Смольянинова  И.В.,  Ахмедов  А.Э

Смольянинова  И.В.,  Ахмедов  А.Э.  Механизм  личностного  развития  студента  как  фактор 
эффективности образовательного процесса………………………………………………………………… 
188 
Субботина Н.М. Реализация компетентностного подхода на уроках математики……………………… 
190 
Табылдиева  С.Ж.  Импровизационные  формы  работы  на  уроках  сольфеджио  в  профессиональном 
музыкальном образовании…………………………………………………………………………………… 
192 
Тагибергенова Р.Ж. Становление и развитие гармонично-развитой, одаренной, творческой личности 
через использование элементов технологии «Развитие критического мышления»……………..………. 
196 
Татарникова  Л.Г.,  ВласовА.А.  The  new  paradigm  of  modern  science  and  education  –  pedagogical 
valeology..................................................................................................... .......................................................... 
198 
Тельтевская Н.В., Баркетова М.В. Самоконтроль в профессиональной подготовке студентов............ 
202 
Тё С.В. Использование активных форм обучения на уроках в начальных классах.................................... 
206 
Токкожина А. Using information technologies in teaching a foreign language................................................  208 
Трашкова Е.В. Формирование интереса к книге и чтению у детей раннего возраста………………….. 
211 
Тулебаева Г.А. Инновациялық білім беру технологиялары арқылы білім беру сапасын арттыру........... 
213 
Турмухамедова А.М. Содержание и структура социальной компетентности классного руководителя 
217 
Уразбаева Л.Т. Ғылыми-техникалық прогрестің негізгі құралы – білім беру жүйесіндегі интеграция 
мен реформалар.................................................................................................................................................. 
220 
Утесбаева Б.К. Изучение русского языка как фактор развития речевой культуры учащегося………... 
223 
Филиппова  Н.В.,  Рудакова  М.Ю.  Методическое  обеспечение  проектно-исследовательской 
деятельности  студентов  1  курса  Бежецкого  промышленно-экономического  колледжа,  обучающихся 
на базе основного общего образования……………………………………………………………………… 
226 
Хайруллин Г.Т. Социализация и социальное самоопределение личности……………………………… 
229 
Хамитова М.Н. Конструктивті оқыту – заман талабына сай оқыту үлгісі………………………………. 
233 
Хасьянова А.Х. Развитие профессиональной компетенции молодых специалистов в образовательном 
учреждении…………………………………………………………………………………………………… 
237 
Хисамутдинова Р.Р. Педагогические мастерские на уроках словесности……………………………… 
241 
Чингаева Е.Ғ. Инновациялық технологиялар білім сапасын арттырудың басты құралы......................... 
243 
Шайхынова М.Ж. Язык науки как функциональный стиль……………………………………………….  246 

297 
 
Шарибжанова Г.Г. Оқу үдерісінде логикалық заңдылықтарды сақтау...................................................... 
252 
Шарибжанова Г.Г. Пікірталас – тапқырлықтың бастамасы........................................................................ 
256 
Шаталов  М.А.  Формирование  механизма  взаимодействия  в  системе  повышения  уровня  качества 
высшего образования………………………………………………………………………………………… 
259 
Шестак  Т.Г.  Словарная  работа  на  уроках  русского  языка  как  один  из  путей  развития  речи  и 
обогащения словарного запаса учащихся…………………………………………………………………… 
262 
Шиколенко  Г.В.,  Розенберг  О.Г.,  Григорьева  О.А.  Психолого-педагогические  основы 
инновационной деятельности в аспекте развития креативности личности учащегося…………….…… 
265 
Шорина 
Е.Н. 
Повышение 
языковой 
культуры 
обучающихся 
отделения 
подготовки 
квалифицированных рабочих в рамках уроков истории…………………………………………………… 
269 
Эмирова З.М.,  Эмирова  Х.С.  Использование информационных  технологий на  уроках английского 
языка………………………………………………………………………………………….………………... 
274 
Янгалышева  Е.Н.  Повышение  интереса  к  предмету  через  исследовательскую  деятельность 
учащихся – проект………………………………………..…………………………………………………... 
276 
Яшкова  Л.А.  Использование  технологии  организации  предметной  недели  в  формировании  общих 
компетенций студентов………………………………………………………………………………………. 
281 
 
Ответственность за содержание и оформление статьи несет автор.  
Материалы непечатаны методом прямого копирования. 
 
Электронная версия сборника опубликована на веб-сайте университета «Туран» www.turan-edu.kz 
 
________________________________________ 
 
ШКОЛА-ЛИЦЕЙ «ТУРАН» 
  
Государственная лицензия № 0163666, Генеральная, срок действия не ограничен 
Школа-лицей «Туран» создана на базе университета «Туран» в 1996 году. 
Школьное  здание,  охраняемая  территория  –  всё  это  собственность  корпорации  «Туран».  Современные 
классные кабинеты оснащены компьютерами, объединенными в локальную сеть, интерактивными досками. В 
обучении  используются  мультимедийные  технологии.  В  спортивном  комплексе  есть  всё  для  занятий 
хореографией,  футболом,  баскетболом,  волейболом,  настольным  теннисом;    имеется  футбольное  поле  с 
искусственным покрытием, баскетбольная, волейбольная и игровая площадки.  
Цель  обучения:  создание  оптимальных  условий, обеспечивающих разноуровневый подход к развитию 
личности учащихся и качественную довузовскую подготовку. 
Психолого-медико-педагогическое сопровождение учащихся: групповые и индивидуальные занятия с 
логопедом и психологами, наблюдение педиатра и врача-невропатолога. 
В школе-лицее обучаются дети с предшкольного (6 лет) по 11 классы. 
Программа  обучения:  Государственный  стандарт  +  лицейский  компонент:  французский  и  немецкий 
языки (по выбору), английский язык, математика, хореография, шахматы.  
Школа  имеет  статус  Центра  по  подготовке  к  Кембриджским  экзаменам  «Cambridge  English  Preparation 
Center».  Учащиеся  3-11  классов  имеют  возможность  сдать  экзамены  по  уровням:  YLE,  KET,  PET  и  FCE  и 
получить сертификаты международного образца. 
Воспитательная  работа  строится  по  следующим  основным  направлениям:  патриотическому, 
правовому, духовно-нравственному, эстетическому, ЗОЖ. В лицее создан орган ученического самоуправления 
«Совет  лицеистов».  Функционируют  кружки  и  клубы  по  интересам:  спортивно-оздоровительные  (футбол, 
пионербол, акробатика, каратэ, шахматы); разговорный клуб на английском языке «Speaking club»; театр кукол 
на казахском языке; «Я сама» (изготовление декоративно-прикладных изделий); музыкальные (хоровая студия, 
вокальные  группы  «Мелодия»,  «Мечта»,  «Голос  Турана»,  «Домисолька»);  танцевальная  группа  «Звёздочки 
Турана»; студия изобразительного искусства «Вдохновение». 
Педагогический коллектив: 59% учителей имеют высшую и первую квалификационные категории, из 
них  –  2  кандидата  наук,  3  имеют  звание  «Отличник  образования  РК»,  2  –  «Почётный  работник  образования 
РК», 2 награждены нагрудным знаком «Ы. Алтынсарин». 

298 
 
КОЛЛЕДЖ УНИВЕРСИТЕТА «ТУРАН»  
 
Колледж университета «Туран» – это 
 

 
Возможность получить востребованную профессию 

 
Компетентный преподавательский состав 

 
Индивидуальный подход 

 
Качественная подготовка к КТ 

 
Возможность получить высшее образование по сокращенной программе 

 
Здоровый образ жизни 

 
Наполняемость групп не более 20 человек 

 
Дружный студенческий коллектив 

 
Сложившиеся традиции 

 
Насыщенная студенческая жизнь 

 
Гибкая система оплаты за обучение 

 
Скидки отличникам и призерам мероприятий, проводимых в корпорации «Туран» 

 
Большой  учебный  корпус  с  обновленной  материальной  базой,  расположенный  в  центре 
города 

 
Комфортные условия для людей с ограниченными возможностями 
 
Обучение в колледже университета «Туран» ведется на двух языках: казахском и русском. По 
окончании  колледжа  выдается  диплом  государственного  образца,  на  основании  которого 
выпускники  могут  продолжить  образование  в  любом  высшем  учебном  заведении  по  родственной 
специальности с сокращенным сроком обучения. 
 
Колледж университета «Туран»  
предлагает самые востребованные специальности: 
 
0201000 – «Правоведение» 
0516000 – «Финансы» (по отраслям) 
0515000 – «Менеджмент» (по отраслям) 
0518000 – «Учет и аудит» (по отраслям) 
0513000 – «Маркетинг» (по отраслям) 
0512000 – «Переводческое дело» 
0511000 – «Туризм» 
1305000 – «Информационные системы» 
 
Сроки обучения: 
На базе 9 классов – 2г.10м.; 3г. 6м.; 3г.10м. 
На базе 11 классов – 1г.10м.; 2г.6м.; 2г.10м. 
 
КОЛЛЕДЖ УНИВЕРСИТЕТА «ТҰРАН» 
Республика Казахстан 
050013, г.Алматы, ул. К.Сатпаева, 16-18, 18А 
Тел.: 8 (727)260-40-35, 8(727)260-40-30, 
+7-778-5555-365 
е-mail: turan_college@mail.ru 
сайт: www.turan-college.kz 
инстаграм: turan_college_almaty 

299 
 
«ТУРАН» – УНИВЕРСИТЕТ  
ИННОВАЦИОННО-ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО ТИПА 
 
 

 
Входит в Топ-10 лучших казахстанских вузов (по мнению работодателей) 

 
Занимает 4 место в Национальном рейтинге лучших гуманитарно-экономических вузов Казахстана-
2015 

 
Выдается диплом государственного образца, все программы аккредитованы 

 
Современный инновационный подход к обучению  

 
Широкая география зарубежных обменов и стажировок 

 
Все циклы обучения: подготовительный факультет, бакалавриат, магистратура, докторантура PhD, 
программы MBA и DBA МГУ им. М.В. Ломоносова 

 
Развитая инфраструктура: мощный Wi-Fi,  спорткомплекс, комната отдыха студентов, бизнес-
инкубатор 
 
УНИВЕРСИТЕТ «ТУРАН» 
осуществляет подготовку по  самым востребованным специальностям   
по очной и заочной формам обучения. 
 
Специальности бакалавриата: 
 

 
Юриспруденция                                                                             

 
Международное право 

 
Международные отношения 

 
Регионоведение                                                      

 
Психология  

 
Переводческое дело                                                                                                                                                                                                            

 
Связь с общественностью                                                       

 
Туризм   

 
Менеджмент  

 
Государственное и местное управление  

 
Маркетинг 

 
Ресторанное дело и гостиничный бизнес                          
 

 
Логистика (по отраслям)   

 
Мировая экономика  

 
Экономика  

 
Учет и аудит                                              

 
Финансы   

 
Информационные системы                                                                                                             

 
Вычислительная техника и программное    
обеспечение  

 
Радиотехника, электроника и телекомму-
никации 

 
Журналистика  

 
Режиссура  

 
Операторское искусство 
 
Специальности магистратуры  
(научно-педагогическая и профильная магистратура): 
 

 
Юриспруденция  

 
Международные отношения 

 
Психология 

 
Туризм 

 
Социально-культурный сервис 

 
Экономика 

 
Менеджмент 

 
Учет и аудит 

 
Маркетинг 

 
Финансы 

 
Вычислительная техника и программное обес-
печение 

 
Информационные системы 

 
Операторское искусство 

 
Журналистика 
 
 
Специальности докторантуры PhD: 
 

 
Экономика 

 
Менеджмент  

 
Психология  

 
Юриспруденция 

 
Финансы 
 
 
 
www.turan-edu.kz, +7 (727) 260 40 00 
г. Алматы, ул. Сатпаева, 16-18, 18а 
 
 
 
 
 

300 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Подписано в печать 17.10.2016 г. Тираж 300 экз. 
Формат изд. 60х84/8. Объем 37,5 усл. печ. л. 
Отпечатано в типографии “ИП Волков А.И.” 
Райымбека 212/1, оф. 104. Тел.: 330-03-12, 330-03-13