Жалпы білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысының ерекшеліктері

435 
19
БІЛІМ БЕРУ ҦЙЫМДАРЫНЫҢ БАСШЫЛАРЫ МЕН 
ПЕДАГОГТЕРІНЕ ҦСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 
 
Педагогтің ӛздігінен білім алуы - кәсібилік пен педагогикалық 
құзыреттілікті жетілдірудің маңызды шарттарының бірі. 
Сонымен 
қатар, 
жаңартылған 
білім 
беру 
мазмұнының 
оқу 
бағдарламалары мұғалім жұмысының жаңа форматын болжайды, оған оқыту 
мен тәрбиелеудің нысандарын, әдістерін, технологияларын таңдау еркіндігін 
береді. 
Мұғалімнің білім берудегі заманауи үрдістермен қатар жүргені, үнемі ӛз 
білімі мен біліктерін жетілдіріп, педагогикалық ғылым мен тәжірибенің соңғы 
жетістіктерін қолдана білгені маңызды. 
Осыған байланысты білім беру ұйымдарының мамандары үшін келесі 
заманауи әдебиеттер тізімі ұсынылады: 
1. Даг Лемов «Мұғалімнің шеберлігі. Кӛрнекті мұғалімдердің дәлелденген 
әдістері». 
2. Тимоти Уокер «Фин оқыту жүйесі». 
3. Джуди Дирксен «Оқыту ӛнері. Кез-келген жаттығуды қалай қызықты 
және тиімді етуге болады».
4. Питер Грей «Оқу еркіндігі. Мектепке қарсы ойын». 
5. Кэрол Дюк «Икемді сана. Ересектер мен балалардың даму 
психологиясына жаңа кӛзқарас». 
6. Хосе Антонио Марина «Талантты тәрбиелеу». 
7.
Елена Щебланова "«Жетістіксіз дарынды оқушылар». 
8. Нина Джексон «Сынып мұғалімі. «Қиын» оқушылармен, күрделі ата-
аналармен жұмыс істеу және кәсіптен ләззат алу".
9. Адель Фабер, Эйлен Мазлиш «Балалардың оқуы үшін олармен қалай 
сӛйлесуге болады». 
10.Владимир Лизинский «Жақсы мектеп үшін жаңа мұғалім». 
11.Джуди Аппс «Тыңдау және есту үшін». 
12. Ли Лефевер «Түсіндіру ӛнері». 
13. Джулия Дирксен «Оқыту ӛнері». 
14. Даниель Пинк «Драйв».
15. Аня Каменетц «Тест». 
16. Фелиситас Акоста, Соня Ногейра «Мемлекеттік білім беру жүйесін 21 
ғасырдың сценарийінде қайта қарастыру. Саясат пен тәжірибе арасындағы жаңа 
және жаңартылған мәселелер». Sense Publishers-Роттердам, Нидерланды. 
17. Б. Йи, А. Sliwka, Раутиайнен М. "Финляндия: болашақ мектеп 
жолында». 
18. Эдвард де Боно «Ӛзіңізді ойлауға үйретіңіз» ойлауды дамытуға арналған 
оқу құралы. 
19. Парслоу Э., Рэй М. «Оқытудағы Коучинг». Оқытудың практикалық 
әдістері.

436 
20. Людмила Петрановская «Құпия тірек. Балаға бауыр басу». 
21. Людмила Петрановская «Егер баламен қиын болса». 
22. Януш Корчак «Баланы қалай жақсы кӛру керек». 
23. Юлия Гиппенрейтер «Баламен сӛйлесу. Қалай?». 
24. Даниэль Пеннак «Мектептегі қиындық». 
25. Бел Кауфман «Тӛменге құлдыраған баспалдақпен қайта жоғары 
кӛтерілу». 
26. Кэндзиро Хайтани «Қоянның кӛзқарасы». 
27. Дэйв Грей «Қылмыстық Ойлау». 
28. Малколм Глэдуэлл «Генийлер және аутсайдерлер». 
29.Кен Робинсон «Борыш».
30. Кэрол Дуэт «Икемді Сана». 
31. Альфи Кон «Марапаттау Жазасы». 
32. Джон Медина «Ми Ережесі». 
33. Даниель Гоулман «Эмоциялық Интеллект».
34. Аманда Рипли «Әлемдегі ең үздік Оқушылар». 
35. Ақиқат Рас «Ӛмір Сӛзсіз Керемет Болады».
36. Пол Таф «Балалар Табысқа Қалай Жетеді?». 
37. Дэйв Бургесс «Оқу күтпеген жағдай секілді». 
38. Юлия Гиппенрейтер «Баламен сӛйлесу. Қалай?». 
39. Выготский Л.С. «Жоғары психикалық функцияларды дамыту». 
40. Блум Б.С. «Толық меңгеру теориясы: теория және практика». 
41. Блум Б.С. «Оқу мақсаттарының жіктелуі». 
42. Сухомлинский «Мен балаларға жүрегімді беремін». 
43. Игорь Манн «Нӛмір - 1. Ӛз ісіңде қалай жақсы болуға болады». 
44. Джим Коллинз «Жақсыдан ұлылыққа. Неге кейбір компаниялар 
серпіліс жасайды, ал басқалары ...  
45. Дэниел Гоулман 
«Эмоциялық интеллект. Неге ол IQ қарағанда кӛп 
болуы мүмкін».
46. Игорь Манн және Дмитрий Турусин «Байланыс нүктелері. Маркетингті 
және сіздің компанияңыздың кірісін арттыру үшін жұмыс дәптері». 
47. Роберт Чалдини, Ноа Гольдштейн және Стив Мартин «Сендіру 
психологиясы. Сендіре алу үшін 50 сендіру тәсілі» . 
48. Роджер Сайп «Миды дамыту. Жылдам оқу, жақсы есте сақтау және 
үлкен мақсаттарға жету». 
49. Кэрол Дуэк «Икемді сана. Ересектер мен балаларды дамыту 
психологиясына жаңа кӛзқарас». 
50. Митчел Резник «Оқу спиралы. Балалар мен ересектерді дамытудың 4 
принципі». 
51. Dorling Kindersley (DK) «Ғылым қалай жұмыс істейді? Біздің әлемнің 
құрылымы туралы кӛрнекі фактілер». 
52. Альфи Кон «Наградамен жазалау. Мектеп бағасымен, мотивация 
жүйесімен, мадақтаумен басқа да жолдармен қайсысы сәйкес емес». 
53. Альфи Кон «Жүрекпен тәрбиелеу. Ережесіз және шартсыз». 

437 
54. Дуг Лемов, Эрика Вулвей және Кейти Ецци «Білімнен дағдыларға 
дейін. Кез келген іскерлікті тиімді жаттығудың әмбебап ережелері». 
55. «Сұрақтар – бұл сұрақтарға жауаптар. Жұмыс пен ӛмірде серпінді 
идеяларды іздеу және күрделі мәселелерді шешу жолдары». 
56. Джон Готтман «Баланың эмоционалдық интеллекті. Ата-аналарға 
арналған практикалық нұсқаулық». 
57. Джули Дирксен «Кез келген оқытуды қызықты және тиімді ету». 
58. Билл Торберт «Осы кезеңдегі кӛшбасшылық». 
59. Рэндалл Инглунд және Альфонсо Бусеро «Жоба жетекшісі. Жұмысқа 
қажетті барлық дағдылар». 
60. Ричард Талер және Касс Санстейн «Nudge. Таңдау архитектурасы». 
61. Деннис Бакке «Шешуші адам. Әрбір адам ӛздігінен шешім қабылдай 
алатындай болашақ ұйымын қалай құруға болады». 
62. Фредерик Лалу «Болашақ ұйымды аша отырып» . 
63. Нир Эяль «Ілмекте. Әдеттерді қалыптастыратын ӛнімдерді қалай 
жасауға болады». 
64. Лиза Фельдман Барретт «Эмоциялар қалай пайда болады? Ми 
түсінігіндегі және эмоцияларды басқарудағы революция». 
65. Джули Литкотт-Хеймс «Олардан арылыңыз. Балаларды ересек ӛмірге 
қалай дайындау керек». 
66. Дуг Лемов «Мұғалімнің шеберлігі. Алдыңғы қатарлы оқытушылардың 
жүргізген техникалары». 
67. Мартин Томич, Кара Ригли, Мадлен Бортвик, Насим Ахмадпур, 
Джессика Фроули, А. Баки Кокабалли, Клаудия Нуньес-Пачеко, Карла Стракер, 
Лиан Лок «Ойлап тап. Жаса. Сындыр. Қайтала. Дизайн-ойлау тәсілдері мен 
құралдарының үстел кітабы». 
68. Джозеф Хигни «Жобалық менеджмент негіздері. Классикалық 
басшылық». 
69. Юрген Саленбахер «Жеке бренд жасаңыз. Мүмкіндіктерді қалай 
табуға, дамытуға және ерекшелеуге болады?». 
70. Крейг Ричардсон «Minecraft бағдарламалау. Python кӛмегімен 
әлеміңізді жасаңыз». 
77. Джек Льюис және Адриан Вебстер 
«
Ми: нақты нұсқаушы. Тиімділікті 
арттыру және стресті тӛмендету үшін нені білуіңіз керек». 
78. Ньюфельд Гордон, Матэ Габор «Ӛз балаңызды бетімен жіберіп 
алмаңыз». 
79. Петрановская Людмила Владимировна «Құпия тірек. Балаға бауыр 
басу». 
80. Альтшуллер Генрих Саулович «Идея табу. Ӛнертапқыштық есептерді 
шешу ТРИЗ-теориясына кіріспе» 
81. Садықова Гүлназ «ТРИЗ-педагогика. ТРИЗ-сабақтарының әмбебап 
конструкторы (алгоритм)». 
82. Юрий Гурин 
«Сабақ+ойын. Оқушыларға арналған заманауи ойын 
технологиясы». 
83. Светлана Ахмерова 
«Педагогтың кәсіби қызметі және денсаулығы». 

438 
84. Ғабит Бекахметов, Әйгерім Коржумбаева «Критикалық ойлау 
негіздері». 
85. Мағжан Жұмабаев «Педагогика». 
86. П. Мехисто «Пәндік-тілдік кіріктірілген оқыту контекстіндегі 
«Скаффолдинг» (CLIL)». 
87. Ж.Б. Кажигалиева, К.К. Байтенова, Ж.А. Жумабаева. «Қане, достар, 
оқиық! Ортақ тақырыптар бойынша сыныптан тыс оқуға арналған 
хрестоматия», 2-сынып. 
88. К.К. Байтенова «Бастауыш сынып оқушыларының коммуникативтік 
дағдыларын қалыптастыруда қолданылатын белсенді оқыту әдіс-тәсілдері». 
89. З.М. Мендыгалиева, М.П. Кушнир, Е.П. Петрик «Бастауыш мектепте 
математиканы оқытудың белсенді әдістері». 
90. З.М. Журбенко, Е.А. Вьюшкова, Ы. Турсунбайкызы «Білім беру 
бӛлімін тігінен жоспарлау». 
91. Р.С. Тоганакова, М.С. Танжарикова, М.С. Оракова Қазақ тілі. «Тарихи 
тұлғалар» бӛлімі арқылы оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыту, 
6-сынып. 
92. Бабаев С.Б., Оңалбек Ж.К. «Жалпы педагогика». 
93. Педагогикалық шеберлік және педагогикалық технологиялар //Под ред. 
Л.К.Гербенкиной, Л.А.Байкова редакциясымен. 
94. Әбенбаев С. «Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі». 
95. Тажбаева С.Г. «Мектептегі тәрбие жұмысының теориясы мен 
әдістемесі». 
96. Глазырина Т.Н. «Тарихты оқыту әдістемесі». 
97. «Мұғалімнің кӛшбасшылығы арқылы білім беруді түрлендіру. Дэвид 
Фросттың редакциясымен. 
98. «Оқу мен оқытудың белсенді әдістері» www.cpm.kz 

жүктеу/скачать 5,14 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: