4) Прочитайте предложения с пассивными конструкциями, замените их активными конструкциями. Спасская башня была построена итальянским архитектором из Милана Пьетро
Антонио Солари в 1491 г.
2. На пятиметровом циферблате был изображен небосвод: на голубом небе были
нарисованы звезды, Луна, Солнце.
3. Часы-куранты, которые можно увидеть сейчас, были установлены уже в 1851 г.
братьями Бутенок.
4. Во время революционных событий в Москве в 1917 г. часы были повреждены и
восстановлены после революции мастером Беренсом.
5) Прочитайте предложения, выражающие причину. Задайте вопрос к конструкциям, выражающим причину. 1. До этого время башня называлась Фроловской, так как была расположена рядом
с церковью Фрола и Петра.
2. В Средние века зодчие (строители) из Италии считались лучшими в Европе,
поэтому Москва, как богатый и уже известный город, последовала примеру других
европейских городов и пригласила для строительства башни итальянского мастера.
3. Она значит для Москвы то же, что Тауэр для Лондона, Лувр и Эйфелева башня
для Парижа, поэтому неудивительно, что вид Спасской башни изображается на значках,
эмблемах, плакатах и используется в телепередачах.
6) Прочитайте предложения. Обратите внимание на слова и словосочетания, выражающие временные отношения. Поставьте вопросы к этим словосочетаниям. 1.Свое название «Спасская» башня получила в XVII веке по иконе, которая
находилась над ее воротами.
2. В Средние века зодчие (строители) из Италии считались лучшими в Европе.
3. В 1625 г. на башне появились часы с колокольным звоном – куранты.
4. Интересно, что в ХVII веке эти часы показывали время от восхода солнца до
заката, а ночью часы не работали.
5. Когда бой курантов слышат, все понимают: говорит Москва.
