Павлодар, 2021 Курстық жұмыстың мәні
Б. Ахметов атындағы жоғары педагогикалық колледжі
жүктеу/скачать 31,86 Kb.
|
Б. Ахметов атындағы жоғары педагогикалық колледжіКУРСТЫҚ ЖҰМЫС(Times New Roman, кегль -16)(шрифт Times New Roman, кегль -16) пәні бойынша Тақырып: « » (шрифт Times New Roman, кегль -16) Орындаған: Студент: (Ф.И) Мамандық: Біліктілік: Топ:
___________________________ (қолы) 20___ жыл Қосымша 2 Мазмұны
Б. Ахметов атындағы жоғары педагогикалық колледжі Студенттің курстық жұмысына РЕЦЕНЗИЯ (студенттердің аты-жөні) Мамандық ____________________________________________________________________ Пән ___________________________________________________________ Курстық жұмыстың тақырыбы ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Курстық жұмысқа жалпы сипаттама ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Курстық жұмыс бойынша қортынды ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Баға «____» ________________ Рецензент_____________________ «_____»______________ 20__ г. КУРСТЫҚ ЖҰМЫСТЫ МАЗМҰНДАУ СТИЛІ Курстық жұмыс жазбаша ғылыми сөйлеу мәнерінде болуы керек, оған тән белгілері болуы керек. Біріншіден, жазбаша ғылыми сөйлеу стилі бірінші жақтың жекеше және көпше есімдігін, екінші жақтың дара есімдігін қолдануды болдырмайтын конструкцияларды қолдануымен сипатталады. Ауызекі сөйлеу лексикасын ғылыми мәтінде қолдануға болмайды. Сіз терминологиялық атауды қолдануыңыз керек. Ғылыми мәтіннің мағыналық толықтығын, тұтастығы мен келісімділігін білдірудің маңызды құралы арнайы сөздер мен сөз тіркестерін қолдану болып табылады. Бұл сөздер: - ойларды ұсынудың дәйектілігі (біріншіден, алдымен, содан кейін, біріншіден, екіншіден, сондықтан, солай); - бір ойдан екінші ойға ауысу (көшпес бұрын, бұрылуға, қарастыруға, тоқталуға, қарастырып, баруға, тоқталу керек, қарастыру керек); - қарама-қайшылықты қатынастар (дегенмен, сонымен бірге), - себеп-салдарлық қатынастар (демек, осының арқасында, соған сәйкес, соның нәтижесінде, бұдан шығатыны); - қатынас (әрине, әрине, шынымен де, шамасы, оны хабарламаға сәйкес, ақпаратқа сәйкес, пікірге, мәліметтерге сәйкес қабылдау керек); Логикалық дәйектілікті білдіру үшін күрделі жалғаулықтар қолданылады: бұл арада, өйткені, орнына, оны ескере отырып, өйткені бұл, кейін, уақыт, т.б. Нәтижесінде, сәйкесінше, байланысты, байланысты және т.с.с үшін туынды предлогтар қолданылады. Есім сөздер, сын есімдер және жіктік жалғаулар (деректер, осындай, аталған, көрсетілген, жоғарыда көрсетілген) байланыс құралы ретінде қолданыла алады. Ғылыми мәтін бөліктері арасындағы логикалық байланыстарды білдіру үшін келесі тұрақты тіркестер қолданылады (нәтиже береміз; талдау көрсеткендей; алынған мәліметтерге сүйене отырып). Сын есімнің үстеме дәрежесін қалыптастыру үшін ең, ең аз деген сөздер жиі қолданылады. Сын есімнің по префиксімен салыстырмалы дәрежесі қолданылмайды (мысалы, жоғары, жылдам). Ғылыми тілдің ерекшелігі - анықталатын сөзге тән белгілерді бекіту. Сонымен, мынадай сын есіммен синоним болып табылатын сын есім листингтің ерекшеліктері мен сипаттамаларының ретін атап көрсетеді (мысалы, еңбек нарығының қалыптасуына әсер ететін келесі факторларды қарастырыңыз). Мәтінде дәйексөз келтірілген авторлардың мәлімдемелеріне (үкімдеріне) сілтеме жасап, оларға деген көзқарасын білдірген кезде И.В. Усачева, И.И. Ілиясов келесі етістіктерді қолдануды ұсынады: Талдауда, объектілерде, пікір білдіруде, толықтырады, дәлелдейді, мойындайды, сұрақ қояды, білдіреді, айтады, үміт етеді, табады, бастайды, көзқараспен бөліспейді, келіспейді, ашады, талқылайды, түсіндіреді, бекітеді, жауап береді, ескертеді, қорғайды, анықтайды, қайталайды, жазады, қайталайды, қолдайды, растайды, мүмкіндік береді, сенеді, түсінеді, ұсынады, болжайды, ұсынады, таниды, көзқарас қабылдайды, қорытынды жасайды, мәселені зерттейді, бөледі, шағылыстырады, шешеді, нақтылайды, ұсынады, шешеді, келесі, келіседі, күмәнданады, есеп береді, сұрайды, сілтеме жасайды, қарастырады, көрсетеді, айтады, бекітеді, нақтылайды. жүктеу/скачать 31,86 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||