай үлгісін көрсете білген ата-бабаларымыздың 

табанды  күресінің  арқасында  «Қазақ»  деген  іргелі  елдің  шаңырағы 

көтерілгенін  білеміз.  Пешенесіне  талайы  тағдыр  батпандап  қайғы 

мен  қасірет  жазған  халқымыздың  азаттық  үшін  туылған  ақтық 

бұлқынысы желтоқсан жаңғырығына айналып, әлемді дүр сілкіндірді. 

Сол сілкіністен бастау алған азаттық күрес 1991 жылы Тәуелсіздік бо-

лып салтанат құрды. 

Бұл – қазақ үшін, Қазақстанды Отаным, елім, жұртым деп білетін 

әрбір қазақстандық үшін үлкен оқиға, зор қуаныш. Ендігі жерде біздің 

бір ғана Отанымыз бар, ол –Тәуелсіз Қазақстан.

Тәуелсіз елдің тілегі – бейбітшілік, тыныштық, келешегі – білімді 

ұрпақ. Сен қай жерде дүниеге келсең, сол жер түгелдей сенің иелігіңде. 

Мен қазақстанда тұрамын. Ол – менің Отаным. 

Халқымыз  «Отан  –  от  басынан  басталады.  Отан  –  оттан  да 

ыстық»,-деп бекер айтпаса керек. Менің шағын отбасымнан жылулық, 

береке тарай отырып, Отанымның біртұтас, ынтымақта болуына үлес 

қосылады. Шаңырақсыз үй болмайды. Тірексіз үйдің шаңырағы орта-

сына  құлап  түседі.  Сондықтан  әр  отбасының  керегесі  кең,  босағасы 

берік, бірлігі бекем болса, Отанымыз да гүлдене бермек.

Осы орайда «мен кіммін?» деген сұрақ туындайды. Мен – Қазақстан 

Руспубликасының Азаматымын. Туған жерім – Қазақстан Республика-

сы. Менің елім – егемен, тәуелсіз мемлекет. Республикамыздың негізгі 

рәміздері – елтаңбасы, туы, әнұраны және ата заңы бар.

Мен – Отанымның жас ұланымын. Сондықтан өз жерімді, өз елімді 

ата-бабаларымыз  бен  әке-шешелеріміз  сияқты  қадірлеуге,  сүюге, 

қорғауға тиіс екенімізді естен шығармайық.

648

Казахстан, армия, патриотизм

Мұхаметжан Ақбөпе

 9 сынып, Шөптікөл орта мектеп Баянауыл ауданы

 Жетекшісі: Абилова Г. Н.

Мәңгілік елдің – мәңгілік тіл

Он жетінші қаңтар – қазақ елінің шежіресіне мәңгі енетін күн. Ел-

басы Қазақстан халқына жаңа «Қазақстан жолы – 2050: бір мақсат, бір 

мүдде,  бір  болашақ»  жолдауын  жолдаған  болатын.  Осы  жолдаудағы 

Нұрсұлтан  Әбішұлының  әрбір  сөзі  жүрекке  жылылық  ұялатып  қана 

қоймай, біздің болашаққа деген сенімімізді еселей түсті.

«Қазақстан  –  2050»  стратегиясы  болашақта  бізге  жол  көрсетер 

бағытымыз екенін барлық жастар біледі. Жолдауда айтылған барлық 

бағдарлама біз үшін өте қымбат. Көздеген мақсатқа жету үшін қандай 

қадамдар жасайтынымыз бізді қатты ойландырады. Бұған жастардың 

қосар үлесі мол. Бізді қуантатын жағдай ол – халқымыздың әлеуметтік 

жағдайы жақсарғандығы, ол – Елбасымыздың халық жағдайын бірінші 

орынға  қойғандығы.  Қазір  өрлеу  жолында  болғандықтан,  дамыған 

30елдің қатарына кіру бәсекелесі – басты мақсат. Жаңа Қазақстанның 

болашағы  –  біздің  қолымызда!  Біздің  бойымызда  патриоттық  рух 

Отанға деген құрмет сезімімізді оятып, әр жастың бойына жігер берді. 

«Мәңгілік  ел»  қатарынан  Қазақстанның  өшпес  орнын  табуы 

Елбасмыздың  дұрыс  саяси  бағытына  байланысты.  Елдігіміз  бен 

бірлігіміз  шыңдалған  бұл  шақта  Қазақстанның  «мәңгілік  ел»  бо-

лып  қалуына  өз  үлесімізді  қосамыз.  Сонымен  қатар  дамушы  елдер 

қатарынан  инновациялық  технологияларды  қолдана  алатын  жаңа 

Қазақстан  құрамыз.  Бұл  жолдау  жүрегімізде  үміт  отын  жандыр-

ды.  Елбасы  өз  жолдауында  студенттердің  шәкіртақысы  және  білім 

қызметкерлерінің жалақысы өскендігі жайлы айтты. Яғни білім жіне 

ғылымға аса зор көңіл бөлді. 

Елбасының тілге жасаған қамқорлығы ұшан-теңіз екендігі жалғыз 

қазақ ұлтына емес, жалпы қазақстандықтар жақсы біледі. Сондықтан 

да тіл саясатын қадірлейді, қолдайды. 

«Ел – бүгіншіл, менікі ертең үшін», – деген екен қоғам қайраткері 

Ахмет  Байтұрсынұлы.  Бүкіл  әлемдік  дағдарыс  жағдайында  ертеңін 

ойламаған  елдің  есесі  кетеді.  Ал  «Қазақстан  –  2050»  стратегиясы 

ендігіде қазақ мемлекеті үшін темір қазық іспеттес, қай кезде де жол 

сілтей тұрмақ. 

649

Сочинения школьников Павлодарской области

«Мәңгілік  ел»  идеясына  қатысты  пікір  білдіретін  болсам,  менің 

ойымша, бұл ішкі саяси, экономикалық, халықаралық қорғаныс, ұлтты 

сақтайтын қорғаныс идеясының туындады деген ойдамын. 

Біздің күш-қуатымыз – біздің дәстүрлерімізде, біздің тарихымыз-

да, біздің қазіргімізде, болашағымызда. Біз – әлем таныған елміз. Біз 

Қазақстандықтармыз. 

«Қазақстан  –  2050»  –  біздің  еліміздің  даму  жолы,  біздің  күш-

қуатымыз.  Бұл  сөздер  әр  отандасымыздың  жүрегінде  еліне  деген 

шексіз мақтаныш сезімін оятпақ. 

«Енді  ешкім  өзгерте  алмайтын  бір  ақиқат  бар:  ана  тіліміз 

мәңгілік Елбасымызбен бірге мәңгілік тіл болды. Бұл мәселені даудың 

тақырыбы емес, ұлттық ұйытқысы ете білгеніміз жөн. Біздің тіліміз 

мемлекеттің барлық жүйесінде қолданылуы үшін, барлық жерде ке-

рек болуы үшін біз өзімізді өзіміз қамшылауымыз керек және осыған 

өзіміз ат салысуымыз қажет», - деп ой түйді Н. Назарбаев. Бұдан артық 

айту мүмкін бе?! Шынымен, ұлттық мүддеге қызмет ету үшін әркім 

өзгені емес, алдымне өзін қамшылауы тиіс. Сонда ғана қазақ тілі жап-

пай қолданыс тіліне айналады. 

Кез  келген  елдің  мемлекеттілігін  айқындайтын  негіз  қалаушы 

фактор оның тілі болып табылады. Тіл – мемлекеттік нышан ретінде 

танылатын  басты  құндылық.  Қазақ  халқы  өз  тілін  ардақтап,  кие 

тұтқан. Тіл құдіретін танып, «Өнер алды – қызыл тіл», «Бас кеспек бол-

са да, тіл кеспек жоқ» деп дәріптеген. 

Тіл  –  халықтың  жаны,сәні,  тұтастай  кескін  –  келбеті,болмысы. 

Адамды мұратқа жеткізетін – ана тілі мен ата дәстүрі.

Бүгінгі күндерде ана тіліміз теңдігін алып, мемлекеттік тіл болса 

да, көпшіліктің арасындағы саңырауларға әлі де болса самалы тимей 

жатқаны, жасырын емес. Қазір көптеген жастар тілімізді шұбарлап, өз 

ана тілінде тұрпайы сөйлейді.

Ана  тіліміз  –  бізідң  ең  басты  байлығымыз.  Біздің  мемлекеттік 

тіліміз – қазақ тілі. Мемлекеттік тіл – мемлекеттің бүкіл аумағында, 

қоғамдық  қатынастардың  барлық  салаларында  қолданылатын 

тіл  болғандықтан  жүргізілетін  барлық  іс  қағаздары  мен  құжаттар 

мемлекеттік  тілде  болуы  тиіс.  Өйткені  өркениетке  құлаш  ұратын 

елдің өрісі қашанда білікті де, саналы ұрпақпен кеңеймек. Әлемдегі 

мүйізі  қарағайдай  елдердің  санатына  енуді  көздеген  халықтың  ба-

сты  мақсаты  да  сауатты  ұрпақ  тәрбиелеу.  Сауатты  ұрпақ  тәрбиелеу 

дегеніміз – өз ана тілінде еркін сөйлей алатын, оны терең меңгерген 

ұрпақ. Ал ана тілін жақсы білмейінше сауатты сөйлеп, сауатты жазып, 

650

Казахстан, армия, патриотизм

тіл  байлығын  мол  қолданбайынша,  шын  мәніндегі  мәдениетті  адам 

бола алмаймыз. 

Біздің тіліміз – ананың ақ сүтімен бойға сіңген асыл қазынамыз, 

өз атамекенімізде жүргендіктен,өз тілімізде сөйлеу – басты парызы-

мыз 

Тіл тағдыры – ел тағдыры екенін еш уақытта ұмытпайық. Әрбір 

адам өз ана тілін білу және мемлекеттік тілін меңгеруі міндетті. 

Қорыта келгенде, елбасының «Қазақстан – 2050: бір мақсат, бір 

мүдде, бір болашақ» атты жолдауында айтылған «Мәңгілік ел» ұлттық 

идеясын жүзеге асыру, осы идеяның басты тағаны ретінде қазақ тілін 

дамыту  –  әр  қазақстандықтың  парызы  мен  алдағы  жұмыстардың 

нақты  бағыты.  Елбасы  Нұрсұлтан  Әбішұлы  Назарбаев  алдымызға 

қойған ұлы міндеттерді іске асыру, қасиетті қазақ жерінде парсатты 

қоғам құру мақсаттарын жүзеге асыру үшін ұйысуымыз, жұдырықтай 

жұмылуымыз керек. 

Мэлс Айнур

9 класс, филиал АОО «НИШ» г. Павлодар

Руководитель: Оразалина К.Р.

Родной язык

Родной  язык  красив  и  необычен.  Сколько  великолепных  произ-

ведений написано на этом языке. Казахским языком нельзя не восхи-

щаться, ведь с помощью его можно передать всю красоту окружающе-

го мира, а также внутренний мир человека.

Казахский язык – самый напевный, самый искусный и красноре-

чивый. Казахи отличаются от других народов удивительным оратор-

ством и находчивостью. Он передает мысли очень точно и ясно.

Казахский язык – это неоценимое духовное богатство, с которы-

ми живет народ, передавая из поколения в поколения мудрость, сла-

ву, культуру и традиции. В нем необьятная душа народа, величие его 

народа. Он – путеводная нить к высотам мировой культуры, к свету 

знаний.

Родной язык... Он такой неповторимый, мелодичный и певучий, 

так как вобрал в себя гул полей и лесов, ароматный, пьянящий запах 

родной земли. В народе нет большего сокровища, чем его язык. Язык 

– это характер народа, его память, история и духовное могущество. В 

651

Сочинения школьников Павлодарской области

нем отображаются обычаи, традиции, быт народа, его ум и опыт, кра-

сота и сила души. Язык – важнейший компонент культуры. Он вековой 

труд целого поколения. Радостная или горькая, гневная или нежная 

летит крылатая песня. Песня – это язык.

Задача  будущего  поколения  сохранить  казахский  язык,  не  дать 

ему  исчезнуть.  Если  исчезнет  язык,  то  вскоре  прекратит  свое  суще-

ствование и вся нация. Родной язык не менее ценный, чем и полез-

ные  ископаемые,  его  нельзя  купить  или  продать,  им  можно  только 

гордиться и восхищаться. Я горжусь, что этот прекрасный язык – мой 

родной. 

Назарова Ирина

 11 класс, СОШ № 5 г. Павлодар

Руководитель: Немеренко Е.В.

Мы в ответе за все!

 

В наше время, когда человечество устремляется в погоню за удоволь-

ствиями, преуспеванием и наживой; когда отовсюду в нашем обществе 

слышны разговоры о росте цен и понижении уровня жизни населения; 

когда телевизионный экран и компьютер закрывают собой все вокруг-

так трудно остановиться и трезво рассудить, что такое окружающий нас 

мир, Родина , народ.

Поэт А. Твардовский предупреждал человечество:

Но… даром думает, что память

Не дорожит сама собой,

Что ряской времени затянет

Любую быль,

Любую боль…

Эти «быль» и «боль» стали достоянием нашей Родины, им народ и 

самая главная задача-не дать забыть о прошлом, не создавать условие 

для торжественных парадов, воинствующий молодчиков с фашистской 

свастикой  на  рукаве,  для  вандализма  и  осквернения  памятников  пав-

шим в ВОВ, для торжества беспредела и беззакония. И все эти ростки 

фашизма,национализма дают сегодня обильные, пышные восхода. Мож-

но ли быть равнодушным и спокойным тому, кто переживает за судьбу 

652

Казахстан, армия, патриотизм

своей Родины? Что такое «фашизм»? С И.Ожегов дают следующие толко-

вания: «Идеология воинствующего шовинизма и расизма, опирающиеся 

на не поэтические течения, так же открытая террористическая дикта-

тура, прогрессивный режим, направленный на подавление обществен-

ных  политических  движений,  на  уничтожение  демократии»  В  словаре 

И.В.Даля толкования слова «фашизм» нет. Еще в девятнадцатом веке это-

го страшного слова не знали. Именно двадцатый век войдет в историю 

человечества как «век-волкодав», объявивший войну человеку и чело-

вечности, а Европа на практике столкнется с двумя формами фашизма: 

Гитлеризмом и Сталинизмом.

Странно и необъяснимо сегодня то, что фашизм живет и процветает. 

В нескольких километров от станицы Вещенской, родины М.А. Шолохова 

создана усадьба- музей Владимира Мелехова, который собрал документы 

и факты существования фашизма на русской, украинской, белорусской 

земле  и  пропагандирует  доблесть  фашистских  войск,  утверждает,  что 

победа фашизма была бы единственным шансом спасения и освобожде-

ния Советского Союза от коммунизма. На страницах учебников истории 

некоторых  стран  откровенно  фальсифицируются  факты  истории,  ума-

ляется роль подвигов погибших за Родину. А в городах и селах открыва-

ется памятники Бендере, и Власов, войска которых осуществляли сжи-

гание людей, расстрелы и повешенья. Эти «бойцы» были правой рукой 

Гитлера,которой чинила «правосудие». Демонстрацией роста фашисткой 

идеологии явился Майдан на Украине. Это как же можно не любить свой 

народ и страну,чтобы так яростно воевать с ними?

Нельзя быть равнодушными к проявлению такого «антипатриотиз-

ма».

Нужно стать ближе друг к другу, милосерднее и думать не только о 

своей мелочной выгоде, а о всем живом на Земле. Тогда мы сможем стать 

«людьми из тех людей, что людям, не пряча глаз, глядят в глаза…»

Нурахметова Аружан

9 класс, АОО «НИШ» г. Павлодар 

 Руководитель: Оразалина К.Р.

Один язык, один народ, одна судьба.

На вопрос, каким будет Казахстан в 2050 году, Президент Казах-

стана  Нурсултан  Назарбаев  ответил,  что  это  будет  страна  с  единым 

653

Сочинения школьников Павлодарской области

сплоченным народом. «Мы являемся одним народом, одной страной с 

одной судьбой» - сказал Глава государства. Сплочение казахстанского 

общества в единый народ необходимо для того, чтобы Казахстан уско-

ренно развивался.

На протяжении веков на исторической земле казахов проживали 

представители различных национальностей. В результате сложилась 

ситуация,  когда  вместе  с  казахами  мирно  живут  представители  140 

этносов и 40 конфессий. Объединить всех представителей различных 

национальностей в единый народ – казахстанцы - необходимо на осно-

ве ценностей, которые близки всем гражданам нашей республики. Все 

мы живем в одной стране – в Казахстане. Нас объединяет наша общая 

история. Общими ценностями народа Казахстана является совместная 

ответственность за судьбу страны и будущих поколений ее граждан. 

Казахстанцев  отличает  высокий  уровень  толерантности  по  отноше-

нию к образу жизни, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, веровани-

ям представителей всех этносов. В казахстанском обществе дорожат 

нравственными  ценностями:   почитание  старших,  уважение  к  семье, 

традиции гостеприимства - все это способствует укреплению взаимо-

понимания и дружбы граждан различной этнической и религиозной 

принадлежности.

В  Казахстане  действует  Ассамблея  народа  Казахстана.  Ни  одна 

страна в мире не может похвастаться наличием такого эффективного 

инструмента  укрепления  единства  многонационального  народа.  Се-

годня опыт Казахстана по укреплению межнационального единства, 

заслужив  высокую  оценку  экспертов,  рассматривается  международ-

ным сообществом, как заслуживающая распространения во всем мире. 

Достаточно сказать, что модель, получившая название «Казахстан: ин-

тегральная  матрица  единства  и  согласия»  переведена  на  56  языков 

мира и распространяется во всех странах ОБСЕ.

Объединить все нации и народности, проживающие в Казахстане, 

в единую нацию - казахстанцы- призван государственный язык. В Ка-

захстане много делается для развития казахского языка: открываются 

детские сады и школы с государственным языком обучения, перево-

дятся книги на казахский язык, выпускаются теле и радиопередачи на 

казахском языке и др.

Согласно  Конституции,  государственным  языком  является  ка-

захский,  в  государственных  организациях  и  органах  местного  само-

управления наравне с казахским официально употребляется русский 

язык.  Знание  языка  -  вопрос  государственной  важности.  Знание  го-

654

Казахстан, армия, патриотизм

сударственного языка - свидетельство патриотизма людей, живущих 

в государстве.  Овладение казахским языком должно стать долгом и 

обязанностью  каждого  гражданина.  В  предстоящие  годы  все  казах-

станцы,  особенно  подрастающее  поколение,  должны  овладеть  госу-

дарственным языком. Знание государственного языка должно стать  

фактором роста личной конкурентоспособности граждан, карьерного 

роста и активного участия в общественно-политической жизни.

Государство  заботится  также  о  создании  условий  для  изучения 

и развития языков народа Казахстана. Работают школы с узбекским, 

уйгурским и другими языками обучения. В школах с первого класса 

изучают три языка: казахский, русский, английский. Формула «Един-

ство – через многообразие» помогает сохранить мир и согласие в на-

шей стране.

В Республике Казахстан принята «Доктрина национального един-

ства», в которой  провозглашается,что независимость – главная наци-

ональная  ценность,  что  народ  Казахстана  объединяет  «одна  страна 

– одна судьба», «разное происхождение – равные возможности», «раз-

витие национального духа».

Полякова Дарья 

6 класс, школа № 39 г. Павлодар

Руководитель: Суханинская У.И.

Мир и согласие в моем государстве

На моем мольберте много красок, я люблю использовать яркие 

цвета:  сочно-зеленая  трава,  прохладно-синие  горы,  бесконечная  ли-

ния горизонта - все это пейзаж моей Родины, моего Казахстана. Я воз-

вращаюсь с пленера, проходившего в Алмате, и смотрю в окно поезда, 

вглядываясь вдаль родных просторов. Я родилась в этой стране, мои 

родители тоже родились в Казахстане. Наверное, человеку всегда мил 

родной край и это естественно, что я любуюсь его красотой. Но я счи-

таю, что люди – это своего рода тоже части мозаики, из которой скла-

дывается Родина.

Мне нравится наш народ, мы все разные и в то же самое время 

так похожи. Мы все хотим жить в мире и согласии, поэтому для нас 

так важна дружба. Каждый вносит свой вклад в построение прочной 

дружбы, ведь начинать нужно с себя, с требований к самому себе. Я за-

655

Сочинения школьников Павлодарской области

хожу в купе, вместе со мной едут мои друзья по художественной шко-

ле. Интересно, что мы все принадлежим к разным национальностям: 

я – русская, Асет – казах, Ольга – немка, а Дима – украинец. Нам всегда 

есть о чем поговорить, чему научиться друг у друга. А если посмотреть 

на наши работы, то можно понять, как мы любим свою Родину. Наш 

маленький коллектив – модель нашего многонационального государ-

ства, в котором каждый ощущает себя значимым. 

Я считаю себя счастливым человеком, потому что я не знаю, что 

такое война. На моих картинах, всегда изображены только счастливые 

люди, красивые пейзажи. И в этом заслуга не только наших предков, 

воевавших за нашу свободу с фашистской Германией, но и заслуга тех, 

кто сейчас решает судьбу народа, ведь сохранять мир в наше время 

глобализации также тяжело как отстоять его в бою. 

Я смотрю новости и читаю газеты, мне интересно знать, что про-

исходит во всем мире. Я уже понимаю, что согласие в стране – это то, на 

чем держится мир. Желаю своей стране и всем ее жителям – сохранить 

тот ценный дар, который мы имеем – наше единство. Судьба нашего 

поколения как чистое полотно и мы должны написать на нем историю 

нашей страны яркими красками, и пусть на голубом небе парит сво-

бодный и гордый орел, зовущий нас к новым вершинам. 

Попов Виктор

3 класс, агрономийская средняя школа

С.Андриановка, Актогайский район

Я патриот 

Я горжусь своей Родиной – это многонациональное государство 

Казахстана. Оно входит в девятку самых больших стран мира. Боль-

шую часть территорий нашей страны составляют степи, полупустыни 

и пустыни. Моря и озера. Казахстан богат рыбой. В наших степях очень 

много растений, деревьев, животных. Сейчас в нашей стране прожива-

ют Казахи, Русские, Болгары, Белорусы, Немцы, и другие народы. А я 

проживаю в селе Андриановка, здесь мне очень нравится. Я с радостью 

хожу в школу, занимаюсь спортом, играю с друзьями, помогаю родите-

лям. Когда я вырасту я обязательно стану защитником своей Родины и 

буду работать в ˎˎСпецназеʽʽ

656

Казахстан, армия, патриотизм

Рақымжанова Рахила

 11 сынып, №10 лицей-мектеп

Павлодар қаласы

жүктеу/скачать 3,11 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: