Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау және

26 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фармацевтикалық мамандық бойынша 

бакалавриаттың мемлекеттік жалпыға міндетті  

стандартына 2-қосымша  

 

 

Жоғары арнаулы білім беру бағдарламасының  

компоненттерін бөлу нормасы (оқу мерзімі - 5 жыл) 

 

№ 

 

Қызмет түрлері 

Кредит 

саны 

Апта 

саны 

Жалпы 

сағат 

саны 

Оның ішінде  

Орташа 

апталы

қ 

жүктем

е 

аудиториялық/ 

оқытушымен 

байланыстағы 

сағаттар  

СӨЖ  

1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 

8 

1. Теориялық оқыту 

(1:2) 

161 

135 

7245 

2415 

4830 

53,7 

2. Дене шынықтыру 

(4 семестр) (2:0) 

8 

60 

240 

240 

- 

4,0 

3. Қорытынды 

аттестаттау (1:6), 

оның ішінде: 

3 

6 

315 

45 

270 

52,5 

 

1) мемлекеттік 

емтихан (1 МЕ 

үшін) 

1 

2 

105 

15 

30 

90 

52,5 

 

2) диплом 

жұмысын жазу 

және қорғау 

2 

4 

210 

2700 

180 

52,5 

  БАРЛЫҒЫ 

172 

141 

7800 

 

5100 

30,0 

4. Практика 

(кәсіптік), оның 

ішінде: 

6 

11 

330 

90 

240 

30,0 

  1) оқу (1:2) 

2 

1 

30 

30 

- 

30,0 

 

2) клиникалық, 

өндірістік және 

4 

10 

300 

60 

240 

30,0 

27 

 

т.б. түрлері (1:4) 

5. Демалыстар 

 

73 

 

 

 

 

6. Емтихан сессиясы 

(9х3 апта) 

 

27 

 

 

 

 

 

Барлығы (52 апта 

х 5 жыл - 8 апта 

=252) 

178 

252 

8130 

2790 

 

 

 

ЕСКЕРТПЕ: 

      1. Біліктілік алу үшін студент теориялық оқудың кемінде 161 кредитін және кәсіптік практиканың 

кемінде  6  кредитін  игеруі  тиіс  (мамандықтардың  ҮОЖ-ында  жоспарланған  кредит  санына 

қарамастан). 

      2. Мамандық бойынша 1 мемлекеттік емтиханға 1 кредит, дипломдық жұмысты (жобаны) жазуға 

және  қорғауға  2  кредит  жоспарланады  (мамандықтың  ҮОЖ-ында  жоспарланған  кредит  санына 

қарамастан). 

       3.  Практикаға  бөлінетін  кредиттер  саны  6-кредиттен  кем  болмауы  тиіс.  Бұл  ретте,  жоғары 

арнаулы  білімнің  барлық  мамандықтары  бойынша  оқу  практикасы  2  кредит  көлемінде,  ал 

педагогикалық немесе өндірістік практика 4 кредиттен кем жоспарланбайды. 

       4.  Қорытынды  аттестаттаудың  және  дене  шынықтыру  сабақтары  бойынша  сабақ  көлемі 

студенттің орташа апталық жүктемесіне енбейді. 

      5. Қызмет түрлері бойынша апта сандары өзгеруі мүмкін, бірақ студенттің апталық жүктемесі 57 

сағаттан аспауы тиіс («Дене шынықтыру» пәнін қоспағанда). 

       6.  Демалыс  ұзақтығы  бітіруші  курсты  қоспағанда,  оқу  жылы  бойында  7  аптадан  кем  болмауы 

керек. Оқу жылындағы 7 аптадан артық демалыс уақытын ЖОО өздігінен қызметтің басқа түрлеріне 

қайта бөле алады. 

       7.  Жазғы  семестр,  ОҚТ  (әскери  дайындық)  демалыс  есебінен  немесе  академиялық  күнтізбе 

бойынша бөлек жоспарлануы мүмкін. 

       8.  Мамандықтың  ҮОЖ-ында  көрсетілмеген  жағдайда,  дипломалды  практиканы  жоғары  оқу 

орнымен  өздігінен демалыс есебінен, жоспарлауы мүмкін. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

28 

 

 

 

 

 

 

Қазақстан Республикасы  

Денсаулық сақтау  және  

әлеуметтік даму министрінің  

20   жылғы  «____»____________  

 № _______ бұйрығына 10- қосымша 

 

 

Қазақстан Республикасы  

Денсаулық сақтау  және  

әлеуметтік даму министрінің  

м.а. 2015 жылғы 31 шілдедегі 

 №647 бұйрығына 10- қосымша 

 

 

Бакалавриаттың фармацевтика мамандығы бойынша 

үлгілік кәсіптік оқу бағдарламасы 

 

1.

 

Білім беру бағдарламасының паспорты 

 

 

1.  Бакалавриаттың  5В110300  «Фармация»  мамандығы  бойынша  типтік 

кәсіби оқу бағдарламасы (бұдан әрі - Бағдарлама) 2009 жылғы  18 қыркүйектегі  

«Халық  денсаулығы  және  денсаулық  сақтау  жүйесі  туралы»  Қазақстан 

Республикасы    Кодексі    175-бабының  5  тармағына,  2007  жылғы  27  шілдедегі  

Қазақстан Республикасы «Білім туралы» заңының 36-бабына сәйкес, Қазақстан 

Республикасы  медициналық  білім  беру  ұйымдарында  медициналық  кадрлар 

даярлаудың тәртібін анықтайды (ары қарай - Ұйым). 

 

2.  Бакалавриатта  мамандарды  даярлау  фармация  саласын  жоғары  білікті 

мамандармен қамтамасыз ету үшін  жүзеге асырылады. 

 

3. Базалық орта білім - бакалавриат білім беру бағдарламасын меңгеруді 

қалаған тұлғалардың бастапқы білім деңгейі болып табылады. 

 

4. Бакалавриат білім беру бағдарламасы: 

 

1) базалық және бейінді пәндердің міндетті компонентін, таңдау бойынша 

компонент циклдерін меңгерумен анықталатын  теориялық білім; 

 

2)  аралық және қорытынды аттестациялау. 

 

Міндетті  компоненттің  базалық  пәндер  циклінің  мазмұны  осы 

Бағдарламаның 1, 2-қосымшасында анықталған. 

29 

 

 

Білім  беруді  ұйымдастыру  мен  жоспарлау  сәйкес  мамандық  бойынша 

типтік  оқу  жоспарларының  негізінде,  осы    Бағдарламаның  3-қосымшасына 

сәйкес жүзеге асырылады. 

 

5. Студенттердің оқу жетістіктерін бақылауды ұйым өз бетінше анықтап, 

әр түрлі форма  мен аттестациялау бойынша жүзеге асырады.  

 

6.  Аралық  бақылау  ұйымның  оқу  (методикалық)  кеңесімен  бекітілген 

формада,  оқу  жұмыс  жоспарына  және  академиялық  күнтізбеге  сәйкес  жүзеге 

асырылады. 

 

7.  Оқу  жылы  аяқталғаннан  кейін,  аралық  аттестациялаудың  нәтижесі 

негізінде  ұйымның  меңгерушісінің    бұйрығымен  студенттерді  курстан  курсқа 

өткізеді.  Осы мақсатта көшіру баллы анықталады. 

 

8.  Курс  бағдарламасын  толық  көлемде  орындаған,  бірақ  ең  төменгі 

көшіру  баллын  жинамаған  студент,  өз  үлгерімінің  орта  баллын  көтеру 

мақсатында  кейбір  пәндерді  ақылы  түрде  жазғы  семестрде  қайта  оқуға  және 

емтихан тапсыруға мүмкіндік алады. 

 

9.  Студентті  қорытынды  аттестациялау,  ұйымның  оқу  (методикалық) 

кеңесімен  бекітілген  формада,  оқу  жұмыс  жоспарына  және  академиялық 

күнтізбеге сәйкес жүзеге асырылады. 

 

 Қорытынды  аттестациялауға  жеке  оқу  жоспарының  талаптарына  сәйкес 

білім беру үдерісін аяқтаған студенттер жіберіледі.    

 

10.  Жеке  оқу  жоспарының  талаптарын  орындамаған  соңғы  курс 

студенттері жазғы семестрге өткізілмей, келесі жылға оқуға қалдырылады. 

 

11.  Қорытынды  аттестациялауды  өткізу  үшін  ұйым  Мемлекеттік 

аттестаттау комиссиясын құрады. 

 

12.  Бакалавриаттың  білім  беру  бағдарламасын  бітіруші  осы 

Бағдарламаның  4-қосымшасында  анықталған  негізгі  құзыреттерді  меңгергенін 

көрсетеді.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30 

 

 

 

 

 

 

Фармацевтикалық мамандық 

бойынша бакалавриаттың 

үлгілік кәсіптік оқу  

бағдарламасына 1-қосымша 

 

   

Міндетті компоненттің базалық пәндер циклінің  мазмұны 

 

Пән 

циклдерінің 

қысқартыл 

ған атауы 

Пәндердің атауы  

 

Пәннің мазмұны 

БП 

2 Базалық пәндер 

БПМ 

Міндетті компонент 

БПМ 01 

Кәсіптік  бағдарланған 

шет тілі 

 

Кәсіптік  бағдарланған  шет  тілінде 

мамандықтың 

пәндік 

саласына 

кіріспе.  Кәсіптік  бағдарланған  шет 

тілі  адами  қызметтің  белгілі  бір 

саласына  (мамандық  ерекшелігін 

есепке  алғанда)  қызмет  ететін 

пәндік  феномен  сияқты.  Пәндік-

тілдік 

материалды 

меңгеруді 

қалыптастыру  негіздері.  Шет  тілдік 

мәндегі  базалық  санаттық-ұғымдық 

аппарат. 

Кәсіптік 

шет 

тілі 

терминологиясы.  Арнайы  кәсіптік 

бағдарланған  материал  және  оны 

берілген 

кәсіптік 

жағдаяттарда 

пайдалану.  Мамандық  бойынша 

пәндік сала мазмұнының шет тілдегі 

сипаттамасы. Кәсіптік құзырет: шет 

тіліндегі  мәтіндерге  бағдарлану, 

кәсіптік мазмұнда монологтық пікір 

айту 

және 

т.б. 

Кәсіптік 

бағдарланған 

шет 

тілінің 

пәндерімен  байланысы.  Кәсіптік 

бағдарланған 

шет 

тілін 

31 

 

трансформациялау және саралау. 

БПМ 02 

Кәсіптік қазақ (орыс) 

тілдері 

Қазіргі 

қазақ 

(орыс) 

тілінің 

фонетикалық, 

орфоэпиялық, 

орфографиялық 

– 

оқу, 

пунктуациялық 

нормалары. 

Лексикологияның,  фразеологияның, 

морфологияның, 

синтаксистің 

негізгі 

түсініктері. 

Сөйлем 

деңгейінде:  жай  және  күрделі 

сөйлем  құрылымындағы  субъектілі 

баяндауышты 

қатынастар, 

жай, 

салалас 

құрмалас, 

бағыныңқы 

құрмалас  сөйлемдердегі  объектілі, 

анықтауыш, 

пысықтауыш 

сөйлемшелер. 

Жалғаулықсыз 

сөйлемдегі 

салалас 

және 

бағыныңқы 

қатынастарды 

сөйлемшелер.  Мәтін  деңгейінде: 

мәтіндердің 

құрылымы 

және 

әртүрлі 

үлгілерінің 

байланысу 

құралы, қазіргі қазақ тілінің әртүрлі 

стильдерінің 

ерекшеліктері 

(публицистік, 

көркем, 

ресми-

іскерлік), 

сөйлеудің 

ғылыми 

стилінің  ерекшеліктері:  ғылыми 

баяндаманың, 

рецензияның, 

аннотацияның, 

резюменің 

құрылымы. 

Сөйлеу 

қызметінің 

деңгейінде: мәтіннің мазмұнын оқу, 

түсіндіру, 

компрессия, 

ацту. 

Рефераттардың, 

резюмелердің, 

аннотациялардың,  рецензиялардың 

әртүрлі үлгідегі жоспарын дайындау 

және 

жазу. 

Монологтардың, 

диалогтардың, 

полилогтардың, 

сөйлеу 

мәдениетінің 

әртүрлі 

үлгілерін құрастыру. 

БПМ 03  Органикалық химия 

 

Органикалық 

қосылыстардың 

жіктелуі, 

номенклатурасы, 

құрылымдық 

изомериясы. 

Химиялық 

байланыс 

және 

органикалық 

қосылыстардың  

молекуласындағы атомдардың өзара 

32 

 

әсері. Органикалық  қосылыстардың 

кеңістік  құрылысы.    Органикалық 

қосылыстардың  қышқылдық  және 

негіздік 

қасиеттері. 

Алкандар. 

Циклоалкандар.  Алкендер,  диендер, 

алкиндер.    Моноядролы    арендер.  

Конденсирленген 

арендер. 

Галогенкөмірсутектер. 

Көмірсутектердің  

гидрокситуындылары және олардың  

тиоаналогтары.  Жай  эфирлер  және  

сульфидтер. 

Аминдер. 

Диазо 

қосылыстар. 

Азобояғыштар. 

Альдегидтер және кетондар. Карбон 

қышқылдары. 

Карбон 

қышқылдарының    функционалдық 

туындылары.  Дикарбон  қышқылы. 

Көмір  қышқылының    туындылары. 

Гетерофункционалды  органикалық 

қосылыстар.  Галоген-,  гидрокси- 

және 

оксоқышқылдар. 

Аминоқышқылдар, 

пептиндер, 

ақуыздар. 

 

Моносахаридтер. 

Олигосахаридтер 

және 

полисахаридтер.  Бір  және  екі  

гетероатомдары  бар  алты  мүшелі 

гетероциклдер. 

Конденсирленген 

гетероциклдер. 

Алкалоидтар. 

Липидтер. Сабындалатын липидтер. 

Триацилглицеридтер, 

фосфоглицеридтер. 

Сабындалмайтын 

липидтер. 

Терпеноидтер. Стероидтер. 

БПМ 04 

Талдамалық химия 

 

Сапалық  және  сандық  әдістердің  

теориялық 

негіздері. 

Заттарды 

анықтаудың 

әдістері 

мен 

қағидаттары. 

Катиондар 

мен 

аниондардың  жіктелуі.  Катиондар 

мен  аниондардың  сапалы  талдауы. 

Талдамалық  химиядағы  электролит 

ерітінділерінің 

теориясы. 

Талдамалық  химиядағы  иондық 

тепе-теңдіктердің 

(қышқылдық-

33 

 

негіздік, 

тотығу-тотықсыздану, 

гетерогендік 

және 

кешенді 

нометрлік) әртүрлі үлгілеріне әрекет 

ететін  массалар  заңын    қолдану. 

Сапалық  талдауда  органикалық 

реагенттерді қолданудың теориялық 

негіздері.  Бөлу,  бөліп  шығару  және 

концентрациялау  әдістері.  Үлгіні 

талдауға  дайындау.  Сандық  талдау. 

Гравиметриялық 

талдау. 

Титриметриялық 

талдау. 

Қышқылдық-негіздік 

титрлеу, 

тотығуды-тотықсыздануды  титрлеу, 

тұндыру 

және 

комплексонометриялық 

титрлеу. 

Талдаудың 

аспаптық 

әдістері 

(оптикалық, 

электрохимиялық, 

хроматографиялық). 

БПМ 05 

Ботаника 

 

Ботаника 

пәні. 

Ботаниканың 

бөлімдері. 

Өсімдіктер 

– 

жер 

бетіндегі  тіршілік  көзі.  Биосфера. 

Табиғаттағы  заттардың  айналымы. 

Ботаниканың    фармация  үшін  мәні. 

Республикамыздың 

әртүрлі 

өңірлеріндегі  флораны  зерттеудегі 

қазақстандық ботаник-ғалымдардың 

үлесі.  Өсімдік  ағзасының  тіршілігі 

мен 

құрылысының 

негізгі 

құрылымы.  Жасуша  туралы  ілім. 

Цитология  негіздері.  Өсімдіктердің 

физиологиясы  мен  анатомиясы. 

Өсімдік 

ұлпалары, 

олардың 

құрылысы  мен  қызметі.  Өсімдіктің 

вегетативтік  мүшелері,  олардың 

құрылысы  мен  қызметі.  Өсімдіктің 

морфологиялық 

топтары. 

Өсімдіктің өсуі, дамуы және көбеюі. 

Өсімдіктердің 

жүйесі. 

Төменгі 

сатыдағы 

өсімдіктер. 

Жоғарғы 

сатыдағы  өсімдіктер.  Споралылар. 

Архегониалдылар. 

Жабық 

тұқымдыларды 

жүйелік 

шолу. 

Қосжарнақтылар 

класы. 

34 

 

Даражарнақтылар 

класы. 

Өсімдіктер 

географиясының 

негіздері. 

БПМ 06 

Физикалық және 

коллоидты химия 

 

Физикалық 

химияның 

пәні, 

міндеттері 

мен 

әдістері, 

термодинамиканың 

негізгі 

түсініктері 

мен 

заңдары, 

термохимия, 

химиялық 

тепе-

теңдіктің 

термодинамикасы, 

фазалық 

тепе-теңдіктің 

термодинамикасы, 

сұйытылған  

ерітінділердің 

термодинамикасы, 

электролитті 

ерітінділердің  

термодинамикасы, 

электрохимия, 

химиялық 

реакциялардың 

кинетикасы және катализ, химиялық 

кинетиканың  пәні  мен  әдістері, 

жоғарғы  беттік  құбылыстардың  

термодинамикасы, 

коллоидты 

химияның 

пәні, 

мәселелері 

міндеттері  мен  әдістері,  дисперсті 

жүйелер,  коллоидты  жүйелердің 

молекулярлы-кинетикалық 

және 

оптикалық  қасиеттері,  коллоидты 

бөлшектердің 

құрылысы 

мен 

электрлік 

заряды, 

электрокинетикалық 

құбылыстар, 

коллоидты 

жүйелердің 

тұрақтылығы  мен  коагуляциясы, 

коллоидты  жүйелердің    әртүрлі 

кластары,  жоғары  молекулалық 

қосылыстар 

және 

олардың 

ерітінділері. 

БПМ 07 

Фармакология 

 

Фармакологияның  мазмұны,  пәні, 

зерттеу  әдістері.  Фармакологияның 

басқа пәндермен байланысы. Жалпы 

рецептура.  сұйық,  жұмсақ,  қатты 

дәрілік  нысандарды  жазып  беру 

тәртібі. 

Жалпы 

фармакология. 

Дәрілік 

заттардың 

фармакокинетикасы 

мен 

фармакодинамикасының 

жалпы 

заңдылықтары. 

Нерв 

жүйенің 

35 

 

перифериялық  бөліміне  әсер  ететін 

заттар.  Эфференттік  иннервацияға 

әсер  ететін  заттар.  Орталық  нерв 

жүйесі 

әсер 

ететін 

заттар. 

Аналгетикалық    заттар.  Қабынуға 

қарсы  және  аллергияға  қарсы 

заттар.  Химиотерапиялық  заттар, 

Бактерияға 

қарсы 

заттар, 

Туберкулезге  қарсы,  спирохетозға 

қарсы,  зеңге  қарсы,  вирусқа  қарсы, 

протозойға қарсы  және ішек  құртқа 

қарсы  заттар.    Тірек-қимыл,  тыныс 

алу,  жүрек-қантамыры,  ас  қорыту, 

зәр  шығару,  эндокринді  жүйе,  қан 

жүйесі  қызметтеріне  әсер  ететін 

дәрілік заттар. 

БПМ 08 

Дәрілік заттарды талдау 

және зерттеудің жалпы 

әдістері 

 

Дәрілік  заттардың  сапасын  реттейтін 

мемлекеттік қағидаттар мен жағдайлар. 

Фармацевтикалық 

талдау. 

Фармацевтикалық  талдаудың  жалпы 

қағидаттары.  Бейорганикалық  және 

органикалық  дәрілік  заттарды  (жеке 

және 

үйлестірілген 

дәрілердің 

құрамында  бар)  зерттеудің  жалпы 

әдістері 

мен 

тәсілдері. 

Дәрілік 

заттардың 

құрамындағы 

бөгде 

заттарды  анықтаудың  (тазалығына 

жүргізілетін 

сынақ) 

жалпы 

фармакопеялық  жағдайлары.  Дәрілік 

заттарды  талдаудың  сандық  әдістерін 

біріздендіру. 

Биологиялық 

сұйықтықтарда дәрілік заттарға талдау 

жүргізудің 

ерекшеліктері. 

Бейорганикалық 

дәрілік 

заттарды 

талдау.  Алифатикалық,  циклдық  және 

алициклдық  қосындыларды  талдау: 

галогенді - және оттегі құрамды алкан 

қосындылары,  туынды  дитиокарбон 

қышқылдары, 

беталактамидтер 

(цефалос-пориндер, 

табиғи 

және 

жартылай 

синтетикалық 

пенициллиндер),  аминді  гликозидтер, 

макролидтер 

және 

азалидтер, 

36 

 

терпендер, 

статиндер, 

туынды 

адамантандар, 

туынды 

циклопентанпергидрофенантрен 

(стероидты қосындылар). 

жүктеу/скачать 485,96 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: