2. Закончите предложения согласно содержанию текста и переведите их на русский язык. 1
.
The British Parliament consists of … .
2. During the first reading the short title of the Bill … .
3. The second reading is the first opportunity … .
4. The committee stage is … .
5. Once the committee stage is finished, the Bill returns to the floor of the House of Commons for its
report stage, where … .
6. The report stage is followed by … .
7. The process in the House of Lords is … .
8. The Royal Assent is… .
9. When the Royal Assent has been given to a Bill, … .
51
3. Просмотрите текст 3 и заполните таблицу, отражающую этапы принятия закона в Великобритании. A BILL THE HOUSE OF COMMONS THE HOUSE OF LORDS
52
4. Используя информацию из текстов а также дополнительных источников, заполните таблицу. Cделайте вывод, что общего и в чем различия в законодательных процессах России, США и Великобритании. The Russian Federation The United States of America The United Kingdom The legislative body and its structure Members of each House Requirements for the members of both Houses Who can introduce the bill? The number of stages in the legislative process Who signs the bill? 5. Работа в парах. Используя таблицу, задайте друг другу вопросы по каждому пункту. Сделайте совместную мини-презентацию темы. 6. РОЛЕВАЯ ИГРА. “We Are Making Laws” Организация игры. 1.Все вместе предложите закон на рассмотрение. Решите, кто инициирует законопроект.
2. Выберите одного человека на роль Президента. Его задача: ознакомиться с законопроектом,
предложить свои поправки, одобрить, подписать и огласить закон, или отклонить его (наложить
вето). Обоснуйте свое решение.
3. Остальную часть группы поделите на две подгруппы – Государственная Дума (большая часть
группы) и Совет Федерации (меньшая часть группы).
4. Задача обеих палат: выбрать председателя и под его руководством осуществить рассмотрение
законопроекта и вынести решение о принятии или отклонении закона.
5. Прежде чем вступать в игру, вспомните содержание текста 1, еще раз проанализируйте
процесс принятия закона в России. Для удобства можно изобразить процесс схематично на
доске или воспользоваться схемой из Упражнения 6. Четко сформулируйте последовательность
действий в игре (какая палата должна обсуждать законопроект первой, что потом происходит с
53
проектом, как может действовать каждая палата, когда в игру вступает президент и др.).
Помните, что игра интересна только тогда, когда она четко организована.