Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулысы

- ЭЕМ мен перифериялық құрылғыларға 

техникалық қызмет көрсетуді; - принтер мен 

көшірме аппараттарын пайдалануға кеткен 

шығын материалдарын ауыстыруды;

- ЭЕМ жүйелік блогын бөлшектеу мен қайта 

құрауды орындауды.

Есептеуіш техникаға қызмет көрсету

Электронды есептеуіш машиналары-

на (ЭЕМ) және шеткері құрылғыларға 

қызмет көрсету ерекшеліктері; 

ЭЕМ-ға активті және пассивті 

техникалық қызмет көрсету; ЭЕМ-ға 

бағдарламалық әдістер арқылы қызмет 

көрсету

БҚ 1

АҚ 2,3,5

Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы

білуі керек:

- ЭЕМ негізгі компоненттерін; - жүйелік блок 

құрылғыларының үйлесімділігін; - ЭЕМ 

компоненттерінің салыстырмалы сипаттамала-

ры; - жүйелік блок компоненттерінің ауыстыру 

ерекшеліктері;

- ЭЕМ сипаттамасын анықтау және тексеру 

кезіндегі бағдарламалық қамтамасыздандыру;

- ЭЕМ компоненттерінің таңбаларын;

қызметіне тест және тексеру жүргізуді орындау;

- ЭЕМ- ді таңбасына қарап анықтай білуін.

Компьютер құрылғыларын жөндеу 

және монтаждау

Қазіргі заманғы ЭЕМ құрылысы 

принциптері, ЭЕМ құрамына кіретін 

негізгі компонентер мен құрылғылар; 

ЭЕМ жұмысында осал жерлерді 

анықтау және диагностика; Жүйелік 

блок құрылғыларын ауыстыру 

ерекшеліктері, қазіргі заманғы ЭЕМ 

коомпоненттерінің сәйкестігі. ЭЕМ 

сипаттамасын аанықтауға және 

диагностикасын жүргізуге арналған 

программалық қамтамасыз ету. 

БҚ 1,3

ҚҚ 2-4 

АП 1.4

білуі керек:

- желіге негізгі түсінік;

- желіге жалғанған компьютерлердің орналасу 

сызбасы;

- желімен біріктірілген компьютерлердің 

кабельдерінің параметрлері мен түрлері немесе 

байланыстың өзге арналары;

- Сигналдардың желі бойынша орналасты-

рылу жолдарының құрылымы; -ақпарат ал-

масу тәсілдерін ұйымдастыру (негізгі ақпарат 

ағымдарын бағыттау, компьютер функцияла-

рын тарату); - берілген жылдамдық кезіндегі 

кабельдің өткізу мәселелерін шешу әдістері;

- буманың ұзындығын таңдау мәселелері;

- алмастыруды басқару әдістері; -

деңгей функциясы уровней,

- жергілікті желіні құруға арналған жабдықтар.

істеуі керек:

- жергілікті желі түрлерін сауатты таңдай 

білуі және желіге қосылған кездегі желі 

топологиясының түрлері; - желі құру кезінде ка-

бель таңдауды кәсіби түрде орындау 

-

 Стандарт IEEE 802 қолдана отырып,ақпарат 

тасымалдануы кезіндегі қателердің пайда болу 

себептерін білу;

Жергілікті желі негіздері компьютерлік 

желілер классификациясы; қазіргі 

заманғы желілерді құру принціптері; 

Жергілікті желіні құру және диагностика; 

Жергілікті желідегі аспаптар сәйкестігі; 

компьютерлік желілерді аспаптық және 

бағдарламалық қамтамасыз ету.

БҚ 

1,3,7,8

1,3,5,7,8

АҚ

1,2,4

Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы

білуі керек:

- Жүйелік бағдарламалауға негізгі түсінік;

- BIOS командалары мен тараулары;

- Жүйелік файлдарды бағдарламалау және редак-

трлеу кезіндегі негізгі командалар мен операторлар;

- Windows –тың жүйелік реестріне негізгі түсінік 

- Windows –тың жүйелік реестрі жұмысын 

бағдарламалық қамтамасыздандыру

- ДК-ді әртүрлі ақпарат жинақтауыштар 

арқылы іске қосу; - ДК жұмысын жеңілдету 

үшін BIOS –ты баптауды өзгерту  - қызмет 

көрсету бағдарламалары арқылы Windows- ты 

редактрлеу; - DOS және Windows операциялық 

жүйелерінің іске қосу файлдары

Жүйелік бағдарламалау

Жүйелік бағдарламалау

негіздері, BIOS баптауының қауіпсіз 

өзгертулері, жүктеуді басқару, 

операциялық жүйелерді баптау және 

конфигурациялау, Windows жүйелік 

реестрін баптау, қалпына келтіру және 

тазалау. 

БҚ 1,3 

ҚҚ 3,

АП 1.6

білуі керек:

- конденсаторлар мен резисторлардың 

сызбадағы белгілері; - конденсаторлар мен 

резисторларға техникалық сипаттама;

-жартылай өткізгіштердің техникалық 

мінездемелері мен сипаттамасы;

- транзисторлар, диодтардың классификациясы;

- Сызбадағы логикалық элементтердің белі 

шарттары; - логикалық элементтердің жұмыс 

істеу принциптері; - электронды сызбалар 

элементтерін құру; - электронды сызбалар 

элементтерін құру принциптері;

істеуі керек:

-радиобөлшектерге графикалық белгі шартта-

ры арқылы сипаттама беру; - резисторлар мен 

конденсаторларды электронды сызбаларда 

қолдану; - жартылай өткізгіш құралдарын сипат-

тамасы арқылы анықтау; - электрондық сызба-

ларда жартылай өткізгіш құралдарын қолдану;

-логикалық элементтердің сызбаларын орындау;

-логикалық элемент жұмысында кесте құру;

- электрондық сызбаларды оқу және құру.

Радиоэлектроника

Компьютерлік технканың 

радиоэлементері мен 

радиоэлектрондық аспаптары негіздері, 

техникалық сипаттамалар және 

радиобөлшектер сызбаларындағы 

белгілеулер, микроэлектрони-

ка негіздері мен микросхемалар, 

электрондық сызбаларды құру және 

құрастыру негіздері.

БҚ 1,2,6

ҚҚ 1,2 

АП 1.7

білуі керек:

- байланыс құралдары классификациясын;

- көшірме аппараты құрылғысын;

-құжаттарды тираждау және жою құралдарының 

сипаттамасы; -құжат дайындау қосымша 

құралдары. - сканердің жұмыс істеу принципі

- түптеу, қаптау, кесу әдістерінқолдану

істеуі керек:

- көшірме аппаратында біржақты және екіжақты 

көшірмелер, құжаттарды масштабтау, қағазды 

жою тәсілдері;

- факсимильді аппаратты қолданып құжаттарды 

жіберу, қабылдау.

- құжаттарды сканерлеу және тану.

- құжаттарды түптеу, қаптау, кесуді

Жұмыс процесін жақсарту мақсатында 

ұйымдастыру техникасын қолдану. 

Құжаттарды өңдеуге байланысты 

қызметті жүйелендіру

.

БҚ 1,2,6

АҚ 1

мамандығы 

бойынша техникалық және кәсіптік білім берудегі оқыту бағдарламасының құрылымы

Оқыту мерзімі: 3 жыл 6 ай

2 жыл 6 ай

Пәндер 

қысқар- 

атауы 

Пәндердің оқыту циклы мен кәсіптік 

модульдері

Кәсіптік модульдердің бөлімдері мен 

пәндер атауы

Қалыптасу 

құзіретінің 

коды

Жалпы білім беру пәндері 

ЖГП 00

Жалпы гуманитарлық пәндер

Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы 

- негізгі түсініктерді,

әдеби сөйлеу дағдысын;

- кәсіби лексико-грамматикалық 

мәтіндермен жұмысты;

- функционалды, коммуникативті сөйлеу 

қорын дамытуды;

- кәсіби лексикалық сөйлеу мәдениетін 

дамытуды;

істеуі керек:

- терминдік сөздікпен, жұмысты;

- диалог түрінде пікір алмасу және моно-

логты сипаттағы мәтінді құруды.

Кәсіби қазақ (орыс) тілі

Мәтінге морфологиялық, синтаксистік тал-

дау. Лексико-грамматикалық мәтіндермен 

жұмыс: ЭЕМ-нің даму тарихы, дербес 

компьютердің құрылғылары, амалдық 

жүйе, компьютерлік вирустар, алгоритімнің 

қасиеттері, мәтіндік құжаттармен редак-

торлар, компьютерлік графика, мәліметтер 

базасы, электронды пошта, модель-

дер мен модельдеу үлгілері, Интернет 

желісі, техникалық қауіпсіздік ережесі, 

еңбекті қорғау. Мамандыққа байланы-

сты терминдер мен кәсіби сөздер: дер-

бес компьютер, монитор, жүйелік қорап, 

пернетақта, жүгірткі, мұрағат, модем, 

шығару құрылысы, мультимедиялық 

құрылғылар, Интернет. Аударма техни-

касы. Мамандыққа байланысты құжаттар 

мен басылымдар, кәсіптік кітапханалар, 

арнайы әдебиеттер, библиография.

БҚ 1-4

Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы 

- кәсіби қарым-қатынас үшін мамандыққа 

байланысты лексикалық-грамматикалық 

материал таңдауды; - грамматика; - жа-

зылу емлесін; - ауызша және жазбаша 

сөйлеу дағдыларын;

- сөйлеу мен сөйлеу әрекетінің түрлерін 

ажыратуды; - жоғары деңгейде ауызша 

және жазбаша сауатты болуды;

- техникалық құжаттармен және 

анықтамалық әдебиетпен жұмыс.

Кәсіби шетел тілі

Мамандық бойынша кәсіби сөйлеу 

негіздері; кәсіби лексика, фразеологиялық 

тіркестер мен мамандыққа байланысты 

терминдер; кәсіби бағыттағы мәтіндерді 

аудару (сөздікпен) техникасы; кәсіби 

қарым-қатынас.

БҚ 1-4

Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы 

- әлеуметтік-биологиялық және 

психофизиологиялық, физикалық және 

спорттық жетілдіру негіздерін;

- спорттық ойындарға қатысу және спорт 

жаттығуларын орындауда қауіпсіздік тех-

никасын сақтауды;

- баскетбол, волейбол ойындарының 

ережелерін; - жүгіру техникасын;

- секіру техникасын; - қазақтың ұлттық, 

ойындарын және спорт түрлерін; 

істеуі керек:

- баскетбол, волейбол ойнауды;

- гимнастикалық жаттығуларды орындау-

ды; - әртүрлі қашықтыққа жүгіруді;

- биіктікке, ұзындыққа және бір орыннан 

секіруді; - қазақтың ұлттық, ойындарын 

және спорт түрлерін ойнауды.

Дене тәрбиесі

Дене тәрбиесінің мамандарды 

дайындаудағы рөлі және олардың са-

лауатты өмір салты. Физикалық және 

спорттық жетілдірудің негізі. Кәсіби-

қолданбалы дене шынықтыру дайындығы.

Дене тәрбиесінің әлеуметтік-биологиялық 

және психофизиологиялық негіздері.

БҚ 1-4

Әлеуметтік экономикалық пәндер

ӘЭП 4.1

Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы 

- мәдениеттану ұғымдарының негіздерін;

- қазақ этносының мәдени іргетасы ту-

ралы;

- мәдениеттану ұғымдарын еркін 

меңгеруді; - көшпенділердің материалдық 

және рухани мәдениетінің ерекшелігін 

көрсете білуді.

Мәдениеттану

Қоғам, мәдениет және өркениеттің да-

муы; салт-дәстүрлер мен жаңашылдық; 

өнердегі алғашқы қадамдардан ба-

стап, ерте қола дәуіріне дейінгі 

Қазақстан мәдениетінің даму 

кезеңдері; Қазақстанның ортағасырлық 

халықтарының көркем сурет өнері, қазіргі 

Қазақстан мәдениеті, салт-дәстүрлері, 

рәсімдері.

БҚ 1-4

ӘЭП 4.2

- әлемнің философиялық, ғылыми 

түсініктері, адам өмірінің мәні туралы;

- қоғамда адамдар арасындағы мінез-

құлықтық нормаларды;

істеуі керек:

- ғылым мен ғылыми таным рөлін;

- әлеуметтік, биологиялық, рухани са-

насын, саналық және бейсаналық 

әрекеттерді талдауды.

Философия негіздері

Философия пәні, әлемдік философиялық 

ойлардың негізгі тармақтары;

Адам табиғаты мен оның өмір сүруі; адам 

және ғарыш; адам және қоғам, өркениет 

және мәдениет; тұлғаның бостандығы 

мен жауапкершілігі; адам танымы және 

әрекеті; ғылым мен оның рөлі; ғаламдық 

проблемалар.

БҚ 1-4

Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы 

- заңдылықтарды түсінудегі әлеуметтік 

әдістеме қағидаларды;

- тұлғаны әлеуметтендіру процесінің 

ерекшеліктерін, реттеу формаларын.

істеуі керек:

- әлеуметтік қозғалыстар және өзгеру 

мен дамудың өзге факторлары туралы 

білімін арттыруды; - биліктің мәнін, са-

ясат субъектілерін, саяси қатынастар 

мен процестерді (Қазақстандағы және 

әлемдегі) анықтауды; - саяси режимдер 

мен саяси жүйелерді айыруды.

Саяси билік пен билік қатынастары; саяси 

жүйе, сана, мәдениет, саясат субъектілері; 

әлемдік саясат және халықаралық 

қатынастар; Қазақстандағы әлеуметтік 

– саяси процестер, институттар мен 

ұйымдар; тұлға: оның рөлі мен қызметі, 

әлеуметтік жанжалдар мен оларды шешу 

жолдары.

БҚ 1-4

Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы 

- экономикалық теорияның жалпы 

негіздерін;

- макро және микроэкономика негіздерін.

- шетел мен Қазақстандағы экономикалық 

жағдайларды талдауды;

- салықтық, ақша-несиелік, әлеуметтік 

және инвестициялық саясат түрлерін 

айыруды;

экономикалық ақпаратты табуды және 

пайдалануды.

Экономика негіздері

Экономика және оның негізгі про-

блемалары; ресурстар; нарықтық 

баға қалыптасуының механизмдері; 

бәсекелестік; фирма қызметінің 

экономикалық негіздері; антимонопольдық 

реттеу; микро және макроэкономика; ел 

экономикасының құрылымы; қаржылар; 

ақша-несиелік және салықтық жүйе; 

инфляциялық процестер; жұмыссыздық; 

Қазақстан экономикасының өсу проблема-

лары; халықара-лық еңбек бөлінісі; әлем-

дік валюта, тауарлар және қызмет көрсету 

нарығы; бизнес негіздері.

БҚ 1-4

ӘЭП 4.5

-адам мен адамзаттың құқықтары мен 

бостандықтарын, оларды жүзеге асыру 

механизмдерін;

- мамандық саласында құқықтық және 

адамгершілік-этикалық нормаларды.

нормативті-құқықтық құжаттарды 

қолдануды;

- жауапкершіліктің түрлерін айыруды.

Құқық: түсінігі, жүйесі, қайнар 

көздері; Қазақстан Республикасының 

Конституциясы-құқықтық жүйе ядро-

сы; адам құқығы туралы декларация; 

тұлға, құқықтық мемлекет; құқықтық 

жауапкершілік пен оның түрлері, 

құқықтың негізгі салалары. Қазақстан 

Республикасының сот жүйесі, құқық қорғау 

органдары.

БҚ 1-4

ЖКП 00

ЖКП 2.1

- құжат құрастырудың тәсілдері, қызметі;

- топтастыру, құжаттың алатын орнын, 

құрамдас бөліктерін, ресімдеу ережесін;

- қызметтік хатты құрастырудың 

әдістемелерін, құжаттардың қозғалысын;

- шығыс және кіріс корреспонденцияларын 

тіркеуді; - ДЭЕМ қолдануды. 

- ұйымдастыру-нұсқаулық құжаттарды 

бірыңғай жүйеге келтіру; - құжатпен, құжат 

айналымын, ағымын ұйымдастыруды;

- тіркеу, есепке алу, сақтауды, орындалу-

ын бақылау.

Корреспонденция мен іс жүргізу туралы 

түсінік; іс қағаздардың тарихы; құжаттарды 

құрастыру тәсілдері мен қызметі, сипатта-

масы, рәсімдеу ерекшеліктері, компьютер-

де іс жүргізу тәсілдері; құжаттың құрамы; 

еңбек қатынастарын ресімдеу; істер но-

менклатурасы; іс жүргізуді ұйымдастыру 

технологиясы. 

БҚ 1,5

Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы 

- өндірістік санитария және гигиена туралы 

жалпы мағлұматты;

- техника қауіпсіздігі және электр, өрт, 

қауіпсіздігін;

істеуі керек:

- өндірістік жарақат алу кезінде көмек 

көрсетуді; - жұмысшылардың еңбекке 

қабілетсіздігі туралы акт жасауды;

- экология және қоршаған ортаны қорғау 

іс-шараларын жүргізуді.

Еңбек қорғау бойынша құқықтық және 

ұйымдастырушылық мәселелер; ҚР 

еңбекті қорғау туралы заңы; еңбек 

қауіпсіздігі стандарттарының жүйесі; 

құқықтық және нормативтік база; өндірістік 

жара-қат және ауыру; еңбек жағдайына 

әсер ететін факторлар; өрт қауіпсіздігі, 

техника қауіпсіздігі, эксплуатация 

ережелері; еңбек қорғау іс-шаралары, 

түрлері, құралдар, ескерту, экологияны 

және қоршаған ортаны қорғау

БҚ 1-4

ЖКП 2.3

- стандиртация туралы түсінікті;

- стандиртацияның шығуы мен дамуы та-

рихына түсінікті;

- Қ.Р «Стандартизация туралы» заңын;

- сертификациялау мен метрология ту-

ралы;

- өлшеу құралдарын қолдануды;

істеуі керек:

- халықаралық аймақтық стандартизация-

мен байланыстыруды;

- сертификациялауды;

- терминдермен анықтамаларды 

қолдануды;

- өндірісте сертификациялау қызметін 

көрсетуді; - құрылғылардың сапасын 

анықтауды; - сапа менеджментінің жүйесін 

құрастыру мен енгізуді;

- метрологияны анықтауды.

Стандарттау міндеті, оның мақсаты.

Стандарттардың категориясы.

Бірыңғай жүйедегі конструкторлық құжат:

форматтар, масштабтар, сызбалар, 

сызу мен

Конструкторлық

кұжаттың жүйелілігі және оның түрлері. 

Бірыңғай

графикалық

белгілер алгоритмді бағдарламаның блок-

сызбасында мәтінді құжаттардың дай-

ындалуы;

Сызбалар: түрлер мен типтер. Сызбаның 

орындалу

ережесі.

сапасынын

көрсеткіші.

БҚ 1-4

Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы

- экономикалық , сызықта есептерді шешу-

де математикалық тәсілдерді;

- сызықтық, дифференциалдау 

теңдеулерін;

- екінші қатардағы қисындар қасиеттін;

істеуі керек:

- жоғарғы математиканы, математиткалық 

статистиканы, әртүрлі процестерді 

матемаиткалық моделін құру тәсілдерін 

қолдануды; - әр түрлі аймақтарда 

ғылымда, техникада, экономикада және 

өндірісте математикалық тәсілдер мен 

есептеуіш техниканы қолдана отырып, 

есептерді шығару; - есептеуіш техника-

да есептің нәтижесін ала білуді; -Тейлор, 

Фурье қатарына функцияларды салуды. 

Арнаулы циклдегі математика

Комплексті сандар. Ондағы негізгі 

түсініктер мен қатынастық сызықтар мен 

ондағы теңдеулер. Дифференциалдық 

теңдеу. Екінші ретті теңдеу үшін Коши 

есебі. Қатарлар, сан қатары, қатардың 

жинақтылығы және қосындысы. 

Кошидің радикалдық белгісі. Таңбалары 

кезектесіп келетін қатарлар. Тейлор 

және Фурье қатары. Электротехникада 

жиі қолданылатын функцияларды Фурье 

қатарына жүктеу. Ықтималдық теориясы, 

комбинаторика элементтері. Кездейсоқ 

оқиғалар түрлері. 

БҚ 1,7

ЖКП 2.5

- өткізгіштердің көлденең қимасын 

есептеуді; - тұрақты және айнымалы ток 

электр тізбектерінің есептерді орындауды;

- магнитті және үшфазалы тізбек есептерін 

орындауды;

- синусоидальды емес кернеу мен 

токтардың пайда болуын;

- коммутация заңын; - дросселдердің, 

трансформаторлардың орауыш сандарын 

есептеуді.

істеуі керек:

- тармақталған және тармақталмаған 

схема параметрлерін есептеу үшін белгілі 

формулалар мен әдістерін қолдануды;

- электр энергиясын тұтынушылар үшін 

қорек көзінің керек режімін таңдауды;

- оң және сол қол ережесін қолдануды;

- конденсаторлардың батерея 

эквивалентті сиымдылықтарын есептеуді;

- аралас қосылу схемасының негізгі 

қағидасын тұжырымдауды; - қуат 

коэффицентін арттыру тәсілдерін 

таңдауды; - ВД құру және оған тізбектер 

параметрін анықтауды;

- синусоидальды емес тізбектерді есептеу 

үшін формулаларды қолдану;

- трансформатор коэффицентінің есебін 

жүргізуді - трансформатор түрін таңдауды.

Электротехника теориялық негіздері 

Электр тоғы, магнитті өріс, электрлік өріс, 

айнымалы және тұрақты ток тегі, негізгі 

параметрі; құрылғы және әрекет принципі. 

Ом, Кирхгоф, Джоуль-Ленц заңдары; 

бірфазалық және үшфазалық айныма-

лы тоқтың тізбегі. Электр тізбектеріндегі 

синусоидалды емес токтар. Коммутация 

заңы тұрақты кернеу көзіне rL, rC 

тізбектерінің қосылуы. Трансформаторлар: 

бірфазалы, үшфазалы; құрылғы, әрекет 

принципі. 

БҚ 1,7,8

КҚ 3

Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы 

- материалдардың негізгі физика-

химиялық, механикалық және 

техналогиялық қасиеттерін;

- жартылай өткізгіштерді жіктеуді;

істеуі керек:

- материалдар мен қорытпалар 

түрлерін анықтауды;- бақылау-өлшеу 

аспаптарының көмегімен радио 

бөлшектерінің элементті базасының 

жарамдылығын анықтауды;

- радиотехникалық жабдықтардың 

электрлік параметрлерін өлшеуді.

Электрорадиоматериал-дар мен радио-

элементтер

Материалдың негізгі механикалық және 

технологиялық физико-химиялық қасиеті; 

қорытпаның түрлері мен кұрылымы; 

өткізгіштерді жіктелуі; радиоэлементтер, 

оптоволокондық материалдар. 

БҚ 1,7

КҚ 3

Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы 

- электроөлшеу аспаптарының құрылысы 

мен жұмыс принцптерін түсінуді;

істеуі керек:

- негізгі электрлік шамаларды өлшеуді.

Электрорадио өлшеуіш

Метрология негізі; электр-өлшеуіш, 

электрондық, сандық аспаптарының 

жіктелуі, құрылысы және жұмыс істеу 

принципі; оптоволокондық модульдер.

БҚ 1,7

ЖКП 2.8