Международный научно-образовательный электронный журнал «образование и наука в XXI веке»



Pdf көрінісі
бет166/328
Дата19.01.2023
өлшемі12,18 Mb.
#61977
түріСборник
1   ...   162   163   164   165   166   167   168   169   ...   328
Байланысты:
Зарина мақола 722 бет

Литература
1. Абраменкова, В.В. Социальная психология детства в контексте развития 
отношений ребенка в мире /.– М., 2018.
2. Андреева, А.Д. Проблема игровой мотивации современных детей / //
Журнал практического психолога. – 2008. – №5.


490 
ФИО автора: Ильясова Мархабо Тураевна 
Бухарский педагогический колледж
Название публикации: «РОЛЬ КНИГИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА» 
Аннотация: Статья посвящена актуальной теме – изучению влияния книг 
на жизнь современного общества.
Ключевые слова: Книга, литература, чтение, картина мира личности.
Книга – это бесценная и незаменимая вещь, способная обогатить 
внутренний мир человека. Она важна на всех этапах жизненного пути, является 
и помощником, и советчиком, и развлечением. Книги выдержат проверку 
временем, и останутся навсегда с людьми, несмотря на развитие науки и техники.
С каждым днем все больше людей перестают читать книги. И это очень 
трагично. Сейчас мы попробуем разобраться в том, что следует ли читать книги 
в нашу эпоху? Являются ли они одной из самых важных вещей в жизни 
человека?
В настоящее время книги не имеют такой популярности, как прежде. 
Современные люди отказываются читать, они считают это пустой тратой 
времени, особенно это касается нынешних подростков и молодежи.
Общество вместо того, чтобы прочитать полезную и интересную книгу, 
сидит в социальных сетях. В отличие от литературы интернет и социальные сети 
ничему хорошему не смогут научить, они просто легко и быстро выдают 
готовые правильные ответы. Литература же учит человека жизни тому, чего нет 
ни в одном учебнике и методическом пособие, учит понимать, наблюдать, 
искать и думать. Но самое главное литература учит нас не повторять чужих 
ошибок в собственной жизни.
Книги нужно читать для того чтобы обрести новые знания, найти 
интересные для себя идеи. Литература формирует личностные ценности и 
убеждения, мировоззрение и философию, принадлежащую лично каждому 
человеку, и это не может не сказаться на общем уровне развития многих людей.


491 
Те люди, кто не читают книг вообще или читают мало, очень часто 
допускают много орфографических ошибок. У читающего человека развивается 
зрительная память на слова, и ему при письме и правила вспоминать не нужно. 
Отказ от чтения – это путь к трудностям с письменной и устной речью.
Во время чтения любой книги читатель входит в образ главного героя 
реального человека, переживает его страдания и радости вместе с ним, и в 
будущем может спроектировать идеальный образ самого себя в реальной жизни. 
Чтение книг дает возможность найти ответы на интересующие вопросы. 
Решение различных проблем, будь то межличностные отношения или банальное 
отсутствие денег – все это описано в книгах. Было бы глупо не воспользоваться 
этими знаниями и советами.
Книги 
вдохновляют 
и 
мотивируют 
множество 
людей 
на 
совершенствования себя и вселяют в человека уверенность, для достижения 
новых целей в жизни. А стремление к знаниям и книгам помогают стать умным 
человеком. Чтение помогает открыть новые грани, раскрывает неизведанные 
ранее чувства и оттенки восприятия мира, о которых мы даже и не могли
догадываться. В пользу чтения также можно привести выводы многих ученых, 
которые выяснили, что чтение помогает человеческому организму дольше 
оставаться молодым не только в душевном плане, но и в том числе здоровьем 
организма.
Для пожилых людей чтение книг полезно по нескольким причинам. Во-
первых, способность переводить слова в мысленные формы и образы 
положительно сказывается на когнитивных функциях. Во-вторых, чтение 
помогает концентрироваться. Поэтому чтение книг можно считать 
универсальным способом, сохранить живой ум даже в старости.
Но главным в совместном чтении является то, что это важная форма 
общения ребенка и родителя, которая теряется, когда ребенка оставляют одного 
для просмотра мультфильма. 
Это способ, позволяющий протянуть ниточку от одного к другому, 
поддержать общение в семье, стремительно сокращающееся в силу огромной 


492 
занятости родителей. Чтобы ребенок рос психически здоровым, ему необходимо 
полноценное общение с родителями, когда внимание уделяется ему полностью, 
и мама или папа не делает это во время приготовления ужина, разговора по 
телефону или просмотра программы новостей. Такое общение отличается тем, 
что с одной стороны родителю легче донести до ребенка свои ценности и 
взгляды, которые тот не всегда готов почерпнуть в повседневной жизни, с другой 
стороны оно ведется на темы, важные для самого ребенка. 
Через книгу ребенок воспринимает различные модели поведения 
(умение дружить, добиваться целей, разрешать конфликты), которые могут быть 
эффективны в различных жизненных ситуациях. Наибольший эффект может 
быть достигнут, если чтение дополняется также совместным обсуждением того, 
кто и что вынес для себя, что понравилось, что было близко, что напугало, а что 
позабавило. Родители могут помочь ребенку увидеть аналогии прочитанного в 
его собственной жизни. 
Как правило, в семьях, где родители часто и много читают детям, 
существует гармоничная, доброжелательная атмосфера. Чтение книг в семье 
можно рассматривать как показатель доброжелательная атмосфера. Чтение книг 
в семье можно рассматривать как показатель благополучия семьи, в них не 
бывает насилия, отсутствует непонимание. 
Следует понимать, что чтение книг расширяет кругозор и дает волю 
воображению. Но это всего лишь малая часть того, какое влияние оказывает 
сама книга и ее чтение на жизнь современного человека. Поэтому важно 
сохранить книгу, как главную ценность, для будущих поколений.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   162   163   164   165   166   167   168   169   ...   328




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет