98
C. Если великий человек есть сын своего времени и своего
народа; если его деятельность есть результат всей предшество-
вавшей истории народа; если эта деятельность дает уразумевать
прошедшее, – а изучение всего прошедшего необходимо для ее
уяснения; если великие люди – светила, поставленные на извест-
ном расстоянии друг от друга, чтоб освещать народу историче-
ский путь, им
пройденный, уяснять связь непрерывную,
тесно
сомкнутую цепь явлений, а не разрывать эту связь, не спутывать
кольца цепи, не вносить смуту в сознание народа о самом себе,
– то из этого ясно, как трудна становится биографическая задача
изображения деятельности одного исторического лица.
Д. В ночь с воскресенья на понедельник из Исторической пу-
бличной библиотеки в Москве похищено около ста раритетных
изданий XV-XVIII веков. Действия воров были настолько выве-
ренными и четкими, что сомневаться не приходится: к краже име-
ют отношение и сотрудники библиотеки.
Комментарий
1. Абзац – отступ вправо в
начале первой строки (красная
строка) и часть текста между двумя отступами, обрамляет начало
новой мысли и сигнализирует об окончании предшествующей.
Важнейшая функция абзаца – графическое, пунктуационное вы-
деление, оформление композиционно-синтаксических единиц
текста –
сложных синтаксических целых, фрагментов.
Абзацу присущи три значения – типографское, синтаксиче-
ское и литературно-композиционное. Абзац обладает смысловой
законченностью.
В классически построенном абзаце научного текста главную
мысль выражает
микротекст, состоящий из первых двух предло-
жений. Другие микротексты расширяют и углубляют эту мысль,
доказывают основные положения абзаца или иллюстрируют их
(примеры, цифровые данные). В конце абзаца располагается ми-
кротекст-вывод.
Таким образом, в
отличие от предложения,
информативный
центр абзаца в научных текстах обычно находится в начале аб-
заца – структурной единицы текста. Выражая мысль, автор чаще
99
всего движется как бы по ступенькам, переходя от одной части к
другой.
Достарыңызбен бөлісу: