360
циально-психологические проблемы
1. Работа со словарями по социальной педагогике, педагогике, социологии по закреп-
лению у
студентов системы знаний по социальной педагогике, специальная работа
над социально-педагогическими понятиями по теме занятия.
2. Работа над конкретными ситуационными задачами.
Методические рекомендации: это занятие предполагает закрепление у студентов уме-
нии и навыков использования справочников, подготовку, разработку и использование
ситуационных задач по определенной теме.
Семинар 1. Семья и брак: основные понятия
План проведения занятия.
1). Сообщения студентов по темам:
1. Факторы устойчивости семьи, параметры твоей конкретной семьи.
2. Феминизацией мужчин и маскулинизацией женщин.
3. Кризис распада семьи или кризис роста, развития.
4. Современные научные подходы к изучению семьи.
5. Влияние социально-экономических макропроцессов в
обществе (урбаниза-
ция, интенсификация социальной жизни, миграция и т.д.) на современное
состояние семьи.
6. Семья – важнейший институт социализации подрастающих поколений.
7. Специфика семьи и семейных отношений европейских стран.
8. Традиции семьи азиатской семьи (на примере индийской семьи).
Методические рекомендации: это
занятие проводится в группе, заранее выбирая
предполагаемый уровень сложности содержательной работы на семинаре и получают
конкретные организационные указания, стимулирующие работу каждого студента в
группе. Активное участие всех студентов, высказывания, подкрепленные убедитель-
ными аргументами, после занятия – краткое формулирование окончательного пра-
вильного ответа на все
вопросы по теме семинара.
Достарыңызбен бөлісу: