Программа дисциплины «психиатрия, наркология, медицинская психология»



Pdf көрінісі
бет24/57
Дата06.12.2022
өлшемі0,74 Mb.
#55422
түріПрограмма дисциплины
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   57
Байланысты:
. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

Задача № 51 
В учительской Вы стали свидетелем разговора между завучем колледжа и преподавателем, который, 
имея четверть века работы в практическом здравоохранении, приступает к осуществлению новой для 
себя роли – преподавателя. 
Завуч: Понимаю, что без педагогической подготовки Вам, скорее всего, будет трудно на первых порах, 
поэтому настоятельно советую изучить последовательность подготовки к занятиям и методику их про-
ведения. Литературы в методическом кабинете у нас достаточно, да и в библиотеке наши сотрудники 
помогут Вам подобрать необходимые книги. 
Преподаватель: Спасибо, Лидия Михайловна! Самое главное – материал я знаю, а темы занятий опреде-
лены в рабочей программе. Кроме того, еще помню, как вели занятия в вузе наши педагоги, так что, ду-
маю, что проблем не будет. 
Вопросы: 
1.Можно ли утверждать в данном случае, что метод копирования чужого опыта в руках преподавателя, 
не имеющего педагогической подготовки, будет эффективным? Почему? 
2. Какой алгоритм подготовки к занятию Вы бы предложили начинающему преподавателю? 
Задача № 52 
На педагогическом совете медицинского колледжа обсуждается вопрос об обязательном наличии кон-
спектов проведения занятий у всех педагогов. Мнения разделились. Одни, педагоги с большим стажем 
работы, считают абсурдным требовать от каждого педагога конспект, написанный по единой схеме. 
Они убеждены, что необходимо учитывать творческий характер обучения. Другие – ратуют за утвер-
ждение педсоветом единой схемы плана занятия. Их аргумент - такая подготовка преподавателя к заня-
тию будет способствовать улучшению качества подготовки будущих специалистов.
Вопросы: 
1. Как сегодня в педагогике решается вопрос обязательного наличия у преподавателя конспекта прове-
дения урока (занятия)? 
2. Какую структуру плана урока (занятия) можно предложить педагогам как универсальную? 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   57




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет