Педагогикалық іс-тәжірибені мақсаттары мен міндеттері

4 
- магистранттардың кәсіби-педагогикалық бағдарын дамыту; 
- магистранттарда ғылыми білімді оқу материалына
қҧрылымдау және тҥрлендіру, пәндік материалды ауызша және жазбаша
баяндау дағдыларын қалыптастыру; 
- магистранттарды жоғары кәсіптік білім беру мекемесінің
білім беру ҥдерісінде шешілетін нақты проблемаларға қатыстыру; 
- жоғары оқу орындарында педагогикалық қызметтің заманауи білім беру технологияларын, 
әдістерін, тәсілдерін, технологияларын зерттеу; 
- білім беру қызметінің тиімділігін диагностикалау, бақылау және бағалау
дағдыларын меңгеру; 
- ЖОО-да педагогикалық жҧмыс тәжірибесін алу. 
3. 
Іс-тәжірибенің ұйымдастырушылық негіздері 
 
3.1 Педагогикалық іс-тәжірибені бітіруші кафедрамен бірлесіп магистрантты 
даярлау бағыты бойынша ҧйымдастырады. 
3.2 Педагогикалық іс-тәжірибені ӛткізу мерзімі бекітілген академиялық
кҥнтізбеге сәйкес белгіленеді. 
3.3 Жалпы басшылық және іс-тәжірибеден ӛтуді бақылау кафедра меңгерушісіне және 
Жоғары оқу орнынан кейінгі білім және ғылым бӛлімінің басшысына жҥктеледі. 
Бӛлім басшысы: 
-бітіруші 
кафедралар 
меңгерушілерінің 
ҧсыныстары 
негізінде, 
іс-тәжірибе 
жетекшілерін тағайындау бойынша Академиялық мәселелер жӛніндегі проректорға 
ҧсыныстар енгізеді; 
-қажет болған жағдайда магистранттармен және іс-тәжірибе жетекшілерімен 
педагогикалық іс-тәжірибе талаптарын тҥсіндіру бойынша жалпы жиналыс ӛткізуді 
ҧйымдастырады; 
- магистранттардың іс-тәжірибеден сапалы ӛтуіне жалпы бақылау мен мониторинг 
жҥргізеді; 
- магистранттардың педагогикалық іс-тәжірибесін ҧйымдастыру мен ӛткізуді жетілдіру 
бойынша университет басшылығына ҧсыныстар әзірлейді және енгізеді. 
Кафедра меңгерушісі: 
-кафедрада педагогикалық іс-тәжірибені ӛткізу ҥшін қажетті жағдайларды, іс-
тәжірибені нақты ҧйымдастыруды, жоспарлау мен нәтижелерін бағалауды қамтамасыз 
етеді; 
- іс-тәжірибе жетекшісі ҧсынған іс-тәжірибені ӛткізу бағдарламасы мен
кестесін бекітеді; 
-магистранттардың іс-тәжірибе бойынша есептерін қорғауды кафедрасының отырысы 
ҧйымдастырады. 
3.4 іс-тәжірибеден ӛтуге басшылықты кафедраның жетекші және тәжірибелі штаттық
оқытушылары арасынан тағайындалатын іс-тәжірибе жетекшісі жҥзеге асырады.
Педагогикалық іс-тәжірибе жетекшісі болып магистранттың ғылыми кеңесшісі
тағайындалуы мҥмкін. Басшының кандидатурасы жоғары оқу орнынан кейінгі білім және
ғылым жҧмыстары жӛніндегі бӛлімімен келісіледі және университеттің Академиялық
мәселелер және ғылыми жҧмыстар жӛніндегі проректорының бҧйрығымен бекітіледі. 
3.5 педагогикалық іс-тәжірибе жетекшісінің функциялары мыналарды қамтиды: 
-педагогикалық іс-тәжірибені ӛткізуді жоспарлау мен ҧйымдастыруда ғылыми және 

5 
әдістемелік кӛмек кӛрсету; 
-магистранттың оқу сабақтарының кестесін және ҒЗЖ жоспарын орындауды ескере 
отырып, іс-тәжірибенің мақсаттары мен міндеттеріне сәйкес педагогикалық іс-тәжірибе 
бағдарламасын әзірлеу; кафедра меңгерушісімен келісу; 
-магистрантты іс-тәжірибе бағдарламасымен, есептік қҧжаттаманың нысаны мен 
мазмҧнымен таныстыру; 
-магистрантты кафедраның ғылыми және оқу-әдістемелік жҧмысымен таныстыру; 
-пәнді, оқу тобын педагогикалық іс-тәжірибені ӛткізу ҥшін база ретінде іріктеу және 
ҧсыну; 
-магистрантқа оқу-әдістемелік қызмет, ғылыми-педагогикалық міндеттерді шешудегі 
инновациялық 
тәсілдер 
мәселелері 
бойынша 
апта 
сайын 
ғылыми-әдістемелік 
консультациялар ӛткізу; 
-сабақ ӛткізу жоспарын әзірлеуге, сабақ ӛткізу әдістерін таңдауға жәрдемдесу, оқу-
әдістемелік қҧжаттаманы әзірлеуге кӛмектесу; 
-магистрант қатысқан немесе ӛткізген оқу сабақтарын талдау және талқылау, оларды 
жою бойынша ескертулер мен ҧсынымдарды анықтау; 
- іс-тәжірибеден ӛту бағдарламасының орындалуын бақылау; 
- магистранттың аудиториялық сабақтарына қатысу, оларды талдау және бағалау; 
- іс-тәжірибеден ӛту қорытындылары туралы пікір (мінездеме) ҧсыну; 
- магистранттың есептік қҧжаттарын талдау, бекіту және бағалау; 
-кафедра отырысында талқылау ҥшін педагогикалық тәжірибені жетілдіру бойынша 
ҧсыныстар енгізу. 
3.6 іс-тәжірибе қорытындысы бойынша аттестаттау магистранттың есебін қорғау, кафедра
меңгерушісімен келісу кезінде іс-тәжірибе жетекшісінің пікірі негізінде жҥргізіледі.
Магистранттың педагогикалық іс-тәжірибе бойынша есебі тәжірибе барысында жиналған,
талданған және жҥйеленген материалдарды қамтиды. Оң аттестаттаудың қорытындысы
бойынша қорытынды баға қойылады. Есептің кӛшірмесі Жоғары оқу орнынан кейінгі білім
және ғылым бӛліміне ҧсынылады. 

жүктеу/скачать 459,13 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: