55
ки, любящий скорбит, жалеет, болеет. Кто любит, тот никогда не может ненави-
деть, потому что терпит и милосердствует.
Все перечисленные выше качества и свойства любви, прежде всего, характер-
ны и для родительской любви, которые среди всех видов и форм человеческих
привязанностей является наивысшим появлением. Для изучения
проблем семей-
ного воспитания, для анализа детско-родительских отношений, отношений мате-
ри и ребенка все перечисленные характеристики любви имеют особое значение.
Для католиков, протестантов, православных для различных христианских сект
высшим авторитетом является Новый завет, куда включенные и послания Апо-
столов. Наше понимание любви не выходит из русла общей христианской куль-
туры. Наиболее четко и ясно о любви сказал Апостол Павел (Первое послание к
коринфянам, гл.13).
1. «Если я говорю языками человеческими и ангельскими, а любви не имею, то я
медь звенящая, или кимвал звучащий.
2. Если имею дар пророчества, и знаю все тайны, и имею вся
кое познание и всю веру, так что могу и горы переставлять, а не имею
любви, — то я ничто.
3. И если я раздам все имение мое и отдам тело мое на сож-
жение, а любви не имею, — нет мне в
том никакой пользы.
4. Любовь
долго
терпит,
милосердствует,
любовь
не
завидует,
любовь не превозносится, не гордится.
5. Не бесчествует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла.
6. Не радуется неправде, а сорадуется истине.
7. Все покрывает, всему верит, всего надеется, все переносит.
8. Любовь никогда не перестает, хотя и пророчества прекратятся, и языки
умолкнут, и знание упразднится.
………….
13 Теперь пребывают сии три: вера, надежда, любовь; но любовь из них боль-
ше».
Абсолютное принятие конкретного человека ведет к тому, что практикуе-
мые правила поведения и оценки утрачивают здесь свою непререкаемость, ста-
новятся относительными, подчиненными конкретной человеческой связи. Лю-
бовь - одна из форм преодоления отчуждения человека от человека, и поэтому
может быть признана вершиной нравственного отношения к человеку. Потреб-
ность любить и быть любимым взаимодействует с
потребностью в самоутвер-
ждении, с характером, темпераментом, самосознанием личности, играет боль-
шую роль в ее
формировании, становлении. Обнаружено, что любовь между
людьми положительно влияет на их самочувствие, способствует развитию ин-
теллекта. Неудовлетворенные потребности в любви приводят к ухудшению со-
матического и психического состояний. Воспитание
способности любить - одна
из ведущих задач полового воспитания растущего человека. Ребенок, испыты-
вающий недостаток любви в семье, близком окружении, вырастает с
большим
количеством различных комплексов и проблем.
Достарыңызбен бөлісу: