Әдіс-тәсілдер тізбесі: «А Ә б в»
жүктеу/скачать 1,72 Mb. Pdf көрінісі
|
Әдістер ҚОЙМАСЫ
- Бұл бет үшін навигация:
- «Кесте толтыру» Танысу алдында әрбір оқушы мынадай кесте толтырады: Менің өмірім Маңызы мезеттері
| «Кейіпкерлер әлемі»
Ойын шарты: оқушылар топқа бөлінеді. Әр топ бір-бірлеріне әңгіме мазмұны бойынша сұрақтар қояды. Сұрақтардың мазмұны шығарма кейіпкерлерімен, орын алған оқиғалармен байланысты болуы керек. Ұтымды сұрақ пен мәнді жауап бағаланады. «Кейіпкер» Р/с Шығарманың атауы Кейіпкері Қасиеттері қалай суреттелген Кейіпкерге берілетін баға Ой-тұжырым, мақал-мәтел, даналық сөз 1 «.........» «Кейіпкерлерге мінездеме» Әңгіме кейіпкерлері Мінездеме Көркем шығарманы сатылай-кешенді талдау үлгісі: Шығарма авторы: Тегі, түрі: Тақырыбы: Идеясы: Шығарманың композициялық құрылысы: 1. Сюжеттік басталуы; 2. Сюжеттік байланыс; 3. Шиеленісуі: 4. Шарықтау шегі; 5. Шығарманың шешімі; 6. Шығармадағы кейіпкерлер; 7. Әдеби теориялық ұғымдар: - теңеулер; - эпитеттер; - афаризмдер; - мақал-мәтелдер: 47 «Кемпірқосақ» Тақтадағы кемпірқосақ суретіне өз есімдері жазылған стикерлерді желімдейді. Олар ең төмендегі қызыл түстен ең жоғары орналасқан күлгін түске стикерлерді желімдеу арқылы өздерінің сабақтағы түсінік (немесе көңіл-күй) деңгейін білдіреді. «Кесте толтыру» Танысу алдында әрбір оқушы мынадай кесте толтырады: Менің өмірім Маңызы мезеттері Менің аты-жөнім Қыстаубаев Бақытжан Құсайынұлы Туған жерім, мекен- жайым -Туған жерім: Алматы облысы, Жамбыл ауданы, Қарғалы ауылы. -Мен қазір Алматы қаласы, Б.Момышұлы көшесі, 129-үй,10-пәтерде тұрамын. Менің жанұям -Біздің жанұяда алты жан бар: әкем, анам, мен, үлкен ағам мен әпкем, қарындасым 10- сыныпта оқиды. Менің ермегім (хобби) -Қолым боста мен шым-шытырық оқиғаларды оқығанды ұнатамын. Маған, әсіресе, детективтік романдар ұнайды. Менің достарым -Ауылда менің Әбілғазы мен Сейітжан деген достарым бар, ал Алматыдағы достарымның есімдері - Мұрат, Жүніс және Сейілхан. Өмірімнің қызықты мезеттері -Бала кезде бірінші рет Ақтау қаласына Біржан ағамыздың үйіне барып, сол жерде Каспий теңізінде қайықпен жүзіп, балық аулағанымыз есімде қалды. -Бірінші курста Астана қаласында оқушылардың форумына қатысуым. Бұл жұмыс аяқталғаннан кейін оқушылар шағын топ ішінде өз кестелерін бір-біріне оқып, оларды талқылайды. Әр топтан бір-екі оқушының кестесі бүкіл сыныпқа жарияланады. жүктеу/скачать 1,72 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|