158
Поурочный план составляется для каждого урока и является рабочим
документом учителя. Выделяют следующие компоненты плана урока:
• goal(s) — определение целей урока;
• objectives — постановка задач урока; обращается внимание на
необходимость четких формулировок;
• materials and equipment — используемые материалы и
оснащение урока;
• procedures — планирование хода урока, то есть последовательность
используемых упражнений и коммуникативных заданий, а также
планирование режима работы, в котором эти задания будут выполняться;
• evaluation — контроль усвоенного материала, оценка проведенного
урока и постановка целей на будущее;
• extra-class work — дополнительная работа, которая не всегда имеет
форму домашнего задания.
При планировании отдельных этапов урока могут быть полезны
следующие рекомендации:
• Трудные задания должны предшествовать легким, так как в начале
урока учащиеся более внимательны.
• Более подвижные задания и игры лучше проводить в середине или в
конце урока, когда учащиеся устали.
• Каждый последующий этап урока должен быть связан с предыдущим
с помощью «мостика».
• Начало (entry) и конец урока (closure) всегда должны проходить
организованно; учителю следует привлечь внимание учащихся, заставить их
сосредоточиться в начале урока и подвести итоги в конце.
• Урок следует заканчивать на позитивной ноте, для того чтобы
учащиеся верили в свои силы. Это может быть положительная оценка
выполненного в классе, задание, с которым способна справиться вся группа,
или просто шутка учителя.
Достарыңызбен бөлісу: