Педагогическая практика( Практика наблюдений)


Перечень планируемых результатов обучения



Pdf көрінісі
бет5/24
Дата01.04.2023
өлшемі0,81 Mb.
#78321
түріРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
Байланысты:
po ucheb 2 sem

 
6. Перечень планируемых результатов обучения 
 
При прохождении практики студенты будут: 
Знать: 

физиологические и санитарно-гигиенические аспекты образовательного процесса в началь-
ной школе; 

цели и задачи начального общего образования; 

способы изучения и учета в работе психологических особенностей детей младшего школь-
ного возраста; 

принципы и особенности организации современного урока в начальной школе; 

основные способы формирования универсальных учебных действий; 
Уметь: 

устанавливать контакт и организовывать взаимодействие с педагогами и детьми; 




фиксировать и обрабатывать результаты наблюдений, осуществлять их устный и письмен-
ный анализ; 

пользоваться библиотекой, информационными фондами, услугами учебных, научных и дру-
гих подразделений университета. 
Владеть: 

способами экспертной оценки уроков и внеклассных мероприятий, составления заключений 
по результатам экспертной оценки 
 
7. Место и период проведения практики 
Базами практики могут быть общеобразовательные школы, гимназии, лицеи, начальные 
школы. Практика проводится во 2 семестре 
 
8. Структура и содержание практики 
 
Семестр 2. Форма промежуточной аттестации – экзамен. Общая трудоемкость практики 
составляет 1,5 зачетных единиц, общее количество часов – 54. Продолжительность – 1 неделя 
(апрель) с отрывом от учебных занятий. 
 
Содержание практики охватывает следующие направления деятельности специалиста – учи-
теля начальных классов: 

экспертно-аналитическое; 

исследовательское. 
Содержанием данного вида практики (практики наблюдения) является:

посещение и психолого – педагогический анализ уроков по разным предметам; 

составление конспектов посещённых уроков; 

анализ посещённых уроков; 

посещение внеклассных мероприятий; 

анализ посещённых внеклассных мероприятий; 

посещение родительских собраний, заседаний МО учителей, педагогических советов; 

наблюдение за организацией учебно – воспитательного процесса в образовательном 
учреждении; 

составление психолого – педагогических характеристик. 
 
№ 
п/п 

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет