Классификационные критерии

293 
- младенчество (от рождения до 1 года). 
- преддошкольное детство (1-3 года).
- дошкольное детство (3-6 лет). 
- младший школьный возраст (6-10 лет). 
- подростковый возраст (10-15 лет). 
- юность: первый период (старший школьный возраст 15-17 лет); второй пе-
риод (17-21 год).
- зрелый возраст: первый период (21-35 лет); второй период (35-60 лет).
- пожилой возраст (60—75 лет).
- старческий возраст (75—90 лет). 
- долгожители (90 лет и старше). 
По данным исследований Норильского отдела защиты детства наиболее часты 
обращения за консультативной помощью возрастной категории людей от 26 до 
35 лет. Ограничение возраста консультируемых связано как с определенной 
возрастной проблематикой, личностной зрелостью, необходимой для решения 
психологических проблем, так и с сущностью самого консультирования как 
метода. Консультирование ребенка до 15-летнего возраста бессмысленно, т.к. 
он еще не может отвечать за себя и быть продуктивной личностью, личность не 
сформирована и детям применима не консультативная, а психотерапевтическая 
помощь. Применительно к людям пожилого и особенно старческого возраста 
консультирование также с каждым прожитым годом все более утрачивает свои 
позиции, как и потребности, соответствующие возрасту и сама личность меня-
ются таким образом, что человек вновь все меньше может отвечать за себя сам, 
все ниже его собственная продуктивность. 
2. По классификации консультативного процесса - пространство, простран-
ственная организация консультации, с этой точки зрения можно выделить два 
вида консультирования: 
- контактное (очное), когда психолог-консультант встречается с клиентом, 
происходит беседа лицом к лицу; 
- дистантное консультирование (заочное), которое подразделяется на теле-
фонное и письменное; 
3. Индивидуальное или групповое консультирование (с двумя и более клиен-
тами)
4. По основной сфере приложения – могут быть выделены следующие виды 
психологического консультирования: школьное консультирование, профессио-
нальное, семейное и супружеское, ориентированное на конкретные проблемы 
личности и т. д.
 
Типы проблемных ситуаций и основные проблемные ситуации, наиболее 
часто разрешаемые на консультации: детско-родительские взаимоотношения;
супружеские и семейные отношения; школьные проблемы; проблемы на рабо-
те; взаимоотношения с друзьями; духовные проблемы; выбор жизненного пути; 
проблемы общения; одиночество; финансово-бытовые проблемы; сексуальные 
проблемы; соматическое здоровье; психические заболевания; эмоциональные 
расстройства; наркотическая зависимость. Опыт работы службы Телефонов 
Доверия гг. Москвы, С.-Петербурга, Одессы, Норильска, Перми свидетельству-
ет о том, что проблемы отечественных клиентов отличаются разнообразием. 
Американской психологической ассоциацией выделен длинный список про-

294 
блем консультирования в США: консультирование детей, юношества и сту-
дентов колледжей; развитие (жизнь) взрослых и пожилых; смерть и умирание; 
злоупотребление различными веществами; пищевые расстройства; проблемы 
сексуальных меньшинств, СПИД; аутизм; расстройства слуха и зрения, бес-
плодие; фобии; расстройства личности, профессиональное консультирование, 
юридические, религиозные проблемы и многое другое. 

жүктеу/скачать 3 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: