Раздел: Научные открытия и технологии.
Тема: Нобелевская премия. История.
Урок: 4
Цели обучения
8.2.7.1извлекать и синтезировать информацию из различных
источников,
определяя ее актуальность, противоречивость,
достоверность, целевую аудиторию;
8.3.6.1
писать
творческие
работы
(130-150)
слов),
фрагмент/фрагменты текста, являющиеся контрастными по
содержанию;
8.4.3.1использовать
правильно
обособленные
члены
предложения
Цели урока
Извлекать информацию из различных источников; определять ее
актуальность;писать творческую работу - письмо
(130-150) слов),
являющееся
контрастным по содержанию; использовать
правильно обособленные обстоятельства
Привитие ценностей
Межпредметные
связи
Химия, история
Предварительные
знания
Знаки препинания
при причастном обороте
Ключевые слова
Нобелевская премия
динамит
исследование
Ход урока
Задание 1. Ответьте на вопрос: что объединяет этих людей?
1. Мать Тереза
2. Альберт Эйнштейн
3.
Мария Кюри
4. Пол Энтони Самуэльсон
5. Илья Мечников
6. Иван Бунин
Достарыңызбен бөлісу: 
