124
c) 1980
d) 1990
e) 1960
5. Сколько всего существует моделей интеграций детей с
ОВЗ?
a) 7
+b) 4
c) 5
d) 8
e) 9
6.Сколько всего существует принципов инклюзивного
образования?
+a) 8
b) 9
c) 10
d) 11
e) 12
7. Где были созданы первые немонастырские приюты,
больницы, специальные заведения для ослепших воинов,
лепрозории?
a)
в 15 веке в Азии
b)
в 13 веке в Китае
c)
в 14 веке в Китае
+d
) в 12 веке в Европе
e)
в 13 веке в России
8. В
России становление специальной помощи людям с
выраженными отклонениями началось
+a)
в 10 веке
b)
в 11 веке
c)
в 12 веке
d)
в 13 веке
e)
в 14 веке
9.Кто выпустил указ, запрещавший убивать детей с
выраженными дефектами, повсеместно начали открывать
приюты и госпитали для оказания помощи нищим и убогим?
a)
Екатерина 2
b)
Анна Иоановна
+c
) Петр 1
d)
Петр 2
125
e)
Анна 1
10. Первое специальное учебное заведение в России
(опытное училище для глухонемых) было открыто
+a)
14 сентября 1806 г. в Павловске
b)
15 сентября в 1809г в Стамбуле
c)
12 октября в 1804 г в Уральске
d)
19 октября в 1801 г в Риме
e)
25 октября в 1807г в Астане
11.
Время встраивания ребенка с
ОВЗ в первую
общественную образовательную систему
+a)
этап дошкольного детства
b)
этап предшкольного детства
c)
этап после школьного детства
d)
этап взросления
e)
этап ясельного детства
12.
Вопросам инклюзивного образования учащихся с
ограниченными возможностями в РК посвящены работы:
a
) Х.С. Ералиевой
b
) Д.Д.Ешпановой
c
) Д.С. Жакуповой
d
) З.А. Мовкебаевой
+e)
все ответы верны
13. Выделяют … принципов инклюзивного образования:
+a) 8
b) 5
c) 6
d) 7
e) 9
14. Когда в Европе были созданы первые немонастырские
приюты, больницы, специальные учебные заведения для
ослепших воинов?
a)
X в
+b
) XII в
c)
XII в
d)
VII в
e)
VIII в
15.
Предполагает, что ученики с
ОВЗ общаются со
сверстниками на праздниках, в различных досуговых
программах, называется: