Русский язык и специальность: географический профиль
жүктеу/скачать 0,9 Mb. Pdf көрінісі
|
Учебн. пособие по русскому языку
| научная работа студентов
Научно-исследовательская работа выявляет индивидуальные склонности, научные интересы студентов, развивает творческое, аналитическое мышление, способность к творческой работе, вы- рабатывает умение применять теоретические знания для решения конкретной практической работы, способствует формированию у 210 студентов потребности в умении самостоятельно пополнять свои знания по специальности. С первых же дней обучения в вузе студент должен учиться не только слушать и записывать лекции и конспектировать перво- источники, но и работать в библиотеке и лабораториях, активно участвовать в научных исследованиях. Он должен научиться по- стоянно пользоваться энциклопедиями и справочниками, словаря- ми и библиографическими указателями, летописями журнальных статей, книг, рецензий, рефератными журналами и каталогами. Он должен уметь систематизировать материал, правильно обрабаты- вать его, рационально использовать свою учебное и научную рабо- ту. Все это приучает к самостоятельному общению с научной ли- тературой, развивает инициативу в отыскании нужных источников. Кроме этого, подготовка студентов к самостоятельным на- учным исследованиям обеспечивается также усложнением и все более возрастающим уровнем самостоятельности студентов в ус- ловиях кредитной системы обучения. Так, на первом этапе сту- денты в основном занимаются составлением аннотаций к новым публикациям. На следующих этапах студентам поручаются рабо- ты по конкретной тематике исследований. Постепенно студентам поручается самостоятельное решение конкретных задач, опре- деляемых программой преддипломной практики, которые явля- ются продолжением научных исследований. В результате такой последовательной работы у студентов нарабатываются необходи- мые навыки исследовательской деятельности, умение работать со специальной литературой. Результаты своего участия в научном процессе студенты оформляют в виде законченных научных работ и представляют их на соответствующие научные студенческие конференции, ко- торые являются творческим отчетом студентов, участвующих в научно-исследовательской работе. Весьма полезны для студентов специальные научные семи- нары, на которых происходят творческое общение студентов с ве- дущими учеными. Участие в работе таких семинаров расширяет кругозор студента, закрепляет и углубляет навыки работы с науч- ной литературой, вырабатывает умение выступать с докладами, вести научную дискуссию. |