% от общего количества баллов

4 
Учащиеся отвечают на два вопроса из шести предложенных, которые оцениваются в 50 
баллов. За ответ на каждый вопрос начисляется одинаковое количество баллов.
Учащиеся выбирают один вопрос из части A – творческое письмо, один из части B – 
письмо для целевой аудитории. В каждой части необходимо написать текст, состоящий 
из 350-450 слов. В части А учащимся необходимо написать повествовательный или 
описательный текст, а в части В – аргументативный или дискуссионный текст.  
Пользоваться словарями запрещается.
50% от общего количества баллов 
2.1 
Задачи оценивания 
ЗО1 Коммуникативная компетенция 
Учащиеся должны уметь 
• понимать и сравнивать тексты различной сложности, типов и жанров 
по определённым и абстрактным темам из разных источников;
• анализировать, 
оценивать, 
прогнозировать, 
отбирать, 
организовывать и представлять информацию; 
• определять структурные особенности текстов, формулировать и 
развивать идеи, интерпретации и предположения, отражая 
различные точки зрения;
• определять стилистические фигуры, различные формы выражения 
скрытого смысла и другие способы выражения; 
• выполнять творческие работы, писать в разных жанрах убедительно, 
умело использовать языковые средства и приёмы, чтобы привлечь 
внимание читателя. 
ЗО2 
Языковая компетенция
Учащиеся должны уметь 
• точно и эффективно использовать язык в письменной форме, 
используя условные обозначения, соответствующие лексические, 
грамматические, синтаксические структуры и соблюдая нормы 
пунктуации;
• различать, 
анализировать 
и 
сравнивать 
структурные, 
лингвистические и стилистические особенности текстов различных 
жанров, изложенных в более широком социальном и культурном 
контекстах. 
ЗО3

жүктеу/скачать 1,42 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: